? ? ? ? ? ? ? ? ——小種子教室二十四節(jié)氣之旅
2022年2月4日瑟慈，農(nóng)歷壬寅年正月初四，立春屋匕。新一年“農(nóng)歷的天空下”的課程正式啟動(dòng)葛碧，我和小種子們正式踏上了這段追逐日月的旅程。
其實(shí)在去年12月21日的立校紀(jì)念日上过吻，我們已經(jīng)做了簡(jiǎn)短的交接儀式进泼，我也在冬至、小寒和大寒時(shí)節(jié)帶領(lǐng)孩子們學(xué)了幾首與節(jié)氣相關(guān)的詩(shī)歌纤虽，當(dāng)作課程正式開(kāi)啟前的過(guò)渡和準(zhǔn)備乳绕，但實(shí)際上，不得不承認(rèn)的是：直到現(xiàn)在逼纸，我似乎也沒(méi)做好充足的準(zhǔn)備洋措。這個(gè)課程太美好了，選取的都是那些最最經(jīng)典的詩(shī)作樊展，與此相關(guān)的還有我們這個(gè)古老民族傳承數(shù)千年的傳統(tǒng)節(jié)日呻纹，我生怕自己的淺薄辜負(fù)了這些精挑細(xì)選的古詩(shī)和厚重典雅的文化，也怕辜負(fù)了孩子們的渴望专缠。
“二十四節(jié)氣課程”其實(shí)也是自己一直心心念念的課程雷酪，因?yàn)榭偸锹?tīng)前輩們談起“農(nóng)歷的天空下”的美好，但真正接過(guò)這個(gè)課程接力棒的時(shí)候我不止一次的問(wèn)自己：“我為什么那么喜歡‘農(nóng)歷的天空下’這個(gè)課程涝婉？”我認(rèn)真想了一下哥力，不敢說(shuō)“喜歡”，只能說(shuō)“向往”墩弯。我不敢設(shè)想這個(gè)課程將會(huì)給孩子們帶來(lái)多大的變化吩跋，但是我知道這個(gè)課程肯定像那些前輩們所說(shuō)的那樣首先豐盈的是自己，讓自己成為美好的事物渔工，才有可能去傳遞更多的美好锌钮，然而有誰(shuí)不心生向往呢？
于是引矩，心神向往又誠(chéng)惶誠(chéng)恐中梁丘，我和我的孩子們上路了侵浸。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ———寫(xiě)在前面的話
? 冬已盡，春已至氛谜，愿每一粒小種子不辜負(fù)掏觉，每一段好時(shí)光！早安值漫，親愛(ài)的小種子們澳腹！從今天起，我們就要開(kāi)始為期一年的浩浩蕩蕩的“農(nóng)歷天空下”中國(guó)傳統(tǒng)文化課程了杨何。之前的“冬至”“小寒”“大寒”是2021年最后三個(gè)節(jié)氣酱塔，我們把它當(dāng)作過(guò)渡，今天危虱，我們正式拉開(kāi)2022年二十四節(jié)氣的序幕延旧。
今天是“立春”，也是一年24節(jié)氣之首槽地。“立”是開(kāi)始的意思芦瘾，“立春”就是春季開(kāi)始捌蚊。“立春”是24節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣近弟。在每年的2月4日或5日缅糟。在24節(jié)氣中有“四立”，立春祷愉、立夏窗宦、立秋、立冬二鳄，在農(nóng)業(yè)上分別代表“春種赴涵、夏長(zhǎng)、秋收订讼、冬藏”髓窜。
立春后氣溫回升，春耕大忙陸續(xù)在全國(guó)各部分地區(qū)開(kāi)始欺殿，“民以食為天”寄纵，莊稼是否能夠取得好的收成，跟人們的生活的息息相關(guān)脖苏。因此程拭，為了迎春祈愿，這一天也有眾多民俗棍潘。如“祭春”“打春”“咬春”等恃鞋。
之前我們說(shuō)過(guò)：二十四節(jié)氣是我國(guó)古代黃河流域的人民為適應(yīng)“天時(shí)”卸奉、“地利”，取得好收成赋兵，在長(zhǎng)期的農(nóng)耕實(shí)踐中楞遏，綜合了天文與物候、農(nóng)業(yè)氣象的經(jīng)驗(yàn)所創(chuàng)設(shè)的资锰。所以啊敢课，節(jié)氣是屬于農(nóng)人的。節(jié)日才是屬于所有人的绷杜。
“節(jié)”字的本義就是竹子的節(jié)直秆，分成一段一段的意思”廾耍“氣”是指氣象物候圾结。節(jié)氣就是根據(jù)地球在公轉(zhuǎn)軌跡上的位置劃分而成，并描述了地球因太陽(yáng)位置的不同所呈現(xiàn)出來(lái)的自然現(xiàn)象齿诉。因地球繞太陽(yáng)一年轉(zhuǎn)360度筝野，將360度分為24份，每份是15度粤剧，15度為一個(gè)節(jié)氣歇竟，每個(gè)節(jié)氣即約15天，這就構(gòu)成了二十四個(gè)節(jié)氣抵恋。每個(gè)節(jié)氣的15天焕议，我們的老祖先們又將它劃分為三候，每候5天弧关，并記錄下那時(shí)所觀察到的物候盅安，一直就流傳到了今天。
