今天爬樓學(xué)習(xí)，看到有個媽媽說在孩子面前說話小心翼翼嚎尤，怕傷到孩子的情緒荔仁。當(dāng)媽媽寫到這里時(shí)我完全能理解媽媽的感受，一個月前芽死，我也是這樣的狀態(tài)乏梁，怕女兒有情緒，出癥狀收奔。我總是在女兒面前察言觀色如履薄冰掌呜。總怕一句話坪哄，一個動作能讓女兒陷入癥狀里。通過學(xué)習(xí)，我慢慢調(diào)整自己翩肌，讓自己去無條件的愛女兒模暗，愛她的不去學(xué)校。愛她的痛苦的癥狀念祭《矣睿看到女兒那么痛苦，我再不理解和愛她粱坤，那她多可憐傲ジ狻！從那時(shí)開始站玄，簡單照做枚驻，收到了很好的效果。但有時(shí)會有反復(fù)株旷，心情不好的時(shí)候怎么都控制不住自己的情緒再登，然后女兒的癥狀又會嚴(yán)重。慢慢的我發(fā)現(xiàn)女兒的癥狀和我的情緒很有關(guān)系晾剖，我高興女兒就很好锉矢，我有情緒了女兒那天就會癥狀嚴(yán)重。我就把女兒的癥狀當(dāng)做對我的一種考驗(yàn)齿尽，她一難過我就和自己說：沒事的沽损，女兒是在考驗(yàn)我，我一定接受這種考驗(yàn)循头！差不多一個星期我就很快能熟練運(yùn)用感賞舒緩了缠俺。那時(shí)我好高興啊，是女兒的癥狀讓我從那種小心翼翼贷岸，察言觀色的生活中走了出來壹士。原來是怕、躲〕ゾ現(xiàn)在是接受躏救，放任。我是能讓女兒好起來的螟蒸！
感賞今天工作順利盒使，感賞姑姑發(fā)的信息能讓我心里明亮。感賞今天爬樓有收獲七嫌，感賞今天能忙里偷閑寫簡書少办！
投射暉明天考試順利，開開心心诵原。投射暉和之考到理想的學(xué)校英妓，投射女兒能理解媽媽爸爸的愛挽放。投射今天世界杯爸爸女兒看的開心！
