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2. 67年老牌球隊遼足基本確定告別新賽季中甲聯(lián)賽
3. 廣東華南虎虑乖、四川隆發(fā)、上海申鑫3家中甲俱樂部退賽。
4. 南京沙葉侯繁、福建天信膝昆、大連千兆、銀川賀蘭山凸舵、延邊北國祖娘、吉林百嘉、深圳鵬程退出中乙聯(lián)賽啊奄。
5. 另外有數(shù)支中乙球隊情況不明朗渐苏。
有一種論調(diào)，認為足球隊退賽潮是“金元足球”惹禍菇夸。不可否認琼富，職業(yè)足球必然與經(jīng)濟關(guān)系緊密，職業(yè)足球發(fā)展較好的國家也大都是發(fā)達國家庄新。但“金元足球”真的要背鍋嗎鞠眉？恐怕沒那么簡單，且看以下簡單信息對比择诈。
1994年中國足球正式職業(yè)化械蹋，甲A球隊12支，甲B球隊12支羞芍。
2019年底朝蜘，中國足球職業(yè)聯(lián)賽中超球隊16支，中甲球隊16支涩金，中乙球隊32支谱醇。
中國足球職業(yè)化26年，若不是有“金元足球”助力步做，我們足球人口基數(shù)沒有增加副渴，職業(yè)球隊又如何從1994年的24支發(fā)展到2019年的64支。因此全度，10多支足球隊退出職業(yè)聯(lián)賽煮剧，這鍋太大，“金元足球”背不起将鸵，至少背不動勉盅。
“退賽鍋”太大，誰該和“金元足球”一起背鍋呢顶掉？專業(yè)地講：中國職業(yè)足球發(fā)展不太符合足球運動發(fā)展規(guī)律草娜。古人會講：中國職業(yè)足球揠苗助長，甚至有空中樓閣之勢痒筒。老百姓講：踢那玩意宰闰，有什么意思茬贵。鍵盤俠講：那些投資商不懂足球、不愛足球移袍，只想掙錢解藻。
講真話，我其實沒有什么精力關(guān)注多少球隊退出職業(yè)聯(lián)賽葡盗，也不想關(guān)注退賽的原因螟左。不過，從我瀏覽的信息觅够、走過的地方胶背、見過的校園足球等等，我知道一部分職業(yè)球隊退賽或頻繁轉(zhuǎn)讓是遲早的事情蔚约，而且不會很久奄妨。
從小我們都知道：不怕樓房高，只要根基牢苹祟。但“樓房模型”不足以解釋足球運動發(fā)展砸抛。眼下，“金字塔”是最能解釋足球運動發(fā)展的模型之一树枫。因此直焙，職業(yè)聯(lián)賽中超、中甲砂轻、中乙奔誓，業(yè)余聯(lián)賽中冠、民間爭霸賽等搔涝，校園聯(lián)賽市長杯等厨喂，形成了中國足球金字塔體系庄呈。不知有多少人注意到又敢于直言，我們的關(guān)注度一直是從塔頂?shù)剿奔停踔了r有人知文兑，我們的發(fā)展也是從塔頂向塔基倒逼。
從塔頂向塔基倒逼因块，本就已經(jīng)不符合足球運動發(fā)展規(guī)律贮聂。不過寨辩，在倒逼過程中靡狞，不少的孩子因為崇拜偶像、渴望榮耀甘穿、擺脫命運等原因也獲得了個人的長足發(fā)展温兼，算是給“倒逼發(fā)展”蓋上了一層遮羞布武契。此處，我談及“倒逼發(fā)展”并非空穴來風咒唆。此處全释，我沒有用“倒金字塔”來解釋，是因為有一本足球書籍《倒轉(zhuǎn)金字塔》浸船，寫的不錯，翻譯也很好登淘，實在是怕產(chǎn)生誤解项戴。
為什么我要說“倒逼發(fā)展”呢？我們不妨說說人盡皆知的幾個現(xiàn)象辩撑。1. 目前合冀，中國沒有太多人真正體驗過并獲得足球運動的樂趣君躺。2. 目前，中國校園足球發(fā)展整體不佳林螃，太多學校以校隊成績作為紅蓋頭來遮掩疗认。3. 目前伏钠，因為校園足球課程不科學，小學太多的孩子沒有參與足球運動缎浇，參與足球運動的孩子選擇放棄赴肚，中學孩子更是因為學業(yè)壓力或其它更有趣味的事情而遠離足球運動尊蚁。
關(guān)于校園足球，媒體鋪天蓋地報道校園足球數(shù)量蓬勃發(fā)展仑乌。當然琴锭，校園足球數(shù)量蓬勃發(fā)展是極好的事情晰甚。但數(shù)量永遠不能代表質(zhì)量决帖，就像秦朝之“陳勝吳廣起義”厕九，就像“大清朝之太平天國運動”。因此扁远，校園足球發(fā)展的質(zhì)量及課程的合理性應該得到高度關(guān)注。足球在民眾刻像、孩子中的發(fā)展才是真正的足球金字塔之塔基，所謂的校隊细睡、梯隊并不能算真正的塔基谷羞。發(fā)展足球，我們不能心急溜徙，著急就會吃“燙豆腐”犀填。我們要加足馬力，真正快速奔跑九巡，去吃“熱豆腐”靠瞎。
目前，還有太多的足球基層訓練機構(gòu)過度渲染“踢好足球制恍，考取名懈改埽”【槲ǎ“踢好足球爱榕，考取名校”不容質(zhì)疑坡慌，但不能功利理解黔酥、片面宣傳。足球技術(shù)的敏感年齡主要是少年洪橘、青年期跪者，而此時的學生大多沒有深刻地理解力及質(zhì)疑力，因此熄求，極有可能從小走上獨木橋渣玲，從而缺失太多的教育。教育的目的是為了激發(fā)和引導孩子們的自我發(fā)展之路弟晚。校園足球最重要的目的是發(fā)展孩子忘衍，而不是畫一個“名牌大學”的大餅，讓大家從應試教育的獨木橋轉(zhuǎn)向足球運動的獨木橋卿城。這樣的足球教育枚钓，只是多給了孩子一條獨木橋，而不是走向了教育的康莊大道藻雪。校園足球的目標秘噪，不能出現(xiàn)差錯，否則勉耀，不只是足球走偏指煎，更是阻礙教育改革之路蹋偏。
中國足球的未來屬于校園，因為校園能培養(yǎng)更多懂足球的人至壤、愛足球的人威始，因為校園能真正發(fā)展足球運動的教育意義，因為校園能讓足球運動與文化成績和諧一體像街，不再矛盾黎棠。
2020年，中國足球根基發(fā)展并不穩(wěn)固镰绎，足球基數(shù)還是很低脓斩。中國職業(yè)足球還將經(jīng)歷更多、更長的低谷期畴栖。
2020年随静，我們開始真正發(fā)展孩子對足球運動的興趣，真正關(guān)注孩子身體發(fā)展吗讶，真正重視足球教育的團隊屬性和足球運動的整體性燎猛。很快，中國校園足球就會朝氣蓬勃照皆、風生水起重绷。中國職業(yè)足球也會迎面而上，東山再起膜毁。
從足球金字塔模型之塔基發(fā)展昭卓，穩(wěn)固塔腰，直達塔尖爽茴。中國足球才會有屬于自己的足球故事葬凳、自己的足球文化、自己的文化底蘊室奏。此時的東山再起火焰，必將雄霸一方。
