主持人做為節(jié)目與觀眾的溝通“橋梁”阱高，是讓觀眾能夠更加有趣的觀看節(jié)目赚导，也是能讓節(jié)目更好的展示給觀眾。主持人是指具有采赤惊，編吼旧，播，控等多種業(yè)務(wù)能力未舟，在一個(gè)相對(duì)固定的節(jié)目圈暗，作為主持者和播出者。集編輯裕膀，記者员串，播音員于一身，并且在廣播或電視中昼扛，出場(chǎng)為聽眾寸齐，觀眾主持固定節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人抄谐。
主持人需要掌握駕馭語(yǔ)言的技能渺鹦。優(yōu)秀的主持人要能夠靈活地運(yùn)用語(yǔ)言，發(fā)音吐字蛹含，標(biāo)準(zhǔn)普通話的輸出毅厚，使自己的表達(dá)清晰明了，至少要讓觀眾挑不出自己語(yǔ)言的錯(cuò)誤浦箱，不讓整個(gè)節(jié)目出現(xiàn)語(yǔ)言不流暢或者冷場(chǎng)的現(xiàn)象吸耿。特別是在面對(duì)較長(zhǎng)的一串詞句時(shí)祠锣，更加要能吐詞清晰，使自己能如行云流水般順暢珍语，這樣才不會(huì)讓觀眾陷入想聽又聽不清的尷尬場(chǎng)面锤岸，導(dǎo)致觀眾不耐煩而不再理會(huì)節(jié)目。所以板乙，在表演的訓(xùn)練中是偷，語(yǔ)言表達(dá)練習(xí)就特別注重遣詞造句的快捷與準(zhǔn)確，練好語(yǔ)言的基本功募逞，提高口頭的表達(dá)能力蛋铆。當(dāng)然，單單是吐字清晰放接，自然是不夠的刺啦，如果自己整場(chǎng)話語(yǔ)的速度都是在跑高速，或者是停頓的不合適纠脾，不但是會(huì)讓觀眾聽起來(lái)不舒服玛瘸，更有甚者，是造成曲解苟蹈、歧義這些情況糊渊；對(duì)于節(jié)目的效果，這也是會(huì)大大折扣的慧脱。這就需要掌握科學(xué)的發(fā)聲方法渺绒，說(shuō)好每一句話、每一段詞,使觀眾聽得美菱鸥、聽得清宗兼、聽得樂,抑揚(yáng)頓挫,輕重緩急都要恰到好處。加之氮采，語(yǔ)是可以營(yíng)造氛圍的殷绍，將觀眾的好奇調(diào)動(dòng)起來(lái)，將觀眾的熱情煽動(dòng)起來(lái)扳抽，讓觀眾通過(guò)你的話語(yǔ)營(yíng)造的氛圍進(jìn)入到對(duì)欣賞節(jié)目最好的效果篡帕。這樣，才能成為觀眾的眼睛贸呢、耳朵乃至心靈的收割機(jī)镰烧。
主持人需要有真誠(chéng)的情感與觀眾交流，達(dá)到共情的技能楞陷。比如克朗凱特怔鳖，在報(bào)道克林頓遇刺的時(shí)候，他摘下眼鏡擦眼睛的動(dòng)作所流露出的真實(shí)情感使觀眾能與之共情固蛾，在報(bào)道阿波羅號(hào)登月的時(shí)候结执，“去吧度陆，孩子們”，這也是表達(dá)出他與觀眾內(nèi)心一樣的激動(dòng)與歡喜献幔，也就是他的真誠(chéng)懂傀，使人們對(duì)他好評(píng)如潮，視若家庭一員蜡感。新近興起的網(wǎng)絡(luò)主播中的papi醬蹬蚁，就是將大眾生活中的事件通過(guò) 與當(dāng)事人相近乃至相同的情感來(lái)表述內(nèi)容而深受網(wǎng)友追捧。而為了節(jié)目過(guò)度的夸張語(yǔ)調(diào)與情感則是讓人不舒適的郑兴，這就自然難以主持好節(jié)目了犀斋。一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目主持人表達(dá)的把握要具備真誠(chéng)、熱情情连、親切叽粹、幽默四個(gè)特征，這也是節(jié)目主持人情感把握的基礎(chǔ)却舀，在媒體競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈的今天虫几，節(jié)目主持人更要培養(yǎng)情感把握的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)節(jié)目的個(gè)性化挽拔，用真情的情感力量去打劫觀眾持钉，去震撼他們的心靈，從而才能在媒體競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
