一轉(zhuǎn)眼四十多天的“空中課堂”過去了缩举。在緊張的輔助教學(xué)中，我們依然秉承“不忘初心匹颤，教書育人”的信念仅孩。
每天的練字，閱讀印蓖，朗讀樣樣都沒落下辽慕；課前導(dǎo)學(xué)更是必不可少；課后練習(xí)鞏固天天跟進赦肃；最后的在線檢測是孩子們最喜歡的環(huán)節(jié)溅蛉，因為我們會有“王者”爭霸公浪，孩子們爭取屏幕前能出現(xiàn)“xxx是第一位‘王者’，xxx第二位……”最后組成“王者榮耀”温艇！
誰都愿意為那一個“王者”因悲，行動起來，即使挑戰(zhàn)失敗勺爱，最起碼我們?yōu)榇烁冻鲞^晃琳，足矣！
每天孩子們聽完授課老師的課琐鲁，都會自覺的來到我們的學(xué)習(xí)交流群卫旱。我們一起匯報學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起解答還有疑惑的部分围段。孩子們會在群里展示自己這節(jié)課的收獲顾翼，老師們也不會閑著，精選每天的練習(xí)題并認真作答奈泪、分析适贸。練習(xí)環(huán)節(jié)中，孩子們先自己獨立完成涝桅。隨后老師一一批閱拜姿，指出問題，學(xué)生再改正冯遂，上傳蕊肥；共性問題就視頻直播講解；孩子們一筆一畫地做蛤肌，老師也一筆一畫地寫壁却，無論怎樣的環(huán)境下，我們都是一起奮斗在“抗疫”戰(zhàn)線上的一員裸准。
我只希望通過我的努力展东，在孩子們走進課堂的那一刻，知識差距不要太大狼速。這是我們最想看到的琅锻，也是每位家長的愿望。
一段時間的學(xué)習(xí)向胡，我們需要整體把握一下孩子們的學(xué)習(xí)情況恼蓬。于是安排了一場特殊的“測試”———‘空中課堂’模擬考試。
事先精心準備好“在線測試”試題僵芹，設(shè)置開始時間处硬，完成時間。隨后通知家長學(xué)生準備考試拇派。要求家長在旁監(jiān)督荷辕，學(xué)生在家里完成兩個半小時的語文試卷凿跳。考試前害怕孩子們緊張疮方，耐心講解操作方法控嗜，調(diào)節(jié)群里的氣氛，我們一起互相加油鼓勵骡显。
當我看到一位位家長出現(xiàn)在畫面中時疆栏，我很激動，我們的‘戰(zhàn)疫’是有戰(zhàn)友的惫谤，我們不孤單壁顶，孩子們不孤單，教育更有希望溜歪。
從畫面中若专，我看到家庭貧困的孩子跪在炕桌旁，嘴角緊閉蝴猪，那股認真勁调衰，看著叫人心疼；還看到家長為孩子創(chuàng)造的環(huán)境自阱，有擺滿各種書籍的書架窖式，有整齊干凈的寫字桌；我更看到了一個個父母期盼的眼神中蘊含著對未來的寄托动壤。
特殊的測試形式，特殊的疫情時期淮逻，我們每個人為的都是拉小差距琼懊，共同進步，為每一位學(xué)生做自己應(yīng)盡的義務(wù)爬早。當我們伸手的時候哼丈，孩子們也伸出手，我們一起手拉手筛严，一起跨過腳下的泥濘醉旦。
有人稱贊，梅花沒有牡丹的雍容華貴桨啃，沒有菊花的尊貴典雅车胡，沒有水仙的婀娜多姿，但卻有著超凡脫俗的傲骨照瘾，它不開在陽春三月匈棘，而是開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光析命，而是凜冽的北風(fēng);滋育他成長的不是和風(fēng)細雨主卫，而是冰天雪地逃默。瞧，那一朵已經(jīng)開放簇搅，紅紅的完域，細細的花蕊伸出，零星點綴著白色瘩将，絲絲縷縷吟税，情意綿綿，那就要開放的鸟蟹，飽脹得快要裂開乌妙，勇敢地迎接風(fēng)雪的考驗。
我們愿做這梅花建钥，三九嚴寒藤韵，任憑風(fēng)霜雪打，從不低頭彎腰熊经，依然那樣嫻靜泽艘，我們要在這特殊的環(huán)境下默默扎根，默默吸取養(yǎng)分镐依，始終不忘初心匹涮，教書育人。待到山花爛漫時槐壳，待到一切恢復(fù)“重啟”鍵時然低，我們回到三尺講臺，面向著渴望知識的孩子們务唐，我們高呼“春已至雳攘，夏可期，愿山河無恙枫笛，人間皆安”吨灭。