三天凈忙晴玖，沒(méi)運(yùn)動(dòng)沒(méi)讀書(shū)，總覺(jué)得差點(diǎn)什么。
小時(shí)候欠缺的能力，一生都補(bǔ)不回來(lái)。
給孩子們上課激蹲，我很愉快。
我最愁的是和家長(zhǎng)溝通江掩，因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題回復(fù)了学辱，新的問(wèn)題就又產(chǎn)生了含蓉。而我實(shí)在太不會(huì)交流，加上忙项郊，再加上不習(xí)慣打字馅扣，電話(huà)溝通又不能恰當(dāng)表達(dá)。急呀着降！
所以差油，對(duì)笨嘴拙舌的我來(lái)說(shuō)，遇上尺碼相同的家長(zhǎng)太重要了任洞，相信是對(duì)的蓄喇，然后堅(jiān)持做，這樣我也省很多口舌交掏。
每次上課開(kāi)始妆偏，都非常神奇地發(fā)現(xiàn)，之前認(rèn)真聽(tīng)過(guò)我課的學(xué)生盅弛，很明顯在課堂朗讀钱骂、信息提取、問(wèn)題思考挪鹏，自由表達(dá)上见秽，完全不一樣，精彩而驚喜讨盒。這真的讓我很自豪解取。
我的語(yǔ)文課一般是讓孩子從方方面面認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己返顺，悅納自己禀苦，從而種下夢(mèng)想，向上生長(zhǎng)的課程遂鹊。相對(duì)比較輕松有趣味振乏。
我的延時(shí)社團(tuán)課，基本上都是有關(guān)人類(lèi)生命生活的重大主題繪本或通百科的漢字稿辙，是生命課程昆码。是讓孩子從認(rèn)識(shí)自己到認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲倪^(guò)程。是讓孩子隱隱約約對(duì)自己的生命邻储，對(duì)生活的真相，有個(gè)大概了解旧噪，然后引導(dǎo)孩子做出屬于自己的正確的選擇吨娜，從而讓他們的生命充滿(mǎn)陽(yáng)光與激情，積極向上生長(zhǎng)淘钟，努力發(fā)奮圖強(qiáng)宦赠，最終成為優(yōu)秀的自己。
我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：如果錯(cuò)過(guò)我錯(cuò)過(guò)我的課，還真是一種遺憾呢勾扭。
學(xué)習(xí)依舊毡琉！
