今天是“六一”兒童節(jié)忘伞，小學(xué)生們這幾天的活動安排得很豐富，前天有班級音樂會微峰，昨天去寧波參加了銅管樂隊比賽舷丹，上午是全校義賣活動，下午則是休息半天蜓肆。也只能是小學(xué)生才有如此自由颜凯，盡情玩耍，也衷心地祝小朋友們節(jié)日快樂仗扬！
幾個同事的孩子都差不多大症概，交流中得知，孩子們在兒童節(jié)并不快樂早芭。
兒童甲在幾天前就和媽媽說好彼城，“兒童節(jié)”下午要到同學(xué)家去玩，想想平時也大都是一個人在家，比較孤獨募壕，媽媽答應(yīng)了调炬，甲在同學(xué)家玩得很盡興，到家已經(jīng)五點多了舱馅，媽媽不高興了缰泡，說好是五點之前回家的，為什么這么遲代嗤？明天就要上課了匀谣，作業(yè)還沒有完成呢？如果再不守信资溃，以后就不能出去了，甲開心了一天的兒童節(jié)烈炭，開始晴轉(zhuǎn)多云溶锭。
兒童乙去寧波參加了銅管樂隊比賽，早上6:30分出發(fā)符隙，晚上6:30分回家趴捅，在太陽下呆了一天，累了霹疫，早早想休息了拱绑，也沒有完成全部的作業(yè)。第二天去學(xué)校也沒有帶上作業(yè)本丽蝎，老師覺得不滿意猎拨，作業(yè)沒有完成，作業(yè)本也不帶屠阻，而乙覺得很委屈红省，畢竟參加訓(xùn)練和比賽占用了大量時間，總要影響到學(xué)習(xí)国觉，到家后不開心吧恃。
兒童丙沒有去參加比賽，留在班級內(nèi)學(xué)習(xí)麻诀，做作業(yè)痕寓，而一些參加比賽的同學(xué)由于沒有時間完成作業(yè)，只好向她抄一下蝇闭。就在這時呻率，老師進教室了，一些機靈的同學(xué)跑了丁眼，而反應(yīng)慢的同學(xué)只好向老師坦誠筷凤，老師批評了丙，丙覺得很冤，說實話當(dāng)其他同學(xué)向她要作業(yè)本的時候藐守，她也無法拒絕挪丢，可是她又無法接受老師的批評，還是不快樂卢厂。
孩子的節(jié)日乾蓬，作為社會、學(xué)校慎恒、家長都重視任内，以各種方式慶祝，活動融柬，提供了一個快樂的空間死嗦。可是孩子們的結(jié)果總是有不盡興的粒氧，究其原因越除，從表面上看，都和作業(yè)有關(guān)外盯，也就是說摘盆，當(dāng)給了孩子們快樂的時間和空間的時候，并沒有給予充分的自由饱苟，他們其實是在帶著鐐銬跳舞孩擂。
當(dāng)我們還在兒童期時，好像并沒有過兒童節(jié)箱熬，但感覺比現(xiàn)在的孩子少了一些約束类垦，我們也得不到各種禮物，但是我們可以盡情地玩耍坦弟，而盡情的玩耍應(yīng)該是兒童節(jié)最好的禮物护锤，當(dāng)孩子們玩得忘記了作業(yè)，甚至忘記了回家時酿傍，也不要去責(zé)怪他們烙懦，把它作為成人們可以送給孩子的節(jié)日禮物，廉價而又珍貴赤炒。
（2012.6.1）
