? ? ? ?上周日沥阳，某藝術(shù)培訓(xùn)中心為孩子們舉辦了一場微型的音樂會跨琳，我全程用心地聽了這場音樂會⊥┖保看到臺上認真表演的孩子們脉让，我心生歡喜。歡喜之余功炮，更多的是思考溅潜。
? ? ? ? 思考一：孩子們在臺上認真地表演，臺下的觀眾（大多數(shù)是表演孩子的家長）隨意走動薪伏，甚至有的觀眾毫無顧忌地在臺前走來走去滚澜，完全遮擋了臺上表演的孩子。請問嫁怀，你尊重孩子了嗎设捐？你尊重觀眾了嗎？連最基本的尊重都做不到塘淑，在孩子面前談什么以身作則萝招？父母無須多言，只須做好榜樣存捺，榜樣的力量是強大的槐沼！
? ? ? ? ?思考二：大多數(shù)孩子在臺上表演時，表情是僵硬的捌治。讓我感覺這些孩子是為了表演而表演岗钩，在完成一個任務(wù)似的。只有極個別的孩子能讓我看到TA在臺上表演肖油，是非常享受音樂兼吓，并且沉浸在音樂帶來的快樂中。我們在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)時构韵，有沒有考慮過孩子是否真正喜歡自己正在所學(xué)的樂器周蹭？很多時候父母是把自己的意愿加到孩子身上趋艘，覺得別人家的孩子學(xué)，咱們也不能輸在起跑線上凶朗；還有些家長是把自己未曾實現(xiàn)的夢想扔給了孩子瓷胧，讓孩子替Ta實現(xiàn)。
? ? ? ? ? 思考三：當(dāng)你看到衣著隨便棚愤，穿著短褲T恤搓萧，腳踩涼鞋的孩子在臺上拉小提琴，看到這樣的畫風(fēng)你有何感想宛畦？我個人認為每個表演者應(yīng)該尊重這個舞臺瘸洛，尊重觀眾。其中有一個拉小提琴的小男孩次和，給我留下深刻印象反肋，他大約6歲，穿著白色短袖襯衫踏施，搭了一條吊帶黑色長褲石蔗，腳踩黑皮鞋。系在脖子上紅色的領(lǐng)結(jié)尤其醒目畅形。他的整體打扮和流暢的表演养距，讓人感到賞心悅目。真心希望臺上有更多這樣讓人賞心悅目的孩子日熬。
? ? ? ? ? 思考四：有的孩子表演完沒有鞠躬棍厌，有的甚至直接從舞臺（舞臺不大也不高）中央直接下來。作為觀眾竖席，你有何感想耘纱？作為孩子的指導(dǎo)老師和家長，你們又怎么看怕敬？這可是一種基本禮貌揣炕，然而有些孩子卻沒做到帘皿。是家長的責(zé)任东跪？家長或許會說，我交錢把孩子送到老師那里學(xué)習(xí)鹰溜，老師除了教會孩子樂器虽填，當(dāng)然也要指導(dǎo)孩子從上舞臺到下舞臺的一些注意事項啊曹动！這個需要專業(yè)人士指導(dǎo)的嘛斋日！是指導(dǎo)老師的責(zé)任？或許指導(dǎo)老師會說這上臺下臺屬于基本禮儀墓陈，應(yīng)該由家長提醒呀恶守！
? ? ? ? ?思考五：全程表演第献，從未響起熱烈的掌聲。聽到更多的是稀稀啦啦的掌聲兔港，甚至節(jié)目表演后沒有任何掌聲庸毫。我想說，盡管有些表演沒有那么精彩衫樊，但是我們作為觀眾飒赃，給予熱烈的掌聲，不僅僅表示了我們對臺上表演者的一種尊重科侈，而且體現(xiàn)了我們個人的素質(zhì)修養(yǎng)载佳。更何況我們熱烈的掌聲對臺上表演的孩子是一種無形的鼓勵，將給孩子們帶來不可估量的動力臀栈。
? ? ? ? 讓孩子學(xué)一門樂器，到底是為了什么权薯？
? ? ? ? 如何提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)藕漱？
? ? ? ? ?如何讓孩子享受自己的舞臺？
? ? ? ? ?我再次淊入了深深的思考......
