用開放式的提問噩斟，幫孩子學(xué)會處理問題曹锨。
孩子之間常常會發(fā)生一些小矛盾、小爭執(zhí)剃允，比如兩個(gè)孩子都想玩同一個(gè)玩具沛简，或者每個(gè)孩子都有自己想去玩的地方等等，這個(gè)時(shí)候家長的處理方式尤為重要斥废，因?yàn)檫@不僅關(guān)乎到每個(gè)孩子的情緒椒楣，還關(guān)乎到他們是否從這件事中學(xué)到了正確的處理方法。
其實(shí)营袜，這種爭執(zhí)往往也令家長頭疼撒顿，讓哪一個(gè)孩子受委屈都不太好，或者家長硬是要孩子分享荚板，可是孩子只覺得被強(qiáng)行奪走了自己的心愛之物凤壁，他就算學(xué)會了“分享”吩屹，也討厭“分享”。
那么拧抖，正確的方式是怎樣的呢煤搜？正確的方式是：家長采取開放的態(tài)度，不去規(guī)定孩子該怎樣做唧席，而是鼓勵(lì)孩子自己思考解決的方法擦盾。
比如，妹妹想玩哥哥的玩具淌哟，但是哥哥不給迹卢，妹妹搶不過，只能“哇”的一聲大哭起來徒仓，這時(shí)候媽媽看到妹妹哭了腐碱，就要過來問兄妹二人事情的經(jīng)過，以及他們二人的感受（說出感受尤為重要掉弛，這可以極大地緩解孩子的情緒）症见。
接著，媽媽就可以說：“寶貝們殃饿，你們一起玩是為了高興谋作，對嗎？（確認(rèn)感受）可是現(xiàn)在你們都不高興了乎芳，你們能不能想想辦法遵蚜，讓大家都高興起來呢？來秒咐，我們把每個(gè)人想到的方法都記錄下來谬晕〉庠＃”這個(gè)時(shí)候携取，媽媽就是在鼓勵(lì)孩子們自己思考解決方案，并且把這個(gè)過程變成了一個(gè)游戲帮孔，要知道孩子們最喜歡的就是游戲雷滋，并且在紙上寫下來的話，會讓孩子們覺得自己的想法很受重視文兢，他們就會更加積極認(rèn)真地思考晤斩。
別小看孩子們的創(chuàng)意，他們會想出許多大人們都想不到的方法姆坚，而且還會取得皆大歡喜的效果澳泵，這樣一來，孩子們受到引導(dǎo)和啟發(fā)兼呵，也學(xué)會了如何處理和他人之間的沖突兔辅，從而更好地和其他人相處腊敲。
與其為孩子的事整天煩惱，不如把權(quán)限“下放”维苔，讓“問題制造者”碰辅，變成“問題解決者”。
