今天的天氣風(fēng)很大很冷裙品，和昨天就是兩個(gè)季節(jié)，下午去接孩子放學(xué)俗或，吹得我們娘三都走不動(dòng)，孩子們拉著我的手区匠，看我穿著高跟鞋驰弄，怕我崴腳麻汰，天氣雖然冷但是我的心很暖。在路上浩睿和我說岔擂，今天換獎(jiǎng)勵(lì)了塑崖，換回很多好吃的弃舒，回來要和我們大家一起分享聋呢，燕老師表揚(yáng)了班里六個(gè)進(jìn)步大的同學(xué)削锰，孩子別提有多么高興器贩，楷瑞說媽媽林老師也表揚(yáng)我了蛹稍，有進(jìn)步我要好好學(xué)習(xí)，超過我同桌奉芦，哈哈我說你們倆在家看看誰比較自覺學(xué)習(xí)声功，光說可不行要拿出實(shí)際行動(dòng)先巴，不能驕傲醋闭。
回到家先給孩子說說今晚的作業(yè)乐埠，你們好好學(xué)習(xí)瑞眼，媽媽不能時(shí)時(shí)刻刻看著你們伤疙，你們要自覺，書寫要規(guī)范锯蛀，不會(huì)的空出來最后給你們講解。我去做飯劈愚，今天心情不錯(cuò)菌羽，給孩子多做幾個(gè)菜。
培養(yǎng)孩子的自控能力，首先署鸡，爸爸媽媽要有耐心时捌，注意循序漸進(jìn)奢讨，切忌操之過急。在日常生活中亩码，父母要多與孩子進(jìn)行溝通交流野瘦，了解孩子的想法和內(nèi)心世界描沟，與孩子之間建起了絕對(duì)的信任吏廉，以便于樹立父母在孩子心目中的威信，有效地增強(qiáng)了父母的教育影響迟蜜，對(duì)于孩子的不良表現(xiàn)卦睹，要給予耐心的說服教育，切忌一味地訓(xùn)斥垃环、壓制劲赠。
再有涛目，對(duì)于孩子表現(xiàn)良好的自控行為秸谢，要給與及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，樹立孩子的自信心沫换。
學(xué)會(huì)放輕松跟學(xué)會(huì)自控同樣重要
作為家長(zhǎng)臭蚁，我們除了教孩子去控制自己的各種需求，同時(shí)不要忘記苗沧，教孩子“放輕松”是同樣重要的事情刊棕。
培養(yǎng)孩子自控力，關(guān)鍵在于孩子們?cè)凇翱刂啤边@件事上待逞，是靈活的——當(dāng)需要控制的時(shí)候，可以控制网严，同時(shí)识樱，無需控制的時(shí)候也能完全放松下來。
如果你發(fā)現(xiàn)孩子過度控制了震束，對(duì)自己過于苛刻怜庸，甚至?xí)箲]。那么你要做的就是幫助他們學(xué)著放輕松垢村，去享受他們應(yīng)該享受的東西割疾。況且，孩子們只有需要得到了充分的滿足嘉栓，覺得安全宏榕，才能學(xué)會(huì)更好的控制自己。這絕對(duì)跟教給孩子自控力是同樣重要的侵佃。
本杰明·富蘭克林說：“我從未見過一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好麻昼，良好的品格、優(yōu)秀的習(xí)慣馋辈，堅(jiān)強(qiáng)的意志抚芦，是不會(huì)被假設(shè)所謂的命運(yùn)擊敗的÷趺”
所以叉抡，想讓你的孩子，未來有機(jī)會(huì)去探索世界的美好答毫、享受不同領(lǐng)域的美妙褥民，去到自己想去的地方，到達(dá)他生命想到達(dá)的高度烙常，今天就幫他增強(qiáng)自制力吧轴捎！
