題記：與其選一份輕松卻無所事事的工作婚陪，倒不如趁年輕，使勁折騰自己频祝。擇一份喜歡的工作泌参，哪怕再苦再累，也總比昏昏欲睡到天明要好得多常空。
我也算是試過嘗試幾次不同類型的工作了：教師→文案→策劃→教師沽一。兜兜轉轉，我還是選擇做一名教師漓糙，哪怕是從代課老師做起铣缠。
因為我知道，我從小就喜歡做老師昆禽，在大學里所學所實踐的一切都是為了成為一名教師而鋪路蝗蛙，我不能這么輕易放棄。
一醉鳖、遵從自己內(nèi)心的選擇
其實最初讓我產(chǎn)生過轉行念頭的捡硅，還是因為做老師的不易和家人的不支持。
大四第一學期末盗棵，我已經(jīng)在一所小學實習一個學期了壮韭。本以為多少有些經(jīng)驗，誰知每逢參加廣州市各區(qū)教育局的招聘考試纹因，就會名落孫山喷屋。
在廣州，教師招聘猶如過獨木橋瞭恰，100人爭一個崗位那是常常出現(xiàn)的事情屯曹。屢屢敗北，對于我而言惊畏，確實是一個打擊是牢。
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另外一個原因，也是由于媽媽不支持陕截。作為一名小學班主任和語文老師驳棱，她明白小學教師工作多么瑣碎。尤其是在一些村小农曲，學生頑劣社搅，家長文化驻债、素質也不高，沒時間管孩子形葬，很多事情不能靠家長合呐，往往都需要老師苦口婆心、好言相勸的把孩子留下來做義務輔導笙以。
當了一輩子的老師淌实，媽媽深知，一位合格盡職的老師猖腕，往往很難去照顧家庭和自己的孩子拆祈。記得小時候，我永遠都是外婆帶著倘感，媽媽永遠在學校里工作到夜深放坏；后來時興興趣班，媽媽鼓勵他們班的孩子去報名學多點才藝老玛，卻忘記給我也報上一個班淤年。后來媽媽因此事也屢屢反思，這也是她不支持我去當老師的一個原因吧蜡豹。
確實麸粮，隔行如隔山，外人只看到教師有兩個假期镜廉，好像可以到處去旅游玩耍弄诲，卻不知道很多教師，還需要在假期不斷進修桨吊，每個晚上威根、周末凤巨，永遠都在備課视乐、寫教學反思。
況且敢茁，如今外界也多了很多不和諧之聲佑淀，對老師的也有很多負面看法，一個老師不僅要教學生彰檬，還要面對學校布置的各種任務伸刃、家長的不同要求……如今，對老師的要求高太多了逢倍。
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可是捧颅，我還是喜歡教師這份工作啊。我不能因為它難入行较雕，就輕易放棄自己的夢想啊碉哑。
演員霍建華也如是說：有時候自己的內(nèi)心世界挚币，還是要很冷靜的看待一些事情。所以我都盡量扣典，不要被外界的很多聲音妆毕，或者外界對你的看法干擾自己。
在我看來贮尖，教師笛粘，并不是一份維持生計的工作那么簡單。
每一天回到學校湿硝，看到孩子們天真的笑臉薪前，聽到他們朝氣蓬勃的大聲喊“老師早上好”，我忘記了昨夜備課到深夜的疲憊图柏；
每一次看到孩子們主動要求做我的小助手序六，說要幫我打水、幫我拿課本回辦公室蚤吹，連上三節(jié)課的酸痛感似乎立馬消失例诀，沙啞的喉嚨似乎也舒服了不少。
每一天放學裁着，聽到他們說不愿意放學繁涂，想再見到老師時，我感到教師如初的美好二驰。
哪怕時代再怎么變化扔罪，孩子的內(nèi)心世界依舊純真。即使他們的家長因為工作忙碌而忽略了孩子桶雀，我們老師矿酵，也要盡可能去關心孩子。
因為矗积，這不僅是我們的工作全肮，不僅是我們的職責，更是我們內(nèi)心遵從的一種使命棘捣。
為人師辜腺，理應傳道授業(yè)解惑；為人師乍恐，亦不應止于傳道授業(yè)解惑评疗。
所以，即便有千萬人反對茵烈，我也會遵從內(nèi)心的選擇百匆。
二、隨時保持不安全感
霍建華在接受魯豫有約時曾說過呜投，即便是自己拍了那么多的戲加匈，包括在拍攝《他來了寄症，請閉眼》時，也還是每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的矩动，每天都保持一種不安全感有巧。也正因如此，才更促使自己認真去研讀悲没、揣摩每一個角色篮迎。
