? ? ? 實踐周已經過去一周了适滓，這一周緊鑼密鼓的做規(guī)、規(guī)劃恋追、還是規(guī)劃凭迹。回想剛開始進入實踐群的情景苦囱，需要做簡單的自我介紹嗅绸，才發(fā)現這么多的專業(yè)人士，大咖云集撕彤，大家都在群里熱情的介紹了自己還有英語方面的經驗鱼鸠。當班長說在群內鏈接成功是有一個分數的時候，當時是很擔心鏈接不到學院的羹铅，因為群里經驗豐富的人真的很多蚀狰。剛開始的自我介紹并沒有媽媽鏈接我，不過通過多次在群里對于媽媽提出的問題進行互動职员，得到一位媽媽的認可麻蹋，橙寶媽媽。很巧的是她家的寶貝和我們用的繪本焊切，書籍扮授，還有線上的課程出奇的相似，娃的年齡相仿专肪，可以看得出刹勃，橙寶的媽媽很重視孩子的啟蒙。
? ? ? 在和橙寶媽媽的溝通中嚎尤，了解到孩子英語啟蒙已有一年的時間荔仁，Super Simple Song的兒歌基本都聽過，可以和媽媽一起跟唱，不過孩子現在輸出的單詞咕晋，詞組的行駛較多雹拄，不能整句輸出和認讀，而且橙寶還沒有經過系統(tǒng)的學習掌呜。橙寶還有一個特點就是有點膽小滓玖。
? ? 針對孩子的情況，在第一周的時間里质蕉，給孩子做了整體的規(guī)劃方案势篡，因為還在啟蒙階段，未經系統(tǒng)的學習模暗，所以童謠禁悠、繪本、自然拼讀兑宇、高頻詞匯四項都要涉及到碍侦。專項定制英語啟蒙的初衷，根據孩子的現有情況具體分析隶糕，根據孩子的特點設計不同的互動方式瓷产，根據孩子現有書籍和線上課程合理利用，整合資源枚驻。整體規(guī)劃的設計得到了橙寶媽媽的認可與信任濒旦，使得在后期的童謠規(guī)劃和繪本規(guī)劃的溝通中更加順利愉快。
? ? 繪本規(guī)劃的分析：想要了解孩子的學習情況再登，需要知道媽媽在家是怎么和孩子溝通的尔邓，用什么樣的方式和孩子做親子共讀。經過多次的聊天锉矢，溝通梯嗽，還有提供給我的視頻溝通方式讓我找到了突破口。媽媽在和寶貝做親子互動的時候沽损，雖然也很投入慷荔，但是對于畫面的互動不多，很少很用英語和孩子溝通互動繪本中的畫面缠俺，沒有引起孩子的興趣显晶。所以在繪本的規(guī)劃中，我通過一個繪本的詳細舉例壹士，還有親子共讀的四步驟的方法闡述磷雇，還有橙寶的不同種類的書籍如何共讀都做的詳細的規(guī)劃。橙寶媽媽看到繪本的詳細規(guī)劃很欣喜躏救，繪本規(guī)劃的內容也得到了泡媽的表揚唯笙，哇哈哈螟蒸，心中充滿的力量!
? ? 童謠規(guī)劃的分析：橙寶在過去一年的啟蒙中SSS的兒歌基本都聽過，磨耳朵這一塊做的還是很到位的崩掘，孩子能明白歌謠的含義七嫌，但是輸出的卻很少。所以在童謠的規(guī)劃部分苞慢，我將童謠應用生活的觀點進行具體的舉例诵原，分析和規(guī)劃。已SSS的兒歌舉例挽放，如何將歌謠運用在生活中绍赛，并且設計了有趣的小游戲媽媽可以和孩子一起互動。幫助橙寶的英語輸出辑畦。由于橙寶有點膽小吗蚌，在這個時期我還建議媽媽買撫觸球，每天用撫觸球給孩子按摩纯出，一邊按摩一邊給孩子唱英文童謠蚯妇，在這里我是加入了感統(tǒng)的一些小方法，幫助孩子克服膽小的問題暂筝。
? ? 用實踐檢驗理論侮措，我很感謝媽媽對我的信任，也很感謝會分享的這個平臺乖杠，在實踐周里，我們經常會在規(guī)劃師時間群里一起探討啟蒙的方法澄成，觀點胧洒，還有思路，跟著群里的大咖學到了很多墨状！越來越熱愛這個平臺卫漫，雞娃的路上先雞自己，和優(yōu)秀的一群媽媽在一起感覺自己也進步了很多肾砂！生活變得更充實了
