小學(xué)的時(shí)候忙著拼“三好學(xué)生”的榮譽(yù)信粮，初中時(shí)期忙著考高中憔杨，上不了高中人生就好像要?dú)Я艘粯颖毕贰５搅烁咧惺χ＃詾榭梢暂p松點(diǎn)环葵，可你不努力考上大學(xué)，你這三年就白廢了宝冕，所以學(xué)生時(shí)期的美好回憶確實(shí)不多张遭，唯有“逗逼”的同桌讓我想起歡樂(lè)的瞬間。
阿超地梨，小學(xué)二年級(jí)同桌菊卷， 我那時(shí)覺(jué)得這個(gè)小男生長(zhǎng)得很著急，但思想比較奇葩宝剖，我甚至還懷疑過(guò)他是不是智商有問(wèn)題洁闰，因?yàn)樵谡n堂上發(fā)生了一件匪夷所思的事。
某天課堂上万细，坐阿超前面的女同學(xué)突然哭著大叫扑眉，全班的目光注視著她，老師慌忙地走過(guò)去赖钞，以為女同學(xué)身體不適腰素，當(dāng)時(shí)，我只見(jiàn)旁邊的阿超同學(xué)身子半彎下雪营，手里拿著小剪刀弓千，心想：“我去，這小子不會(huì)是拿剪刀傷了前面的女同學(xué)吧卓缰？”
“老師计呈，他拿剪刀剪我的裙子≌骰＃”女同學(xué)哭著并指著阿超大叫捌显。
你行啊，阿超同學(xué)总寒，年紀(jì)小小的居然有這種想法扶歪，我當(dāng)時(shí)也難以相信。
“阿超摄闸，你為什么要剪她的裙子善镰，你解釋一下∧暾恚”老師邊拿走阿超手上的剪刀邊問(wèn)炫欺。
“因?yàn)閪~我看到她的裙子上的那個(gè)小球球有只蒼蠅趴上面了⊙郑”
頓時(shí)品洛，全班哈哈大學(xué)树姨，這是什么鬼操作，后來(lái)阿超還要求老師把小剪刀還給他桥状，他要用來(lái)剪鼻毛的帽揪，女同學(xué)哭得更厲害了，求她當(dāng)時(shí)的心理陰暗面積辅斟，哈哈哈转晰。
第二個(gè)“逗逼”同桌是在初中時(shí)遇到的，這個(gè)同桌有點(diǎn)特殊士飒，他是真的有點(diǎn)弱智查邢，但屬于輕度，但我受不了他對(duì)我的“折磨”变汪。他每天坐我旁邊都會(huì)不停地問(wèn)我一些很奇怪的問(wèn)題侠坎。
例如：“你今天吃了沒(méi)？”
我問(wèn)“吃什么裙盾，早餐嗎实胸，午飯嗎？”
他露出詭異的笑容說(shuō)：“吃屎番官÷辏”
“滾”
他還是弱智界中的對(duì)聯(lián)達(dá)人，天天都拋一句上聯(lián)給我對(duì)下聯(lián)徘熔，但都是你不能用正常思維去理解的對(duì)聯(lián)门躯。
例如：“每天早上益力多。你知道下聯(lián)嗎酷师？”
“………………”
“下聯(lián)就是讶凉，晚上回家就吃屎，嘻嘻山孔《叮”
“…………你能不能安靜點(diǎn)√ǖ撸”誰(shuí)知道我當(dāng)時(shí)的表情有多無(wú)奈褐望。
“還有一句你再聽(tīng)聽(tīng)，床前明月光串前√崩铮”
我心想突然這么正經(jīng)背出一句詩(shī)，即管對(duì)下一句看看吧荡碾，我：“疑是地上霜唄谨读。”
“不對(duì)坛吁，是疑是地下屎劳殖≡舻耍”他又露出詭異的 笑容。
你他MA的不按常理出牌闷尿，果然是弱智，我怎么會(huì)回答一個(gè)弱智的提問(wèn)女坑，真是的填具，后來(lái)我真頂不住了，向老師要求調(diào)同桌匆骗，理由就是：XXX同學(xué)一天到晚都跟我說(shuō)屎尿屁的故事劳景，害我每天沒(méi)法上課，而且胃口特別差碉就，望老師調(diào)整座位盟广。
雖然當(dāng) 時(shí)覺(jué)得他們很奇葩，但長(zhǎng)大后回想起他們瓮钥，還是忍不住笑出聲筋量，學(xué)生時(shí)期學(xué)業(yè)的沉重，還 有父母的期望碉熄，已經(jīng)壓得快透不過(guò)氣了桨武，有那么幾個(gè)“逗逼”的同桌也是有解壓的作用。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人生不必太認(rèn)真锈津，“逗逼”一下歡樂(lè)多呀酸。
