“快樂教育法”和“挫折教育法”想必寶爸寶媽或多或少都有聽過厚柳，“快樂教育法”崇尚快樂至上，給孩子一個無拘無束的童年沐兵”鹂澹“挫折教育法”則相信無規(guī)矩不成方圓，從小讓孩子有抗挫能力扎谎。這里面就涉及到“立規(guī)矩”問題碳想。
首先烧董，我們有必要認識到：規(guī)矩和愛本來就是統(tǒng)一的。家的本質(zhì)是內(nèi)心的歸宿胧奔，需要的是真誠的關(guān)懷和親近逊移，需要的是人情味兒和同理心。
有些事龙填，不能慣
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有家長說：“家里有規(guī)矩胳泉，但孩子耍賴也沒轍啊岩遗！”這是很多家庭的通采壬獭：孩子不聽你的原則，常常以哭鬧宿礁、不吃飯來要挾父母案铺。這很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底線梆靖。
被慣壞的孩子有一個特點控汉，就是他們的要求總是被滿足。第一次出現(xiàn)問題返吻，大人就妥協(xié)姑子，只會為自己和孩子的將來找來更多麻煩。
有的事测僵，必須孩子自己做
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有的家長還認為孩子小壁酬，做事磨蹭，父母先幫孩子萬事包辦了恨课，以后再培養(yǎng)也來得及舆乔。其實在孩子每個年齡段，都有他們自己力所能及的事情剂公。
家長可以根據(jù)孩子的特點希俩，告訴孩子什么事情是他自己要做的。愛從來不是大包大攬纲辽，需要教會孩子解決問題的方法颜武，而不是幫他解決問題，這才是真正的愛拖吼。讓孩子多做一些力所能及的事情鳞上，時間久了，他才會在成長中學(xué)會自立自強吊档。
有些責(zé)任篙议，必須孩子自己擔(dān)著
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父母不能幫孩子逃避，而應(yīng)該要求孩子為自己的錯誤言行承擔(dān)后果，讓孩子有面對錯誤的誠實和勇氣鬼贱。
那如何跟孩子立規(guī)矩呢移怯？
第一：給孩子立規(guī)矩時，信號要明確这难。(需要明確地告訴孩子舟误，這樣做的后果，我想最好這個后果跟孩子的切身利益有關(guān)的)
第二：要就事論事姻乓，別輕易給孩子貼標簽嵌溢。（所以不要把一件事擴大化）
第三：懲罰一定要及時。孩子的長期記憶比較差蹋岩。（如果父母的話對孩子是個不切實際的“威脅”堵腹，這個威脅對孩子不起什么警告作用，立規(guī)矩的時候最好能把孩子不遵守規(guī)矩的后果明確告訴她星澳。讓孩子完成一件事情的時候，還可以添加一些額外的條件旱易，比如按時完成禁偎，給點獎勵。不按時完成阀坏，取消某個優(yōu)惠）
第四：給孩子樹立規(guī)矩如暖，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守忌堂。（小孩子的理解能力沒有那么深刻盒至，自我控制能力也不強，樹立十分復(fù)雜艱難的規(guī)矩士修，非但不能夠讓她遵守枷遂，反而會讓她糊涂;要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子棋嘲，更不要以為孩子小酒唉，什么都不懂。你講的道理也許她一時不能夠完全領(lǐng)會沸移，但是你平和的語氣和尊重她的態(tài)度痪伦，卻會讓她信任你的判斷，順從你的要求.雹锣。實在復(fù)雜或者講不明白的道理网沾，應(yīng)該和藹地告訴孩子講清楚）
第五：立下的規(guī)矩，無論時間地點場合蕊爵，都要遵守辉哥。（不管在家還是在外，所有的規(guī)矩都不僅僅是立給孩子的攒射，而是父母也要嚴格遵守证薇，以身作則度苔。比如，要讓孩子規(guī)律進食浑度，父母自己就要在飯桌上舉止規(guī)范寇窑，不挑食，不浪費箩张。要讓孩子懂禮貌）
第六：規(guī)矩不是絕對不能夠打破的甩骏。（在孩子的要求下，偶然“放寬政策”一比如先慷，以零食代替正餐饮笛、中午看一場電視、晚睡一個小時论熙，等等一會減輕壓力福青， 讓孩子更加自覺地遵守規(guī)矩。相信孩子脓诡，不要以為偶然的一次“放縱”就會養(yǎng)成什么壞習(xí)慣從數(shù)學(xué)角度來看无午，一次不足以稱為習(xí)慣，習(xí)慣是多次積累的后果）
第七：不要以成年人的行為準則來規(guī)范約束孩子祝谚，不要把孩子的一-些淘氣行為統(tǒng)統(tǒng)斥責(zé)為“犯錯誤”宪迟。要多從孩子的角度出發(fā)服。
