教育在很多時候都是和孩子在斗智斗勇欧瘪。孩子是一個個活生生的人囚衔，是一個獨立的個體挖腰，是一個應(yīng)該受到尊重的個體，所以在我們平常的教育中练湿，除了學(xué)會尊重孩子猴仑，更多的要學(xué)會以兒童的身份去接納孩子。
今天是這個星期開學(xué)的第1天肥哎，發(fā)現(xiàn)上一周的好習(xí)慣宁脊，在經(jīng)歷星期六星期天兩天的休息之后断国，已經(jīng)煙消云散了，又要從零開始奮斗了榆苞。想起了前一段時間聽到的一個故事稳衬，說一個幼兒園的小朋友星期一星期二總是鬧騰的不愿意去學(xué)校，這兩天都是被家長押送著上學(xué)的坐漏，好不容易星期三星期四順起來了薄疚，又迎來了星期五，孩子又要在家里休息赊琳。休息兩天之后街夭，星期一星期二又不愿意去上學(xué)了。一個學(xué)期接著一個學(xué)期躏筏，這樣反反復(fù)復(fù)板丽，家長就開始抱怨了，為什么會存在星期六星期天這兩天呢趁尼？
今天是星期一埃碱，是這個星期的第1天，我也想問一句酥泞，為什么會存在星期六星期天這兩天呢砚殿？我用4天養(yǎng)成的好習(xí)慣，在星期六和星期天兩天里完全消滅芝囤，怎讓人不難受似炎？
也許教育就是這樣，不折騰悯姊，就沒有新花樣羡藐，老師和學(xué)生就是失去了生活的激情。星期六和星期天就是為了讓我們的生活不要總是按重復(fù)鍵悯许。
