拆頁(yè)十六

今日內(nèi)容來(lái)自第一章 每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)講的6個(gè)故事

說(shuō)明：在第一章里有6個(gè)故事，我們已經(jīng)圍繞前五個(gè)故事寫了便簽型将，今天是最后一個(gè)故事──我知道你在想什么

P33

當(dāng)你面對(duì)一幫人或某個(gè)群體講話時(shí)，總會(huì)有一兩個(gè)人要質(zhì)疑你荐虐，使你看起來(lái)不可信七兜，而且他們使用的方式通常都是隱蔽的。你最好的回應(yīng)方式同樣應(yīng)該是隱蔽的福扬。講個(gè)類似“我知道你在想什么”的故事腕铸，不僅可以打消聽眾的顧慮惜犀，還可避免正面沖突。當(dāng)我知道我的聽眾中有人懷疑我的心理學(xué)培訓(xùn)狠裹，質(zhì)疑我的意圖虽界，我會(huì)時(shí)不時(shí)講講這樣的故事。而我之所以在這里提到它涛菠，是因?yàn)槲翌A(yù)計(jì)你們當(dāng)中有的人可能會(huì)覺得使用“我知道你在想什么”的故事進(jìn)行防御像在操縱和欺騙別人莉御。

人與人之間的信任當(dāng)然重要。但是俗冻，就像錘子一樣礁叔，你可以用來(lái)建房子，也可以用來(lái)拆房子迄薄。使用“我知道你在想什么”之類的故事琅关，其結(jié)果的好與壞完全取決于你的用意為何，它可以讓你贏得尊重噪奄，也可以讓你顏面掃地死姚。說(shuō)到底，故事只是個(gè)工具勤篮，請(qǐng)確保你的目的良善都毒。

這類故事最大用途就是可以打消他人的擔(dān)憂。在為即將開始的管理層會(huì)議暖場(chǎng)時(shí)碰缔，你可以跟與會(huì)者說(shuō)你曾開過(guò)的一個(gè)會(huì)账劲，“那個(gè)會(huì)就像在地獄，大家跟玩躲避球游戲一樣金抡，完全沒有一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)”瀑焦。再詳細(xì)地說(shuō)說(shuō)那些與會(huì)者的具體特征和個(gè)性。比如那個(gè)長(zhǎng)得像拿破侖又老愛插話的男子梗肝；還有那位南方來(lái)的可愛女士榛瓮，她外表迷人，卻不能掩蓋她的虛偽巫击。盡管內(nèi)容不盡相同禀晓，但是我們每個(gè)人肯定都有自己的故事。你講的故事會(huì)讓人明白你也希望和他們一樣避免同樣的事情發(fā)生坝锰。一旦他們聽懂了就會(huì)放松下來(lái)粹懒，仔細(xì)聽你講。

我最近遇到的一個(gè)演講者顷级，在講話時(shí)是這樣開頭的：“我是個(gè)數(shù)據(jù)員凫乖，下面的一小時(shí)會(huì)是你們這輩子最難熬的經(jīng)歷，”接下來(lái)，他開始講他上次帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行數(shù)據(jù)恢復(fù)過(guò)程中出現(xiàn)的各種引人發(fā)笑的蠢事帽芽。我們非常喜歡他講的故事删掀。他知道我們擔(dān)心什么，并且想出了解決辦法──“接下來(lái)你們會(huì)覺得很無(wú)聊哦”──就這樣用一個(gè)可笑的故事打消了我們的顧慮嚣镜。

「A1爬迟，激活經(jīng)驗(yàn)」寫一個(gè)你聽過(guò)的打消顧慮的故事，當(dāng)時(shí)你的顧慮是什么菊匿，比如不相信對(duì)方付呕，對(duì)某個(gè)產(chǎn)品有質(zhì)疑。故事聽完后跌捆，你的顧慮打消了嗎徽职？

宋老師解說(shuō)其英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法論讓我重塑信心，把控節(jié)奏佩厚。

有人說(shuō)我只要考研六七千你一下教我三萬(wàn)八千詞匯沒必要又增加太多難度

1.要知道市面上的單詞教學(xué)正是中規(guī)中矩把原本可以在中學(xué)或大學(xué)一塊記憶的詞匯人為劃分開來(lái)姆钉，加上什么聯(lián)想記憶又沒有從一而終的規(guī)律性，死記硬背全靠個(gè)人造化才讓GRE抄瓦，托福變得那么可怕潮瓶，我的這套訓(xùn)練根據(jù)自費(fèi)購(gòu)買的六萬(wàn)詞頻表，用字典級(jí)的編纂方式呈現(xiàn)統(tǒng)一性的規(guī)律分布钙姊，而且親自在190課時(shí)里逐一全部拆解給你看毯辅，詞源，前后綴煞额，含義推導(dǎo)思恐，你一輩子需要的一次到位，即使你初中開始膊毁，所學(xué)所用也變成同樣內(nèi)容不斷重復(fù)胀莹，學(xué)成簡(jiǎn)直秒殺同伴，真的so easy婚温。

2.詞匯量+語(yǔ)法是口語(yǔ)描焰，聽力，寫作的根基栅螟，你不覺得一句話拿過(guò)來(lái)一半以上單詞居然不認(rèn)識(shí)壓根沒法講語(yǔ)法栈顷，更遑論提高口語(yǔ)了，因?yàn)槁犃κ悄隳X中本來(lái)就儲(chǔ)存了某個(gè)單詞及其音標(biāo)嵌巷，一旦你聽到類似發(fā)音，大腦才會(huì)調(diào)動(dòng)識(shí)記室抽，然后體現(xiàn)在你“聽懂了”搪哪。

3.老師我讀的計(jì)算機(jī)專業(yè)，英語(yǔ)完全是自學(xué)成才坪圾，之后新東方等教學(xué)十年經(jīng)驗(yàn)晓折，二者結(jié)合反應(yīng)出我本人對(duì)教與學(xué)都有充分的了解和實(shí)踐惑朦，能用全新的視角重新認(rèn)知這一點(diǎn)，并傳授你們練習(xí)心法漓概。

4.再有漾月，學(xué)生們非得說(shuō)我的美式口音不過(guò)癮，老師我看80遍《神探夏洛克》然后給他們展示標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)胃珍，口語(yǔ)沒你們想的那么高深梁肿，我兩種發(fā)音都很純，都自己練成的觅彰，你就說(shuō)要不要學(xué)吧吩蔑。我會(huì)用幾百部高清原版電影讓你徹底愛上柯林斯詞典，癡迷英語(yǔ)無(wú)可自拔填抬。

5.這門課最大的價(jià)值是詞根烛芬，我會(huì)讓你體會(huì)英語(yǔ)思維而不是中文邏輯，用532秘訣10節(jié)課逆轉(zhuǎn)你中到大學(xué)十年從未搞懂過(guò)語(yǔ)法的不利局面飒责，從此看片赘娄、刷報(bào)不求人，BBC宏蛉、聯(lián)合國(guó)請(qǐng)隨意遣臼。

「A2，規(guī)劃運(yùn)用」挑選你經(jīng)常要影響的群體檐晕，影響他人的內(nèi)容暑诸，然后想一想他們可能有什么戒心&反對(duì)意見&質(zhì)疑？為你自己準(zhǔn)備一個(gè)“我知道你在想什么”的故事辟灰。當(dāng)你察覺人們對(duì)你有這樣的戒心&反對(duì)意見&質(zhì)疑時(shí)个榕，你就講這個(gè)故事。

提拔員工訪談：

你可能今天接到通知來(lái)總部之前就忐忑不安芥喇，就像三年前的***晉升客戶經(jīng)理那會(huì)兒一樣西采。

他本來(lái)班長(zhǎng)做得好好的，領(lǐng)導(dǎo)愣是讓他調(diào)到分公司跑業(yè)務(wù)继控，結(jié)果要人沒人械馆、要錢沒錢，在新崗位上做不出一點(diǎn)成績(jī)武通，最終班長(zhǎng)都沒好意思當(dāng)霹崎，只好灰溜溜離職了。

公司也看到了用人機(jī)制和配套政策跟進(jìn)兩方面存在的問(wèn)題冶忱，比如：新崗位職前培訓(xùn)走形式尾菇，沒有真正讓一個(gè)新人領(lǐng)會(huì)職責(zé)有哪些，需要干什么、不能做什么派诬；新人最好跟在老手后面鍛煉劳淆、觀摩一段時(shí)間，有個(gè)正職帶默赂，而不是工作全都?jí)嚎逅嫱遥寙螛屍ヱR的他承受追責(zé)；最大的麻煩還有待遇缆八，包干制賺的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)這點(diǎn)管理層年薪曲掰，還沒有任何管理處置上的自主權(quán)、財(cái)務(wù)花費(fèi)摳得那么死耀里，交通費(fèi)報(bào)銷限制多蜈缤，自己配車公用還不給補(bǔ)貼，所有精力都拿來(lái)跟公司賭氣冯挎、發(fā)牢騷內(nèi)耗了底哥，還有心思想如何解決客戶需求嗎？

這一次房官，領(lǐng)導(dǎo)意思很明確趾徽，想針對(duì)上述情況聽聽你的想法，請(qǐng)大膽提出來(lái)翰守，公司做出具體承諾孵奶，解決你的后顧之憂再去上崗。