30天人生記錄營創(chuàng)意寫作第8天
成績
每個父母都愛子心切涤垫，體現(xiàn)在學生時代的孩子身上姑尺，恐怕沒有比成績更讓父母關(guān)注的了。
我從小就是讓爸爸媽媽省心的孩子蝠猬，基本上能做到以學習為樂趣切蟋，成績一直不錯，所以對學習成績一向不敏感榆芦。
對于成績不理想的孩子柄粹，他們所在乎的成績喘鸟，帶給他們的更多的是傷痛。
有兩位同學給我留下了深刻的印象驻右。
第一位是個女生什黑。
讀初中時，每個班級會把所有同學的期中期末總成績寫在后面黑板上展示堪夭。我每次成績都在前五名愕把，看著成績排名，雖不至于沾沾自喜森爽，至少是樂見的恨豁。排在后面的同學，肯定就心情大為沮喪了爬迟。
我們班58個同學橘蜜，按每列10名同學排成6列，占據(jù)大半個黑板付呕，剩余的部分才是板報计福。
有個胖胖的女孩兒，我已經(jīng)不記得她的名字了凡涩，但有一天她尷尬棒搜、無奈又羞澀的表情，至今讓我難忘活箕。
她屬于成績一般的學生力麸，最多算是中等吧。她的名字出現(xiàn)在中間一列的第一行育韩。同學們開她玩笑：“呦克蚂！你也是第一名誒！排在第一行了呀筋讨！”
她當時就窘得哭了埃叭，抹著眼淚，氣呼呼地走開了悉罕。過了一會兒赤屋，她回來把自己的名字擦掉了。
她是個很用功的女孩子壁袄，老師總是表揚她类早，鼓勵她，但成績就是上不去嗜逻。
老師曾強調(diào)過涩僻，誰也不能擦掉自己的名字。
第二天，她又把自己的名字寫上去了逆日。不知道是她怕被老師批評嵌巷，還是老師做了她的工作。
稚嫩秀氣的名字淹沒在老師蒼勁有力的字中室抽，仍然很醒目搪哪，記錄著成績對一位學生內(nèi)心的傷害。
第二位是個男生狠半。
在農(nóng)村的學校噩死，教育資源和城市的孩子沒法比。哪個孩子不是晚上到家先忙著喂豬神年、喂牛已维、澆菜，等農(nóng)活忙完了再看會兒書已日？哪個孩子不是在農(nóng)忙的時候放長假全天和爸爸媽媽在田地里忙碌垛耳？培訓班從來就沒聽說過，每天能抽出一會兒學習已經(jīng)很不錯了飘千。
能考入高中已經(jīng)很不錯了堂鲜，考上大學，對絕大多數(shù)人來說都是奢望护奈。
讀了高中的孩子缔莲，大部分人都是為了混張高中畢業(yè)證書，到外面打工已經(jīng)能算知識分子了霉旗。甚至有一部分人根本不參加高考痴奏，他們不想試運氣。
我有個很好的朋友厌秒，就沒參加高考读拆。在臨近畢業(yè)兩個月，他們就已經(jīng)拿到了畢業(yè)證書回家了鸵闪。
有些模擬卷子是他們走后才發(fā)下來的檐晕，老師讓我們把這些卷子帶給各自的鄰近的同學。
有一次蚌讼，我拿了這位朋友的卷子辟灰，送到同學家。
他還沒來得及接過來篡石，就被媽媽搶了過去芥喇。
“什么？只有36分夏志？42分？什么活不干，就考這點分沟蔑？你天天干什么了湿诊？你看看他，和你一樣瘦材，人家怎么能學習那么好厅须？”他媽媽看到分數(shù)，看了看我食棕，馬上暴跳如雷朗和，指著他大罵起來。
我和我的同學都尷尬急了簿晓，同學窘得說不出話來眶拉。我也是。
我很后悔憔儿，如果提前看下他的分數(shù)忆植，就沒必要送過來了，反正他不參加高考了谒臼，這些成績對他還有什么意義呢朝刊？白白讓他被媽媽罵了一頓。
我讀大學后蜈缤，看到一些關(guān)于素質(zhì)教育的新聞拾氓，非常欣慰。想到那些成績不理想的孩子底哥，終于可以不受分數(shù)折磨了咙鞍，該多好啊叠艳！
過了這么多年奶陈，分數(shù)不僅沒有弱化，反而在強化附较。
看到他們拼高考的孩子吃粒，每天睡眠都嚴重不足，做的模擬試卷不是論套拒课，而是以多少本為單位徐勃。
什么時候教育才能回歸到以自我管理為主、提升資源獲取能力早像、啟發(fā)創(chuàng)造力為主的素質(zhì)教育上來呢僻肖？