有趣的是世囊，農(nóng)人的物候别瞭，也影響到了詩(shī)人的詩(shī)。瞧株憾，晚唐詩(shī)人羅隱畜隶，就寫(xiě)下了這樣一首《京中正月七日立春》。請(qǐng)你在微信群里号胚，和我一起讀吧籽慢。
這首詩(shī)的第一句很特別，也很活潑：“一二三四五六七”猫胁，扳著指頭數(shù)啊數(shù)啊箱亿，正月初一，正月初二弃秆，正月初三届惋，正月初四髓帽，正月初五，正月初六脑豹，正月初七郑藏，啊，終于盼到立春這一天了瘩欺。春天終于到了必盖，萬(wàn)木開(kāi)始發(fā)芽啦！“一二三四五六七俱饿，萬(wàn)木生芽是今日歌粥。”請(qǐng)你來(lái)讀拍埠，讀出這種活潑潑的感覺(jué)失驶，讀出這種對(duì)“萬(wàn)木生芽”的期望和渴盼吧。
植物發(fā)芽枣购，那動(dòng)物呢嬉探？于是，詩(shī)人又開(kāi)始美美地想象啦棉圈。你看甲馋，大雁也要從南方飛回來(lái)了，此時(shí)迄损，它們正在遙遠(yuǎn)的天邊，翅膀輕輕地擦過(guò)一朵朵流云账磺，正往家趕吧芹敌！小河里，冰雪雖然尚未完全融化垮抗，可是在冰層下呆了一個(gè)冬天的魚(yú)兒卻早已迫不及待迸冰而出氏捞，享受游泳的快樂(lè)了吧！
立春日這天冒版，詩(shī)人所在的長(zhǎng)安城氣溫還較低液茎，大地一片沉寂，花草也并未醒來(lái)辞嗡，于是捆等，詩(shī)人盼著春來(lái)，盼著草木生芽续室，就借這首詩(shī)栋烤、立春日這天表達(dá)自己對(duì)于春天到來(lái)萬(wàn)物生長(zhǎng)無(wú)限生機(jī)的想象和憧憬了。
請(qǐng)你再來(lái)讀這首詩(shī)挺狰。讀出對(duì)自己生機(jī)勃勃想要瘋狂生長(zhǎng)的渴望明郭。
同樣在正月初七人日這天买窟，唐朝的詩(shī)人盧仝，就對(duì)自己發(fā)出了這樣的激勵(lì)：（請(qǐng)你和我一起讀）
“春度春歸無(wú)限春”薯定，你從這3個(gè)春字感受到了什么?
春天來(lái)了又去了始绍，一年就這樣過(guò)去了；
春天去了又回來(lái)了话侄，新的一年又開(kāi)始了亏推。
春天就這樣在一年一年地循環(huán)往復(fù)，日子就這樣在一天一天地繞著地球旋轉(zhuǎn)满葛。
春去春來(lái)径簿，時(shí)光匆匆啊嘀韧！還記得我們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)的春天嗎篇亭？我們讀賈尼·羅大里，讀金子美玲锄贷，讀顧城译蒂，讀繪本故事，讀整本書(shū)……——似乎這些就在昨天啊谊却，又一個(gè)春天到來(lái)了柔昼！你有什么新的打算嗎？
請(qǐng)你讀前兩句“春度春歸無(wú)限春炎辨，今朝方始覺(jué)成人捕透。”讀出對(duì)時(shí)光流逝的感慨和意識(shí)到時(shí)光流逝自己需要奮進(jìn)的那種自我覺(jué)知碴萧。
在這萬(wàn)物復(fù)蘇的立春日乙嘀，詩(shī)人忽然感到時(shí)光流逝之快！就在這一刻破喻，他才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大成人了——什么是成人虎谢？詩(shī)人怎么告訴我們的？
“從今克己應(yīng)猶及曹质，顏與梅花俱自新婴噩。”
以前啊羽德，虛度了太多時(shí)光几莽，從今天開(kāi)始還不晚，要嚴(yán)格要求自己宅静，像歷盡嚴(yán)冬進(jìn)入春天的梅花一樣银觅，以嶄新的面貌出現(xiàn)于天地之間。
是啊坏为，去年的那個(gè)春天已經(jīng)不是今年的春天了究驴，去年的那個(gè)立春日也已經(jīng)不是今年的這個(gè)日子了镊绪。
這才猛然驚醒：光陰匆匆，時(shí)不我待啊洒忧。
既然昨天已經(jīng)成為過(guò)去蝴韭，既然往日已經(jīng)不可追，那么就讓我們抓住今天熙侍，抓住今天以后的每一個(gè)日子吧：
“從今克己應(yīng)猶及榄鉴，顏與梅花俱自新◎茸ィ”
親愛(ài)的孩子們庆尘，走出有暖氣的屋子，到草地上去看看吧巷送。在經(jīng)歷了嚴(yán)冬的考驗(yàn)之后驶忌，小草的嫩芽已經(jīng)冒出來(lái)了。面對(duì)著大自然的變化笑跛，你是否也感受到了春意的萌動(dòng)付魔？感受到了成長(zhǎng)的力量？
所以飞蹂，“立春”的“立”几苍，不光是花草樹(shù)木感受到春意的萌動(dòng)迫不及待地要破土而出，也預(yù)示著你這個(gè)“人”在經(jīng)歷了寒冬的扎根和積蓄后陈哑，要“立起來(lái)”了啊妻坝。“立天立地立大人”惊窖，就像我們校歌中所唱的那樣——“立此天地”才能“達(dá)彼萬(wàn)方”肮粝堋！
從今克己爬坑，做一個(gè)全新的自己吧！