而當其時魯豫也說到：恰恰是這種不安全感，會使你一直處于這樣的一個不安全的狀態(tài)示姿，可能這種狀態(tài)甜橱，恰恰是一個演員需要的。
其實不只是演員栈戳，任何一份工作岂傲，任何一個工作的階段，哪怕你已經(jīng)經(jīng)驗豐富子檀，工作二三十年了镊掖，但只有永遠保持著對工作的新鮮感和好奇心，不滿足于過去和現(xiàn)在褂痰，才會越做越好啊亩进。
很慶幸的是，我現(xiàn)在也還是能做回自己喜歡的工作缩歪，進入教育行業(yè)了归薛。
作為一名新教師，我更不可怠慢匪蝙，每天都要保持不安全感主籍。廣州現(xiàn)在開始取消事業(yè)編制了，教師不再是“鐵飯碗”逛球，如果教的不好千元，就可能會被投訴，甚而永遠告別這個行業(yè)需忿。
教師诅炉，永遠不會像公務員那樣安逸蜡歹，它隨時會讓不努力的人離開屋厘。所以，哪怕只是代課月而，哪怕隨時都有解聘的可能汗洒，我還是抱著一顆把孩子們教到高年級的心，努力去教好他們父款。
每天清晨回到教室溢谤，我會給教室里的植物灑水瞻凤，開窗透氣，再坐下來世杀，迎接孩子們回教室阀参。有時候上課忍不住對著一些屢教不改的孩子發(fā)火，喊的嗓子發(fā)疼瞻坝，下課后還把孩子找過來蛛壳，跟他談心，讓他知道自己哪里做錯了所刀。
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昨天課上衙荐，我讓孩子們圍繞一幅圖片和幾個詞語，開始做故事接龍的游戲浮创。
有的孩子說：小雞正在捉蟲子忧吟，可是它怎么也吃不到，可著急了斩披。小魚在水里忍不住笑了起來溜族，旁邊的七朵小花也忍不住咧開嘴笑了。多好的開頭啊垦沉，一年級孩子就會用擬人的方法了斩祭，真了不起。孩子們也許不知道什么叫做“擬人”乡话，但在孩子眼里摧玫，小魚兒、花兒都會笑绑青，因為它們都有生命诬像、有歡樂與傷悲。
還有個孩子接下去說闸婴，小魚太開心了坏挠，于是使勁跳起來，一蹦三尺高邪乍，再甩甩尾巴降狠，把天上的鳥兒甩到水中來了”永悖”撲通“一聲榜配，小鳥兒掉下來了，使勁在水里撲騰著吕晌，卻怎么都飛不起來蛋褥。這簡直就是想象作文，腦洞大開啊睛驳。
他的同桌這時忍不住了烙心，趕快出主意膜廊。她說，小鳥掉到水里淫茵，趕快抓住水草爪瓜，把水草捆在一起做成救生圈，于是匙瘪，小鳥就得救了钥勋。后來，小魚把小鳥背在它的背上辆苔，它們成了好朋友算灸。真是一個善良的小姑娘，能把這個故事圓的這么美好驻啤。
上次文體課菲驴，讓孩子們學剪窗花，他們特別開心骑冗。
而昨天下午的文體課赊瞬，則讓孩子們來“6班圖書商店”買書了。我自然就是書店老板了贼涩。這次沒讓孩子們自己去書柜前挑書巧涧，而是來到講臺上，和我握握手遥倦，就可以免費拿一本書了谤绳。要想換書，那就得再拿一本書過來換袒哥。孩子們很開心缩筛，因為覺得很新鮮，覺得老師竟然變成書店老板了堡称，師生的關系自然也親近了很多瞎抛。
之前去家訪，不少家長都說却紧，一年級老師簡直就是孩子們的媽媽呀桐臊。是的，做老師并不輕松晓殊，做一年級老師更是壓力山大断凶。你縱有萬卷詩書在腹中，孩子們可能也聽不懂你在說什么挺物。但是懒浮，如果你盡可能讓孩子和你做朋友飘弧，不斷想辦法用有趣的語言和動作吸引孩子识藤，激發(fā)孩子興趣砚著，他們一定會喜歡你，更認真上課痴昧。畢竟稽穆，親其師，才能信其道嘛赶撰。
教師舌镶，這是一直都喜歡的工作。
成為一名教師豪娜，我感到無比慶幸餐胀。
即便再苦再累，我亦無怨無悔瘤载。
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我是阿代否灾，90后南方姑娘。
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