“我要學(xué)習(xí) ?為愛成長”大V課堂聽課筆記第四堂
周強(qiáng)老師說:學(xué)到超強(qiáng)記憶方法馬上可以應(yīng)用到學(xué)習(xí)坦喘、生活等方方面面运悲,熟練掌握后有效提升記憶存取速度它呀、輕松解決記憶困難海诲、記憶斷片等問題。
記憶力是可以通過學(xué)習(xí)來提升的页屠!
? ? ?面對英語學(xué)習(xí)粹胯,如果連基本的單詞都記不住,英語能力怎么提升辰企?
面對整篇的“天書”风纠,如果連意思都不能讀懂,英語成績從何談起牢贸?
學(xué)英語竹观,就無從逃避背單詞,可是我的孩子不僅記不住單詞潜索,背過的也會(huì)很快忘掉怎么辦臭增?
本期媽媽課堂,周強(qiáng)老師“最強(qiáng)大腦”系列課第三講竹习,就將著重從英文類信息記憶著眼誊抛,為您深度解析英語單詞的超級(jí)記憶法,2天記憶1000個(gè)大學(xué)四級(jí)英語單詞整陌!
?(1)記憶方法在日常生活的高效應(yīng)用芍锚。
舉例:益智的十種食物:
核桃昔园,木耳,雞蛋并炮,玉米,大豆甥郑,菠蘿逃魄,牛奶,動(dòng)物肝臟澜搅,銀杏伍俘,魚!
記憶方法:用到的是并連勉躺,通過畫面將詞鏈接到一起癌瘾,大腦對應(yīng)的是核桃,耳朵對應(yīng)得食物是木耳饵溅,眼睛對應(yīng)的是雞蛋妨退,鼻子對應(yīng)的是玉米,嘴巴對應(yīng)的是大豆蜕企,脖子對應(yīng)的是菠蘿咬荷,有一字同音。肚子對應(yīng)的是牛奶轻掩,腰對應(yīng)的是動(dòng)物肝臟幸乒,膝蓋對應(yīng)的是銀杏,腳對應(yīng)的是魚唇牧『痹可以通過自己的聯(lián)想畫面,會(huì)記憶深刻丐重,可以做到正背腔召,倒背,點(diǎn)背弥臼。
⊙邕帧(2)學(xué)習(xí)英文單字母及雙字母編碼,學(xué)習(xí)了解十大記憶方法
舉例:Family ? 家
記憶方法:F對應(yīng)father,a對應(yīng)and,m對應(yīng)mather,i對應(yīng)i,l對應(yīng)love,y對應(yīng)you径缅,這是一條中央臺(tái)的廣告掺栅,記住爸爸和媽媽我愛你,跟圖像串聯(lián)在一起就不會(huì)忘記纳猪。
? ? ?capacity ? 容量
記憶方法:分三部記憶氧卧,cap對應(yīng)的是帽子,a對應(yīng)的是一個(gè)氏堤,city對應(yīng)的是城市沙绝,帽子能蓋住一個(gè)城市所以容量大搏明。這個(gè)有點(diǎn)夸張,相信聽過一次的再也不會(huì)忘記闪檬。
以下單詞也講到了記憶方法:boom,繁榮星著,hijack,搶劫,chicken,雞肉粗悯,hesitate,猶豫虚循,assess,評估 ?比較,都說到了記憶方法样傍,確實(shí)一遍就能記住横缔。
這是針對剛學(xué)英語,單詞難記喪失興趣的同學(xué)衫哥,不同的英語單詞和不同的英語來記憶不一樣的單詞茎刚。
有一定的詞匯量的同學(xué)也說到了記憶單詞的方法
舉例:scar,傷疤
記憶方法:s,對應(yīng)的是蛇,car對應(yīng)的是汽車撤逢,可以想象一下膛锭,一條蛇一口吞了一臺(tái)汽車的畫面,是不是會(huì)留下傷疤笛质。這樣單詞跟意思一起記住了泉沾。
? ? ? ?scare,驚嚇 ?嚇跑
記憶方法:根據(jù)上一條記憶,最后一個(gè)字母對應(yīng)的是鵝妇押,聯(lián)想一下剛才的畫面跷究,被一只鵝看到了,所以嚇跑了一只鵝敲霍。
只要將2000個(gè)詞根背出來俊马,很多單詞都不用記只要看到就記得。
方法非常多在于運(yùn)用肩杈,例如柴我,chicken雞肉我以前學(xué)過,單詞是通過死記硬背的方法記扩然,到今天老師講到時(shí)艘儒,我不能一次說出,還要到腦海中運(yùn)量一下夫偶,通過今天老師的方法界睁,我相信以后再也不會(huì)忘記了,還是一次記住兵拢。
我家倆寶還沒有正式開始學(xué)英語翻斟,現(xiàn)在把方法學(xué)好,以后在遇到孩子學(xué)習(xí)中的難題時(shí)也能幫助他说铃,老師的記憶方法很夸張访惜,所以容易記嘹履!自身多學(xué)習(xí),在生活中影響寶貝們债热,言傳身教砾嫉,與寶貝們一起進(jìn)步!
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