懷著一顆愛心翩剪，處處留意，就能扶起孩子的自信之心彩郊。-------題記
當老師有十多個年頭了前弯，當班主任也是。在這十多年的教育生涯中秫逝，我收獲了許多不曾有過的東西博杖，它伴隨著我一路走來，使我心潮澎湃筷登，感慨萬千剃根。我知道，這樣豐富多彩的經歷是我人生中一筆極為寶貴的財富前方，它可以促使我在教育教學的道路上走向更高更遠的地方狈醉。
班主任工作在教育教學中是一個不可或缺的部分，它是一項“民心工程”惠险，且我深深地知道：只有充分贏得孩子的認可苗傅，你的教育教學才會達到你想要的結果。因此班巩，在班主任工作中渣慕，“愛”顯得尤為重要嘶炭。
常聆聽許多老教師教誨說：愛和信任是一種神奇而偉大的力量，它能幫助你教育好你的學生逊桦。經過這么多年的教育見聞和經歷眨猎，我很贊同這個觀點，因為一個教師只有用自己飽含深情的愛去感染學生强经，去影響學生睡陪，那就肯定會給學生帶來許多有益的改變……
前年帶的那個畢業(yè)班是我從五年級接手的，至從孩子們進入六年級后匿情，由于要面臨嚴峻的小升初擇欣计龋考試，孩子們的學習壓力變得越來越大炬称，一月一大考汁果，半月一小考，每次考完后都要進行排名玲躯，所以每次考在班級（年級）后面的孩子有些就失去了學習的興趣和信心据德，變得無比浮躁。
小周是我們班一個活潑好動的孩子府蔗，性格豪爽晋控，個子也長得很高大汞窗，由于常年住校姓赤，缺少了父母的關愛，只要同學惹到他了仲吏，他就會發(fā)脾氣不铆，有時甚至還會動手。上課總是靜不下來裹唆，下課愛瘋跑誓斥，至于學習，明顯也是中等靠后的了许帐。加上每次月考的排名劳坑，那段時間看得出來，他對學習也失去了興趣成畦。他也愛在班上惹事距芬，屢教不改，并且每次犯錯誤后老師去教育他循帐，他的理由都很多框仔，有時還會和老師對著干，這便引得全班躁動……面對小升初的擇兄粞考試离斩，這樣的一個孩子著實讓老師擔心和頭疼。
開學初，我也請家長到校交流過幾次跛梗，可是爸爸常年在外地寻馏，很少來成都，媽媽和姐姐在成都茄袖，但是是管不住這個孩子的操软，因為孩子從小就是保姆帶大，上小學后周末一直留校宪祥，和家長沒有太多的感情聂薪，所以和家長多次交流后也沒有多大成效。
后來為了轉化這個孩子蝗羊，提高他學習的積極性和學習成績藏澳，我更是想盡一切辦法，如：每次月考或者班級內小考耀找，每每發(fā)現(xiàn)孩子身上一絲絲的亮點（進步）翔悠，我就會在班上大勢表揚；課堂上稍微認真一點野芒，動手做筆記蓄愁，我就會投去肯定的目光；每每上課舉手回答問題狞悲，我就會給她一個會意的微笑撮抓。有時我還會單獨叫孩子到辦公室談心，給他講些暖心的話摇锋，還告訴他：作為一個真正的男子漢丹拯，我們要對自己的學習負責……為了能讓他把重心放在學習上，我還尋找機會讓他當副班長荸恕，因為他在班上的號召力很強乖酬，也希望能借此管住自己。
久而久之融求，這個孩子和我產生了感情咬像，也喜歡上了學習，周末的作業(yè)都能完成了生宛，課間也變得不愛惹事了县昂，每次見到老師也是很有禮貌地和老師打招呼了，經常晚自習下課回寢室時還會利用休息時間帶動寢室的一幫同學學習呢茅糜，最讓人不能想到的是在直升考試中居然還考上了本部的床鋪位七芭。
記得畢業(yè)前夕離開母校的那個晚上，我為了布置考場蔑赘，我提前讓孩子們收拾好東西自行回寢室了狸驳，但是當我40分鐘后來到操場時预明，他一個人孤獨地坐在學校的主席臺上默默地流著眼淚，勸了他很久就是不愿意離開回寢室去耙箍，他告訴我母校是他的第二個家撰糠，在這里有著太多的溫暖……記得在畢業(yè)聚餐上，他是哭得最厲害的那個……
寫到此處我不禁想到：任何一個孩子都是有感情的辩昆，在他們的心靈中都期盼老師給予他們愛阅酪，去欣賞他們，一旦老師的感情與孩子的感情產生共鳴汁针，就是對學生最大的鼓勵术辐，使他們樹立信心，從而更好地轉變孩子施无。就如德國著名的心理學家赫爾巴特說過：“孩子需要愛辉词，特別是他們不值得愛的時候』猓”所以教師對孩子的愛瑞躺，首先，表現(xiàn)在不放棄任何一個學生兴想，特別是對于不服管教幢哨、屢教不改、調皮嫂便、愛惹事捞镰、后進生等這類型的學生。
愛是陽光顽悼，可以使堅冰融化曼振；愛是春雨几迄，可以使枯草發(fā)芽蔚龙；愛是神奇，可以使點石成金映胁。真心地對待每一位學生木羹，用心去愛他們，只有對學生傾注真誠的感情解孙，學生才會“親其師坑填，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨弛姜，接受老師所傳授的知識脐瑰，在愛的氛圍中取得進步，這樣廷臼，你的教育之路才會越走越遠……
