教學(xué)目標(biāo)：
1.能產(chǎn)生閱讀蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個(gè)為什么》的興趣景用，自主規(guī)劃閱讀。
2.在閱讀科普作品時(shí)惭蹂，能提出不懂的問題并運(yùn)用多鐘方法解決伞插。
3.能感受到科普作品的快樂，并樂于與大家分享課外閱讀的成果盾碗。
教學(xué)過程：
一媚污、猜謎導(dǎo)入，激發(fā)興趣
同學(xué)們廷雅，大家好耗美，在這個(gè)特殊的時(shí)期京髓，老師想以這樣一種特殊的方式帶領(lǐng)大家認(rèn)識(shí)一本科普作品。聽到這里商架，同學(xué)們肯定想問問老師堰怨，什么是科普作品呢？科普作品蛇摸，又稱“科普著作”备图，它是一種以向大眾普及科學(xué)知識(shí)為主要目的的作品。
今天老師要推薦給大家的這本科普作品的書名與英國作家赶袄、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧·吉卜林的這句話有關(guān)：五千個(gè)哪里揽涮，七千個(gè)怎樣，十萬個(gè)為什么饿肺。相信聰明的你一定猜到了它的名字蒋困，沒錯(cuò)，這本書就是蘇聯(lián)作家米·伊林寫的《十萬個(gè)為什么》敬辣。說起十萬個(gè)為什么雪标，相信同學(xué)們小腦瓜里一定又許多小問號(hào)，十萬個(gè)為什么里真的又十萬個(gè)為什么嗎购岗？這么多為什么都是關(guān)于哪些方面的汰聋？這些小問號(hào)就像一群嘰嘰喳喳的小精靈，促使你跟著老師的腳步一起去書中一探究竟喊积！
二烹困、感知全書
1.感知作者：
《十萬個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)的作家米·伊林，他從小就酷愛讀書乾吻，喜歡大自然髓梅，喜愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他在普及科學(xué)知識(shí)绎签、鼓舞人們認(rèn)識(shí)自然枯饿、改造自然等方面發(fā)揮了巨大作用。
他寫的書是優(yōu)秀科普作品的典范诡必，《十萬個(gè)為什么》是其中最有代表性的一本奢方。他的科普作品還深受我國讀者的喜愛，“十萬個(gè)為什么”也成為了被國內(nèi)廣泛采用的書名。
2.感知目錄及主要內(nèi)容
同學(xué)們，在這本書中硅堆，作者帶我們來到了一個(gè)既熟悉又陌生的神秘國度，這里不是別處鹊奖，它正是我們的屋子。屋子里的每一樣?xùn)|西都是一個(gè)謎涂炎。伊林采用屋內(nèi)旅行記的方式對(duì)生活中的許多事物提出饒有興味的問題忠聚，為什么鐵會(huì)生銹设哗？為什么水能帶走臟東西？為什么面包放久了會(huì)變硬两蟀？我相信网梢，經(jīng)過這次旅行以后，你腦海中的問號(hào)小精靈們一定能找到歸宿垫竞。
伊林以旅行游記的形式澎粟，將我們的屋子分為了6個(gè)旅行站點(diǎn)，別看這六站都是我們平時(shí)最常見的用具欢瞪，但每一站都蘊(yùn)藏著大量有趣的謎題活烙。第一站自來水龍頭、第二站爐子遣鼓、第三站餐桌和爐灶啸盏、第四站廚房鍋架、第五站碗柜骑祟、第六站衣柜回懦。其中的故事，有的是短篇小說次企，有的是生產(chǎn)部門參觀記怯晕，有的是科學(xué)成就的通俗講解。我們可以興致盎然的跟著伊林的筆觸缸棵，在知識(shí)的海洋里遨游舟茶。
三、方法指導(dǎo)
1.閱讀指導(dǎo)一：遇到不懂的科學(xué)術(shù)語堵第，你該如何解決吧凉？
同學(xué)們，讀了目錄踏志，你對(duì)哪個(gè)旅行站點(diǎn)感興趣阀捅？老師最想看看自來水龍頭這一站，水和我們的生活息息相關(guān)针余，它有什么秘密饲鄙，是我們不了解的呢？那咱們就來讀一讀《我們?yōu)槭裁匆人愤@一篇吧圆雁。
原來水對(duì)我們的身體如此重要傍妒，怪不得媽媽總是囑咐我們要多喝水了！
同學(xué)們摸柄，讀書不得要領(lǐng)，勞而無功既忆，我們要逐漸提高自己的默讀能力驱负，學(xué)會(huì)思考嗦玖，在靜思默想中與文字對(duì)話，試著提出一些小問題跃脊，讓閱讀因?yàn)樗伎级利愑畲臁？蠢沂酰@些閱讀小貼士就是老師送給你的閱讀制勝法寶器瘪！
這本書作為一本科普作品，涉及了大量的科學(xué)知識(shí)绘雁。閱讀的時(shí)候橡疼，如果你遇到一些不理解的科技術(shù)語，這時(shí)候你就可以運(yùn)用我們在課上學(xué)過的方法庐舟，試著去理解欣除！比如：聯(lián)系上下文，結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)來解決問題挪略，或者可以查資料幫助我們理解不懂的問題历帚，當(dāng)然啦，我們也可以請(qǐng)教父母老師杠娱。
除此之外挽牢，我們讀完書可以想一想，查一查摊求，書中談到的科學(xué)問題禽拔，講得有道理嗎？現(xiàn)代有什么最新的研究成果睹簇。隨時(shí)把你的問題和想法批注到書中奏赘，也許你也能積累一本十萬個(gè)為什么呢！
2.閱讀指導(dǎo)二：聚焦寫法太惠，堅(jiān)持閱讀
同學(xué)們磨淌，米·伊林的《十萬個(gè)為什么》講述起來娓娓動(dòng)聽，讓我們讀起來津津有味凿渊，就像他給內(nèi)容施了魔法一樣梁只。
比如說：“為什么水能滅火？”“水能滅火埃脏，是因?yàn)樗譂裼掷涮侣唷！薄翱墒敲河鸵灿譂裼掷洳势愕故窃囋囉妹河蛠頊缁鸢桑?.....不构舟，你還是不試為好，一試就得報(bào)火警了堵幽！”
同樣是水的問題：我們?yōu)槭裁从盟畞硐礈旃烦侩y道僅僅因?yàn)樗且后w嗎弹澎？你把衣服放在水里，看它能不能自己變干凈努咐？
把簡單的事情講得如此有趣苦蒿，伊林在他的家里走了20多步就寫成了一部科普名著，這是一本導(dǎo)游書渗稍，是寫給那些愿意在家里旅行的人的佩迟。
我國科普作家高士其爺爺這樣評(píng)價(jià)這本書；“內(nèi)容豐富竿屹，文字生動(dòng)报强，思想活潑，段落簡短---高士其”羔沙。高爾基評(píng)價(jià)米·伊林的寫作風(fēng)格時(shí)說了這句話：“他有著簡明扼要地描述復(fù)雜現(xiàn)象和奧妙事物的罕見才能躺涝。--高爾基”同學(xué)們，我們只要經(jīng)常性地堅(jiān)持閱讀扼雏，自己的寫作經(jīng)驗(yàn)和寫作技法就會(huì)越來越多坚嗜，寫作水平也會(huì)在不知不覺中提高。
四诗充、讀書總結(jié)及匯報(bào)
好了同學(xué)們苍蔬，《十萬個(gè)為什么》這本書我介紹完了，屋內(nèi)旅行也告一段落了蝴蜓。我們發(fā)現(xiàn)原來日常生活中的事物包含著許多有趣的知識(shí)碟绑。從每天都要喝的水到爐灶，從廚房的鍋架到衣柜茎匠，就連一面小小的鏡子格仲，都有它獨(dú)特的歷史故事。你是否也學(xué)會(huì)了像伊林一樣用心觀察生活诵冒，熱愛周圍的世界呢凯肋？那么老師想邀請(qǐng)大家來一場讀書匯報(bào)，讀完書后汽馋，請(qǐng)你找出書中的12個(gè)謎題侮东，以此為根據(jù)制作一份科普小報(bào)，并向朋友和家人普及科學(xué)知識(shí)豹芯。因?yàn)橹挥袑W(xué)到的知識(shí)講出來悄雅，知識(shí)才會(huì)真正變成你擁有的東西。
五铁蹈、推薦好書
米伊林的十萬個(gè)為什么是幾代人的科學(xué)啟蒙作宽闲。1961年，中國的十萬個(gè)為什么誕生了，這套叢書涵蓋了數(shù)學(xué)便锨、物理围辙、化學(xué)、生物等領(lǐng)域放案，讀完它，保證你成為上知天文下知地理的小博士矫俺。除此之外還有李四光寫的《看看我們的地球》吱殉、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》厘托，讀了這些書,你一定會(huì)為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇!
同學(xué)們友雳，踏上科學(xué)之旅，綻放智慧之光铅匹，快去開啟你的神秘科學(xué)之旅吧押赊！同學(xué)們，再見啦包斑！
