我從小是一個(gè)很敏感得小孩兒涡尘，很容易察覺(jué)到他人情緒得變化，也很在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià)响迂，尤其是我的父母考抄。
我也不清楚這種性格從何而來(lái)，只常常記得爸爸媽媽對(duì)我蔗彤，很少表?yè)P(yáng)川梅。印象最深刻得，一次我自己學(xué)會(huì)了用口琴吹國(guó)歌然遏，很開(kāi)心的跑去和媽媽分享贫途，結(jié)果我媽一句“我才不相信呢！”徹底的打擊了我待侵。
這種事情在我長(zhǎng)大后太常發(fā)生了丢早，我一邊為了得到他們的肯定而在各個(gè)方面努力用功，一邊又因?yàn)榈貌坏剿麄兊目隙ǘX(jué)得自己不夠優(yōu)秀秧倾。陷入了一個(gè)一個(gè)死循環(huán)里怨酝。
所以，父母的打擊式教育真的好嗎那先？
一次和我爸媽深入討論這個(gè)話題农猬，爸媽說(shuō)：“你現(xiàn)在還是經(jīng)不住打擊，說(shuō)你兩句就不開(kāi)心了售淡。你現(xiàn)在這樣得感謝我們經(jīng)常打擊你斤葱，我們還覺(jué)得以前打擊得不夠呢慷垮！不然現(xiàn)在應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)！”
會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)嗎揍堕？我想真正的堅(jiān)強(qiáng)從來(lái)不來(lái)源于接受打擊料身，而是來(lái)源于學(xué)會(huì)鼓勵(lì)。那些在逆境中的人鹤啡，從來(lái)都是相信自己惯驼，自我鼓勵(lì)，最終才會(huì)自我救贖递瑰。而我祟牲，仿佛喪失了相信的能力，相信自己可以的能力抖部。一種無(wú)意識(shí)的退縮常常會(huì)表現(xiàn)在我的行為里说贝。例如我要開(kāi)始做一件事情，剛開(kāi)始干勁十足慎颗，但最后常常以懷疑自己結(jié)束乡恕，覺(jué)得自己不行，不自覺(jué)往壞得方面想俯萎。
在很多人看來(lái)傲宜，我已經(jīng)很棒了，只有我自己知道夫啊，常常笑著的外表是我內(nèi)心敏感的保護(hù)色函卒。
父母覺(jué)得自己的教育很成功，而我只想說(shuō)：你們教育的成功與否撇眯，不應(yīng)該問(wèn)問(wèn)我嗎报嵌？
現(xiàn)在的我，是個(gè)很樂(lè)觀熊榛，很元?dú)獾娜嗣闹锌傆X(jué)得自己哪里不完整，可能是無(wú)法完全接納自己玄坦，喜歡自己吧血筑。說(shuō)不定，喪并快樂(lè)的活著煎楣，也是一種生活方式呢哈哈云挟。
