梅子涵老師曾說：好的兒童文學不只是一個關(guān)于一代兩代人記憶的故事，它也是一個文學的故事悔叽，又是一個思想的故事绑咱，還是一個哲學的故事。
孫衛(wèi)衛(wèi)老師的《回老家過年》這本書就具備了這樣的“素質(zhì)”慢睡，它是好的兒童文學逐工，好的中國原創(chuàng)圖畫書铡溪。
《回老家過年》以小孩子的視角，講述了和爸爸媽媽回北方的老家過年的故事泪喊，雖然春節(jié)前后就幾天的經(jīng)歷棕硫，卻讓讀者串起了三代人的記憶。
不僅有中年人的回憶和遺憾窘俺，小孩子的快樂和期盼饲帅，還有老年人的珍惜和留戀复凳。
對于85后的我來說瘤泪，也是如書中所說，只有在過年才能吃上熱騰騰的紅燒肉和充足的大白饅頭育八，只有過年才能穿上新衣服对途。而那個時候的新衣服都是媽媽在集市上買了相中的布料，用自家的縫紉機做的髓棋。永遠忘不了八歲那年实檀，我站在正房客廳的大方桌上拍的那張照片：媽媽用黃黑格相間的布料給我新做的褲子，搭配的是表姐穿小了的一件紅布衫上衣按声。短短二十多年膳犹，曾作為“三大件”出沒在家家戶戶的縫紉機，現(xiàn)在基本尋不見了签则，而“三大件”的標準也一改再改须床，我也不曉得現(xiàn)在是什么了。還有使用縫紉機的“手藝”也隨著它的消失而消失了渐裂。更遺憾的是我們這一代人那“回不去”的故鄉(xiāng)豺旬，因為如衛(wèi)衛(wèi)老師所說“上大學后很少再回來，村子里的孩子他大都不認識柒凉，人家也不認識他”族阅。這句寫出了我心里所有的矛盾與惆悵。
“我老早就盼著過年了膝捞√沟叮”
“爸爸的老家在很遠的地方。我長這么大蔬咬，還沒有去過呢求泰。”
圖畫書一開始的字里行間就寫滿了一個孩子對“年”“老家”的期盼计盒。誠然渴频，回老家過年沒有讓“我”失望，處處充滿了快樂北启。爸爸在回老家的高鐵上就給“我”買了一個綠皮火車模型卜朗；回到老家后拔第，一點陌生感也沒有，爬到土炕上和媽媽场钉、奶奶一起蒸花饃饃蚊俺，她們蒸胖胖的小豬、三條尾巴的金魚逛万，我蒸四個輪的吉普車泳猬；和爸爸一起寫春聯(lián)、放禮花宇植；聽爺爺講郵票背后的故事得封、講有關(guān)“犁”的記憶；和姑姑家小哥哥一起瘋玩指郁，踩壞了奶奶心愛的紡車忙上、看到了真的聯(lián)合收割機，威風的很闲坎！所以我盼著明年還來老家過年疫粥。
《回老家過年》這本書，衛(wèi)衛(wèi)老師沒有過多的寫老一輩人的言語腰懂，卻在行為里藏著他們對現(xiàn)在幸福生活的倍感珍惜梗逮、對過往歲月的留戀以及對孩子們深沉的愛⌒辶铮看見“我”寫春聯(lián)時慷彤，浪費了一張一張紙，爺爺不好說什么涮毫，只是不住的搖頭瞬欧；爺還留著很多年前曾陪他們一起守歲的收音機；奶奶還留著她當年防線用的紡車……這些老物件雖然用不上了罢防，他們卻不舍得扔艘虎，反而更加珍惜，就像舍不得拆掉的老房子咒吐。在他們看來“老與舊”自然有它的意義所在野建，一如“春節(jié)期間，爺爺家的老房子成了很多人照相的背景”恬叹。在回城的路上候生，“我”看見爸爸哭了，因為孝順爺爺奶奶的零花錢又被放回了他的包里绽昼，也許他們想說的一句就是“澄ㄑ迹回家看看”。
這是過年中三代人的故事硅确，但本書的意義還不僅僅止于此目溉，它有更深的一層“味道”在里面明肮。我讀到的是中國人在中國年的傳承。
最后缭付，爺爺把他珍藏的集郵冊“傳”給了我柿估；我在回城的飛機上，想的是怎么才能把奶奶的那架紡車修好陷猫。這些都是包含著“我”和老家的一切事物的意象秫舌，雖然身已離開老家，但卻心系老家绣檬，這就是爸爸媽媽帶“我”回老家過年的意義所在吧足陨。
在整本書最后一個版面是爺爺老家貼著春聯(lián)的大門，家里的雞啊河咽、狗啊在那里自由玩耍钠右，墻角不知名的花兒已悄悄開放赋元，最打眼的是那棵發(fā)芽的樹已向“我”招手忘蟹，所以“明年，我還要再回老家過年”搁凸。
“門前老樹長新芽
院里枯木又開花……”
時間帶著我們走啊走媚值，滿懷期待又一年。
