22021綦英
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拿到這本繪本時(shí)就被溫暖了筐喳,封面是小朋友手里拿著圖畫書和爸爸一起擠在被子里梆砸。
這個(gè)繪本是一個(gè)關(guān)于陪伴的故事箕速,不是大人陪伴小孩,而是角色互換炕矮,爸爸想要兒子陪伴自己么夫。
那天康康給媽媽打電話,媽媽因?yàn)樘鞖怙w機(jī)延誤肤视,需明天回家档痪,要康康乖乖睡覺(jué)不打擾爸爸⌒匣康康和爸爸說(shuō)完晚安后便去睡覺(jué)了腐螟,康康做了一個(gè)噩夢(mèng)然后醒了,發(fā)現(xiàn)廚房有人困后,原來(lái)是爸爸乐纸,爸爸想喝可樂(lè),康康說(shuō)可以喝牛奶摇予,爸爸餓了汽绢,康康建議是吐司,爸爸想玩電動(dòng)侧戴,康康建議玩三盤......
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故事里的康康如同爸爸的角色宁昭,爸爸像是一個(gè)小孩,充滿了趣味救鲤。
如果這本繪本說(shuō)是給誰(shuí)看的久窟,不如是給家長(zhǎng)看的。站在康康的角度本缠,面爸爸提出的期望陪伴斥扛,康康都答應(yīng)。也希望在現(xiàn)實(shí)生活中,面對(duì)孩子期望的陪伴稀颁,爸爸媽媽們也如同剛剛一樣芬失。
不如找一天周末,親子互換角色吧匾灶!
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