主持人需要能夠把握好節(jié)目的主動(dòng)權(quán)的技能。在節(jié)目中能夠讓參與者在圍繞主題進(jìn)行下去秉沼，比如活動(dòng)中有參與者過(guò)于激動(dòng)而偏離了主題呕寝，需要來(lái)主持人點(diǎn)出這點(diǎn)，使活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行浪箭，但是如果主持人說(shuō)的不好穗椅，雖然能達(dá)到活動(dòng)進(jìn)行下去的目的，卻會(huì)使他人陷入尷尬的局面奶栖，導(dǎo)致活動(dòng)氛圍不佳匹表，此時(shí)就需要主持人根本現(xiàn)場(chǎng)的具體情況將話語(yǔ)插入其中，達(dá)到提示作用又將活動(dòng)引回主題方向宣鄙。主持人是節(jié)目意圖的貫徹者,決定著話題的方向袍镀、范圍和層次。當(dāng)嘉賓或現(xiàn)場(chǎng)觀眾的談話內(nèi)容偏離主題或羅里羅嗦時(shí),當(dāng)談話內(nèi)容停留在較淺層次上不再深入時(shí),主持人都要及時(shí)引導(dǎo),控制節(jié)奏,讓話題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)告訴人們“是與否”的判斷,讓話題在掌聲與笑聲中留給人們更多的思考冻晤。比如《一虎一奇談》中在“范跑跑”與“郭跳跳”的辯論中苇羡，郭先生是激動(dòng)的開始辱罵范先生時(shí)，主持人胡一虎說(shuō)“郭老師鼻弧，我想念你的微笑”设江，及時(shí)的控制好了主動(dòng)權(quán)锦茁，既制止了郭先生的不當(dāng)言論，也沒有讓郭先生的面子過(guò)不去叉存。
主持人需要有應(yīng)對(duì)節(jié)目突發(fā)事件的技能码俩。突發(fā)事件無(wú)疑是節(jié)目的一個(gè)重大的bug，在節(jié)目本身已經(jīng)被影響的情況下歼捏，要把節(jié)目的所受的影響降到最小稿存，使節(jié)目能夠有序的進(jìn)行下去。同樣是在《一虎一奇談》中在“范跑跑”與“郭跳跳”的辯論中甫菠，郭先生因?yàn)榍榫w激動(dòng)挠铲，已經(jīng)快走到錄制現(xiàn)場(chǎng)的出口，準(zhǔn)備離開寂诱，這期間拂苹，主持人胡一虎明白其如此激動(dòng)的原因是，他站在道德高地去看待對(duì)方痰洒，認(rèn)為對(duì)手不具有他本人心中的道德底線瓢棒，而不想再與之辯論。此時(shí) 丘喻，胡一虎抓住郭先生對(duì)道德的執(zhí)著脯宿，“郭老師，我們尊重雙方泉粉，在對(duì)方?jīng)]有離場(chǎng)時(shí)连霉，我們是不是也能做到呢？“嗡靡，成功說(shuō)服郭老師回到現(xiàn)場(chǎng)跺撼。
《我是歌手》中孫楠的突然宣布退出比賽，這一突發(fā)情況讨彼，汪涵的控場(chǎng)就做得很好歉井，先詢問(wèn)孫楠是否確定自己的選擇，再是我穩(wěn)住觀眾哈误，因?yàn)楣?jié)目是不但好演出者哩至，還有觀眾。其中汪涵所說(shuō)的“我從21歲進(jìn)入到湖南廣電蜜自，所以我覺得我的很多優(yōu)點(diǎn)菩貌，缺點(diǎn)似乎都打上了湖南廣電的很多烙印，包括所謂沒事不惹事重荠，事兒來(lái)了也不要怕事菜谣。”這句話也使得觀眾將焦點(diǎn)從孫楠退出的吃驚中轉(zhuǎn)移到好奇汪涵要怎么救場(chǎng)的好奇中來(lái)，成功的將場(chǎng)面主動(dòng)權(quán)握在手中尾膊。?接著是“但是說(shuō)實(shí)話媳危，我的內(nèi)心一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)橐粋€(gè)成功的節(jié)目冈敛，有兩個(gè)密不可分的主體待笑，除了舞臺(tái)上的這七位歌手之外，還有電視機(jī)前的億萬(wàn)觀眾和現(xiàn)場(chǎng)觀眾抓谴，我之所以不害怕暮蹂，是因?yàn)槟銈儯€真誠(chéng)的癌压，踏踏實(shí)實(shí)的坐在我的面前仰泻，我還可以從各位期待的眼神當(dāng)中讀到你們對(duì)接下來(lái)每一位要上場(chǎng)的歌手，他們即將要演唱的歌曲的那一份期許滩届，我還可以從各位的姿態(tài)當(dāng)中集侯，感受到你們內(nèi)心當(dāng)眾那種力量，這種力量足夠給楠哥帜消，給紅姐棠枉，給the one ，給李健泡挺，給維維辈讶，給黃麗玲，給彥斌娄猫，給所有的歌手贱除，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，會(huì)有千萬(wàn)掌聲媳溺，要送給他們勘伺，楠哥，不信褂删，你聽，這是我要說(shuō)的第一層意思”冲茸，這里是先安撫觀眾屯阀，同時(shí)強(qiáng)調(diào)觀眾人數(shù)多，給自己鎮(zhèn)場(chǎng)面的同時(shí)也提醒對(duì)方捅了多大簍子轴术。 再然后是將節(jié)目是難過(guò)廣告的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)時(shí)間的空缺难衰，使節(jié)目回歸到主題中。
