2019年接近尾聲，你有沒(méi)有回顧這一年你都學(xué)習(xí)了什么痪宰？報(bào)名了哪些課程叼架？

很多時(shí)候，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己所知有限衣撬，接著陷入莫名的知識(shí)焦慮中乖订，然后，我們開(kāi)始在各種平臺(tái)尋找各種課程具练，學(xué)演講垢粮，學(xué)寫(xiě)作，學(xué)思維~~~

我們以為只要自己報(bào)名了交了錢靠粪，知識(shí)就成了我們自己的蜡吧。但真的是這樣嗎？好好想想這一年你究竟學(xué)了什么占键？我們很多時(shí)候的學(xué)習(xí)昔善，其實(shí)只是在表面功夫，只是看起來(lái)很努力的學(xué)習(xí)畔乙，但收獲了什么呢君仆？可能僅僅是“學(xué)習(xí)的快感”，那種感動(dòng)了自己的假學(xué)習(xí)牲距。

其實(shí)返咱，學(xué)習(xí)是在決定報(bào)名交錢的第一刻開(kāi)始，但很多人以為交錢那一刻學(xué)習(xí)就結(jié)束了牍鞠。就這樣咖摹，自我安慰式學(xué)習(xí)，你有沒(méi)有呢难述？

這一年萤晴，我學(xué)了很多東西，年初時(shí)胁后，跟著學(xué)演講練口才店读，報(bào)了喜馬拉雅的演講溝通課，接著覺(jué)得自己的思維有待提高攀芯，又進(jìn)入了復(fù)盤社群屯断，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)復(fù)盤，然后侣诺，又覺(jué)得自己學(xué)東西記不住殖演，又報(bào)名了快速記憶課程。

年中時(shí)紧武，開(kāi)始在社群做兼職剃氧，發(fā)現(xiàn)我需要寫(xiě)東西，就報(bào)名了寫(xiě)作課阻星，期間伙伴做喜馬拉雅的知識(shí)大使為了支持她買了思維導(dǎo)圖課朋鞍，接著，在寫(xiě)東西的過(guò)程中妥箕，覺(jué)得自己抓不住用戶的需求滥酥，又報(bào)名了文案寫(xiě)作課。

年終了畦幢，回頭來(lái)看坎吻，這么多項(xiàng)學(xué)習(xí)，哪一項(xiàng)是完全學(xué)完的呢宇葱？快速記憶課程瘦真，卻也是最沒(méi)有用到的課程刊头。其他的學(xué)習(xí)內(nèi)容沒(méi)有一項(xiàng)是完全完成的，只是在學(xué)的同時(shí)诸尽，不斷地用了原杂。所以，姑且不算白學(xué)您机。

你呢穿肄？你學(xué)了什么？很多時(shí)候际看，我們加入一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)咸产，沒(méi)有真正學(xué)到的原因是什么？其實(shí)仲闽，是我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成了一次性消費(fèi)脑溢。

比如，我學(xué)習(xí)快速記憶課程蔼囊，為什么會(huì)覺(jué)得最沒(méi)用焚志？因?yàn)槲覜](méi)有應(yīng)用場(chǎng)景。我既沒(méi)有去想著考個(gè)快速記憶什么證書(shū)畏鼓，也沒(méi)有想著用快速記憶的方法去考個(gè)什么證酱酬。

所以，學(xué)完了就完了云矫。而且膳沽，對(duì)于一門之前完全陌生領(lǐng)域的課程，本身就不是學(xué)一次就可以學(xué)會(huì)的让禀。

想想我們的學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)挑社，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)巡揍，英語(yǔ)等等痛阻，哪一項(xiàng)不是一學(xué)就是好多年，經(jīng)過(guò)了多年的學(xué)習(xí)腮敌，我們才有自己的知識(shí)體系阱当。所以，指望著學(xué)一次就掌握一門學(xué)科知識(shí)或者是一項(xiàng)技能糜工，這種想法本身就是一種錯(cuò)誤弊添。

2020年要來(lái)了，你有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃呢捌木？你打算如何去學(xué)呢油坝？投入多少錢？花多少時(shí)間？達(dá)到什么效果澈圈？

我想說(shuō)：學(xué)習(xí)彬檀，沒(méi)有速成班。不管你學(xué)的是什么瞬女，你都在學(xué)的過(guò)程中凤覆，不斷去踐行實(shí)踐，而且是反復(fù)去實(shí)踐拆魏，并且要將實(shí)踐結(jié)果與內(nèi)心的預(yù)期進(jìn)行差異化分析，復(fù)盤反思一下慈俯，自己做的好的方面以及自己有待提高的方面渤刃，然后，調(diào)整學(xué)習(xí)策略繼續(xù)學(xué)習(xí)贴膘，持續(xù)實(shí)踐卖子。

最后，回顧萌姐的學(xué)習(xí)五環(huán)法刑峡，為2020年的學(xué)習(xí)計(jì)劃梳理思路洋闽。

1.為什么要學(xué)習(xí)：參考人生藍(lán)圖及人生加速度的內(nèi)容，確定自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力的修煉目標(biāo)突梦，評(píng)價(jià)自己的存量和增量诫舅，找到人生加速度的方向。

2.如何學(xué)：

①學(xué)會(huì)復(fù)盤（新知宫患、舊知刊懈、TO DO LIST）

②學(xué)會(huì)提問(wèn)（提不出問(wèn)題的原因是a.沒(méi)有新舊知識(shí)對(duì)比思考；b.學(xué)了知識(shí)沒(méi)有去用）

③知行合一（有用就有用娃闲，沒(méi)用就沒(méi)用虚汛。知識(shí)要在實(shí)踐不斷重復(fù)）

④學(xué)會(huì)分享（把知識(shí)理解然后用自己的語(yǔ)言輸出教給別人）

⑤知識(shí)變現(xiàn)（把知識(shí)變成遷移運(yùn)用到職業(yè)或生活中）

新的一年即將開(kāi)始，給自己梳理一下2019年的學(xué)習(xí)收獲皇帮，找到2020年的學(xué)習(xí)方向卷哩。