在漫漫人生旅途中业筏，總會(huì)遇到一個(gè)渾身發(fā)光的人，照亮我們前行的路蘸拔。他在我們倔強(qiáng)的年紀(jì)里教會(huì)我們表達(dá)愛，在孤獨(dú)迷茫的日子里教會(huì)我們用樂觀撥開陰霾环葵，他教給我們面對(duì)生活要充滿期待调窍，迎接屬于自己的春暖花開。
記得認(rèn)識(shí)史鐵生张遭，是從小學(xué)時(shí)學(xué)的一篇文章《秋天的懷念》邓萨，也許當(dāng)時(shí)還小，不懂他為什么不母親的話菊卷，直到失去了母親缔恳，在第二年的秋天，妹妹推他去北航嗳颍看花歉甚，才懂得母親未說完的話，要好好得活下去扑眉。
用史鐵生的話說纸泄，他是在自己活得最狂妄的年齡里失去了雙腳赖钞，也曾認(rèn)為過自己是這世界上最不幸的人。后來他來到了地壇聘裁，開始學(xué)會(huì)了靜下心來思考雪营，從事寫作。他是這樣評(píng)價(jià)自己的：“職業(yè)是生病衡便，業(yè)余是寫作 ”他在他的后半生始終以樂觀的姿態(tài)面對(duì)病痛的折磨卓缰，他用殘缺的身體，說出了最為健全的思想砰诵，他體驗(yàn)的是生命的苦難征唬，表達(dá)出的卻是生命的明朗與歡樂。
我想史鐵生能堅(jiān)持下來離不開母親對(duì)他不離不棄的愛 茁彭。那個(gè)在他脾氣暴躁時(shí)摔東西而在一個(gè)角落里偷偷掉眼淚的母親总寒，那個(gè)聽到他答應(yīng)去北海看花高興得像個(gè)孩子的母親理肺，那個(gè)每次擔(dān)心他摄闸，小心翼翼去地壇找他卻又怕被他發(fā)現(xiàn)的母親，那個(gè)直到生命最后一刻說的最后一句話是："我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)未成年的女兒......''的母親妹萨。
記得史鐵生在《我與地壇》中寫道：“有一回我坐在矮樹叢中年枕，樹林很密，我看見她沒有找到我 乎完。她一個(gè)人在院子里走熏兄，走過我的身旁，走過我經(jīng)常呆的一些地方树姨，步履茫然又急迫摩桶。我不知道她找了有多久，還要找多久帽揪，我不知道為什么我決意不喊她硝清，但這決不是小時(shí)候的捉迷藏，這也與是出于長(zhǎng)大了的男孩子的倔強(qiáng)與羞澀转晰？但這倔強(qiáng)只留給我痛悔芦拿，絲毫沒有驕傲。我真想告誡長(zhǎng)大了的男孩子查邢，千萬不要跟母親來這套倔強(qiáng)蔗崎，羞澀就更不必了，我已經(jīng)懂了侠坎，可我已經(jīng)來不及了蚁趁。”直到母親去世后实胸，他才發(fā)現(xiàn)他嫡，那個(gè)園中番官，不單單處處都有過他的車轍，有過他車轍的地方也有過母親的腳印钢属。直到母親去世后徘熔。他才領(lǐng)悟到，有時(shí)候兒子的不幸在母親那里加倍的淆党。
有人說酷师，我們總是對(duì)身邊的人更容易發(fā)脾氣，因?yàn)槲覀冎廊疚冢麄儠?huì)永遠(yuǎn)愛我們山孔。譬如父母對(duì)我們的愛，如果說世界上所有的愛都以聚合為目的荷憋，唯獨(dú)父母對(duì)子女的愛台颠，是以分離為目的。一個(gè)人從上學(xué)勒庄，工作串前，成家，在家的日子數(shù)起來真的很少实蔽，我們真的應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜荡碾，沒有理由也沒有資格和他們玩倔強(qiáng)。
史鐵生在《命若琴弦》中曾說：“目的雖是虛設(shè)局装，可非得有不行坛吁，不然琴弦怎么拉緊，拉不緊就彈不響”贼邓。故事以老瞎子和小瞎子展開阶冈，一個(gè)善意的謊言，從一代代師傅到徒弟塑径，不知延續(xù)了多少人的生命。明知無字白紙填具，卻要像當(dāng)年師傅一樣统舀，許徒弟一個(gè)美好的童話，目的是給他一個(gè)活下去的信念劳景，一個(gè)一輩子追隨的目標(biāo)誉简。
個(gè)人認(rèn)為史鐵生能將景物描寫到極致，也許是他行動(dòng)不便盟广，更能將靜的東西觀察得細(xì)致闷串，把靜的東西寫活。他曾說過死是一件不必急于求成的事筋量，而是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日烹吵。如今他已走向了他的節(jié)日碉熄，相信他在那里會(huì)好好陪伴母親，做一個(gè)孝順的兒子和一位幸福的作家肋拔。而他留給我們的作品和精神財(cái)富锈津，足夠我們好好享用，因?yàn)樵诿總€(gè)年輕的少年心里凉蜂，總有一份倔強(qiáng)的愛琼梆，是他，教會(huì)我表達(dá)窿吩。