其中也有主持人控場(chǎng)不行的情況逗栽，比如干露露母女三人參加了江蘇教育電視臺(tái)綜藝節(jié)目《棒棒棒》的節(jié)目錄制盖袭，在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)飆臟話攻擊觀眾。而當(dāng)時(shí)的主持人并沒有進(jìn)行控場(chǎng)，導(dǎo)致隨后鳄虱，國(guó)家廣電總局連發(fā)兩公告叫偷苋《棒棒棒》節(jié)目并令江蘇教育電視臺(tái)停播整頓。對(duì)突發(fā)事件的處理能力可以很好的體現(xiàn)主持人的心理素質(zhì)跟其專業(yè)能力拙已，也是讓主持人走上一個(gè)新高度的危險(xiǎn)的墊腳石决记。
主持人需要能夠根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容來(lái)與表演者、觀眾互動(dòng)的技能倍踪，這樣能夠活躍現(xiàn)場(chǎng)的氣氛系宫，將觀眾與節(jié)目的距離拉近，使觀眾感覺到自己是節(jié)目的參與者建车，這樣一則讓觀眾心情激動(dòng)興奮扩借、二來(lái)讓節(jié)目本身身入人心，達(dá)到好的效果缤至，三是使主持人自身被觀眾所親近潮罪，讓觀眾能把你當(dāng)朋友，愿意跟著你的節(jié)奏在節(jié)目中配合你等凄杯，這一舉多得的好處错洁。從受眾心理來(lái)看,觀賞綜藝節(jié)目的觀眾一般是對(duì)節(jié)目有所期待的,而非被動(dòng)地接受迤邐的舞臺(tái)設(shè)計(jì)、歡快的樂曲戒突、演員的笑臉屯碴、華美的服裝,屏幕上所有聲、光膊存、電立體全方位的信息傳遞导而。在帷幕拉開時(shí),會(huì)喚起觀眾的共鳴,調(diào)動(dòng)起觀眾的熱烈情緒,形成深層的心理參與。此時(shí),主持人的語(yǔ)言必須與晚會(huì)氣氛及觀眾情緒達(dá)成一致,否則不僅影響已經(jīng)營(yíng)造出的現(xiàn)場(chǎng)氛圍,而且會(huì)使觀眾單純的愉悅觀賞心理轉(zhuǎn)為審視挑剔隔崎。觀眾如果都認(rèn)識(shí)你今艺，那你跟觀眾互動(dòng)起來(lái)會(huì)容易輕松許多。但是總是會(huì)有大部分觀眾對(duì)你這個(gè)主持人是陌生的這一情況爵卒，這時(shí)虚缎，要跟這一群陌生人互動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氛圍就十分考慮主持人的技能了，成功則是為節(jié)目景上添花钓株，失敗則會(huì)讓現(xiàn)場(chǎng)氛圍降到冰點(diǎn)实牡，陷入一陣尷尬的情景中。所以轴合，互動(dòng)技能也是一名主持人需要掌握的创坞。
綜上，主持人需要掌握駕馭語(yǔ)言的技能受葛，使觀眾舒適的明白你在說(shuō)什么题涨；需要掌握表現(xiàn)真實(shí)的情感的技能偎谁，帶觀眾進(jìn)入一致的情感領(lǐng)域里去感受節(jié)目；需要掌握把控節(jié)目的主動(dòng)權(quán)的技能纲堵，這樣才能使節(jié)目的主題有序進(jìn)行且在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)結(jié)束巡雨；需要與觀眾、表演者互動(dòng)的技能婉支，這樣節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的氛圍方能更加融洽鸯隅、火熱。掌握這些相關(guān)技能后向挖，通過(guò)經(jīng)歷去驗(yàn)證自己的能力蝌以、用經(jīng)驗(yàn)來(lái)充實(shí)自己，沉淀出自己的主持風(fēng)格何之，這樣跟畅，主持人才能將節(jié)目主持的越來(lái)越好。
