? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽韋老師督導(dǎo)有感
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 師秀梅
? ? 今天早上刻蟹，我看見韋老師發(fā)的朋友圈中又講到了張粹然老師割择。八九十歲的張老師在成都文殊院設(shè)立了一個佛法心理咨詢室。每到周末他就會去文殊院做一些公益咨詢冒萄。文殊院本是一個殊勝道場臊岸，伴隨著清靜的誦經(jīng)聲，眾生的煩惱在張老師的愛心幫助下得到解脫尊流，張老師就是一位活菩薩呀帅戒。活菩薩除了有愛心還得有恒心崖技，回想我報名小渡以來逻住，勁頭有些許的松懈。連韋老師布置的作業(yè)我也是以忙為借口一拖再拖迎献。昨天瞎访，本來打算去學(xué)校思源部向思源部的主任介紹幾本韋老師的書，他可以把書放在教室里忿晕，讓學(xué)生自己抽時間去看装诡，以便促進(jìn)學(xué)生的心理成長。但另一位領(lǐng)導(dǎo)的話又讓我打了退堂鼓践盼，“這又不是你負(fù)責(zé)的事情鸦采。弄不好別人說你沖向，甚至懷疑你推銷書記為了自己賺錢咕幻∮娌”我知道，這位領(lǐng)導(dǎo)的勸說是出于善意肄程，我感謝他锣吼⊙』耄可是如果按照他說的去做的話，就做校長布置的任務(wù)玄叠，管好你自己份內(nèi)的事情就行了古徒。我豈不是辜負(fù)了小渡這兩個字？渾渾然然過日子读恃。如果老師們都不出頭走在前面的話隧膘，各校教育模式始終就是轉(zhuǎn)圈圈，少數(shù)人要想打開這種模式就很難了寺惫。就像用一根筷子去撬動一個大石頭一樣疹吃，是撬不動的。葉圣陶的教育理念那么好西雀，1914年還被蘇州言子廟小學(xué)的同仁們排擠出門萨驶。如果他不堅(jiān)持自己的話，究其一生也就是一位普通老師而已艇肴。就是因?yàn)樗麍?jiān)持自己的理念腔呜，所以做到了教育專家。我不奢望自己是教育專家豆挽，只想做一些對學(xué)校有意義的事育谬，別無他念。
? ? 我還得按照韋老師說的去做帮哈，拿起三板斧就走膛檀，還得走的俺首挺胸，氣宇軒昂娘侍，而非賊眉鼠眼咖刃，低頭含胸。聚是一把火憾筏，散是滿天星嚎杨。作為小度，就要在本地干好小渡該做的事情氧腰。
