學(xué)而時習(xí)之
DISC打卡第 8 天
重感冒遏片，扁桃體發(fā)炎，昨晚難受之極撮竿，今天終于能發(fā)出些聲音吮便，補(bǔ)上作業(yè)。
[1]回聽基礎(chǔ)課幢踏，報告解讀线衫。報告解讀一個中心“保有自我，適應(yīng)他人”惑折，兩個基本點“別為自己找借口，別為他人貼標(biāo)簽“枯跑。報告分五個部分：封面惨驶、系統(tǒng)分析表、作風(fēng)卡敛助、DISC特性總結(jié)粗卜、分析表壓力。
看完博大的U盤全部資料概況纳击，才懂得老師們用心良苦续扔，全部資料傾囊相贈，細(xì)致入微焕数。再次分析了自己的報告纱昧，了解了報告中的情況。自己在個性特征中有一點確實存在對于不確定性的回避堡赔，這一點感同深受识脆，找出關(guān)鍵點，便于自己的調(diào)整。
重新看了報告內(nèi)容灼捂，其實這不只是一個簡單的工具离例，而是深層的冰山之下的分析，在于探究自我的本真悉稠，影響并改變自己宫蛆。深度研習(xí)，這將帶給多少人發(fā)自內(nèi)心的改變啊的猛。
太陽每天升起耀盗，但每天我都感覺它的不同，是因為我們每個人的不同習(xí)境衰絮，萬物未變是我變了袍冷，接納自己的獨特，也能接納別人的獨特猫牡，世界博大胡诗，冥冥中有因果，認(rèn)識自己淌友，竭盡全力煌恢，接受自己，接納他人震庭，由此每天心生寧靜瑰抵，愛萬物，愛人人器联，自助助人二汛，不糾結(jié)，不苛責(zé)拨拓，放過自己肴颊，放過他人。
[2]復(fù)習(xí)課上的筆記渣磷。
性格沒有好壞婿着；性格是一種能量，避免貼標(biāo)簽醋界，因為士別三日竟宋，當(dāng)刮目相看；擺脫負(fù)面借口形纺；認(rèn)清本我及我理想中的狀態(tài)丘侠；洞察背后的動機(jī)；
[3]梳理報告解讀思路挡篓。
詳細(xì)聽了報告的解讀內(nèi)容婉陷，U盤好豐富帚称，高特質(zhì)與各個結(jié)合特質(zhì)進(jìn)行了了解。
