課時：第一節(jié)
時間：2017.2.14
主講人：可樂媽
助教：莫雨竹
心理：風玲
第一部分
自我介紹
在這個環(huán)節(jié)中寞焙，學員們把自己都變成了自 ?己的寶寶闸迷。新鮮又有趣的開場，一節(jié)愉快的課程就此開始。在自我介紹環(huán)節(jié)中唠帝，有的學員流下了眼淚笆搓，因為大家都在反思：“我到底是一個怎樣的媽媽”性湿。
第二部分
分配工作
老師給大家發(fā)了這個“學習吸收率金色字塔”和“冰山理論”，通個這兩個圖片大家明白满败，想要高吸收肤频，就要從“被動學習”變?yōu)椤爸鲃訉W習”，這個環(huán)節(jié)是個愉快和充滿希望的環(huán)節(jié)算墨，為什么這么說呢宵荒？因為大家能報這個班，都是希望通過學習讓自己有所成長净嘀，讓自己的親子關系报咳、家庭關系得到升華，也讓自己的內(nèi)心強大充實挖藏，現(xiàn)在老師用這張圖片告知了我們學習方法暑刃，我們仿佛能看到我們美好的家庭情感生活。有了這個認知后膜眠，我們用自我認領方式岩臣，主動請纓袁翁，選舉出了班長（冰瑩、水流云在）婿脸，學習委員（隱形的翅膀）粱胜，團支書（幸運星、翠翠）生活委員（Jessie）（對不起各位狐树，第一節(jié)課我沒聽全焙压，這個可能不太完善，若錯記或漏記抑钟，還請大家告知Ｑ那）
每個人都有自己的工作和責任，來吧在塔！我們一起行動起來…
第三部分
面臨的問題
所有的學員都說出了自己來上課的原因幻件，總結起來就是好孩子都是一樣的好，而問題寶寶各有各的特點（當然沒有兩片相同的樹葉蛔溃，也沒有兩個相同的孩子４铝ぁ）
老師又拋出問題：你希望孩子變成什么樣？
大家都覺得當然是天使寶寶拉贺待，例如有責任心徽曲、聰明、有生活技能麸塞、陽光秃臣、積極，還有最最重要的善良哪工。
之后奥此，老師發(fā)給我們了這張圖！
厲害了我的老師雁比，這張圖絕對能解救許多抓狂的媽媽于水深火熱之中稚虎！
真希望我們都能成為中間的彩虹！
來章贞，我們一起說：我能祥绞！我可以非洲！
今天的挑戰(zhàn)就是明天的優(yōu)秀品質鸭限！
第四部分
角色扮演
故事情節(jié)：小麗一家正要出門趕去親戚的喜宴，眼看要遲到了两踏，小麗卻要看卡通片不愿出門败京！
一個學員扮演孩子，其余的扮演媽媽梦染。
在這個環(huán)節(jié)中我們感受了不同的管理方法給孩子的不同感受赡麦。
扮演結束后朴皆，老師為我們講解了正確的管理辦法：和善而堅定。因為剛才的情景表演泛粹，使我們感受的更深刻了遂铡。在這里給我們老師的教學方法點個贊哦！記住了只有高和善堅定的方式才能讓孩子們發(fā)自內(nèi)心的認知自己的行為晶姊，并明白自己該怎么做扒接。
第五部分
學會擁抱
擁抱會讓人感到溫暖，也能傳達愛们衙。通過擁抱钾怔，可以讓孩子的負向行為滿滿緩解甚至消失。擁抱還能給孩子力量蒙挑、信心宗侦。
所以大家來抱抱吧！抱抱你的孩子忆蚀，老公矾利，爸爸媽媽，或者是……帥哥美女（哈哈馋袜，開玩笑……）
第六部分
課后作業(yè)
記錄你的故事梦皮，你的感受、想法桃焕、形為剑肯！
例如：
1：用缺點對應孩子的優(yōu)秀品質。
2：當你要孩子按照你的意思去做一件事情時都用了什么辦法观堂？
3：說說擁抱老公让网，家人后的感覺。
4：說說挑戰(zhàn)時的擁抱感覺师痕。
有點緊張溃睹、有點混亂的，同時也充滿團結和希望的第一節(jié)課結束了胰坟，讓我們用更多的準備和熱情迎接今天中午的第二節(jié)課哦因篇！
愛你們，讓我們共同努力笔横，在學習的路上相互扶持竞滓，共同在成長的路上越走越好！
