5月21號課后分享，如何轉(zhuǎn)“破壞之火”為“成功幸福動能”。蒙具？這段時間一系列的情緒管理課程球榆，老師帶我們看到，不是壓抑我們的情緒禁筏，而是讓那份能量去流動……
文章很多短持钉，韻味很長
? ? ? 通過這次課我更加明白了，如何把“破壞之火”篱昔，“轉(zhuǎn)化為成功幸福的動能”? 我們是孩子的原生家庭每强，孩子的起點，讓自己成為孩子更好的陪伴者和更好的助力者州刽。
? ? 老師通過兩個故事來解析情緒管理的重要性空执，所以要做好自己，使自己是一個完整? 內(nèi)在健康? ? 情緒穩(wěn)定的人怀伦。這樣才能去陪伴孩子脆烟，否則會越陪伴越糟。
? ? ? 在過去的這么多年里房待，我是一個不斷前行邢羔，不斷進步的媽媽。給自己點個大贊桑孩。發(fā)現(xiàn)自己的覺知力越來越強了拜鹤，自己的情緒轉(zhuǎn)化能力也越來越好，所以我要給自己按確認鍵流椒，肯定自己敏簿，這樣自己更有力量。我開始更多的表達自己的情緒宣虾，表達情緒背后的感受惯裕，讓自己錨定在好的感覺里，往后的生活不是那個給孩子貼標簽绣硝，打擊孩子的那個人蜻势。而是不斷的支持孩子，讓孩子更加擁有成功鹉胖、健康握玛、幸福有力量的人。
? ? 愛到極致是放手甫菠，放手讓孩子經(jīng)歷他本該經(jīng)歷的挠铲，體驗他本該體驗的。給他自由寂诱，相信孩子拂苹，孩子就會相信自己對未來充滿希望。
