城關(guān)南街小學(xué)? 辛麗芳
? ? ? ? “做一個有智慧备籽、有人格魅力的教師舶治，過一種有尊嚴(yán)的教育生活。”是我作為人民教師的一個目標(biāo)霉猛。讀了李老師的書尺锚，感觸頗深。?
? ? ? ? 作為教師韩脏，應(yīng)該多讀書缩麸，讀各種各類的書，尤其是文學(xué)名著更要捧讀不輟赡矢。都說“讀書破萬卷杭朱，下筆如有神”，確實有這種感覺吹散，讀書不僅增長見識弧械，還可以在寫作時有所借鑒。李鎮(zhèn)西老師經(jīng)常向?qū)W生推薦各種有意義的課外讀物空民，以豐富學(xué)生的精神世界刃唐，不僅可以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，同時可以讓學(xué)生在閱讀的過程中獲得自我教育的動力界轩。當(dāng)然画饥，推薦給學(xué)生讀的書李老師都是先讀過的，有的學(xué)生甚至從李老師的書架上借書去讀浊猾。這一點特別值得我學(xué)習(xí)抖甘，雖然我是教音樂的，但我本身一直認(rèn)為讀書可以讓自己的心靈變得更豐厚葫慎，能夠承載更多生命的底蘊衔彻。讀書伴隨著積累，然后在需要的時候才能“厚積薄發(fā)”偷办，在課堂教學(xué)中就能給學(xué)生提供適當(dāng)?shù)木駹I養(yǎng)艰额。
? ? ? 另外教師首先必須要有高尚的人格魅力，讓學(xué)生“親其師椒涯、信其道柄沮。”在尊敬废岂、信任甚或崇拜的基礎(chǔ)上接受老師的教育铡溪，學(xué)生受到的教育會更深刻，效果也更好泪喊！還有，教師也應(yīng)該努力和學(xué)生建立起深厚的感情髓涯。正如李老師在書中用一個個鮮活生動的教育成功事例反復(fù)證明的那樣：“師生間的感情袒啼，是教育成功的第一塊基石。”而離開了老師的愛心蚓再，感情的建立便是無源之水滑肉。對于我來說，要學(xué)習(xí)還很多摘仅，要把握好素質(zhì)教育的實質(zhì)靶庙，著眼于人的培養(yǎng)，不斷探索娃属，不斷完善六荒，形成自己的教育風(fēng)格，對得起學(xué)生那一聲聲“老師”的呼喚矾端！
