兩周時(shí)間婉支、六堂課、六次作業(yè)澜建、六十天計(jì)劃向挖。
六次課中積蓄了多少能量，決定了我們能走多遠(yuǎn)……
1炕舵、實(shí)踐極速閱讀
在行動(dòng)營(yíng)開課之前何之，我已經(jīng)在烏龍明月的公眾號(hào)讀到了極速閱讀這篇文章。并實(shí)踐了兩次咽筋。有些許感受和收獲溶推，但是更加深入地了解這門方法和進(jìn)行更多思考是在開課后。一個(gè)人的力量是有限的，有時(shí)候免不了閉門造車蒜危，但是在與很多小伙伴的交流碰撞中虱痕，我發(fā)現(xiàn)了很多之前注意不到的問題。
比如閱讀時(shí)間辐赞。我一直沒有太多關(guān)注部翘，一個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完我也覺得挺好了。實(shí)際上响委，我這已經(jīng)不是極速閱讀了新思，而是用極速閱讀的理念做著普通閱讀的事。
其次晃酒，我在自己探尋的過程中忽略了一個(gè)問題表牢。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我每次閱讀都沒有真正圍繞我感興趣的那個(gè)問題贝次。而是不停被其他信息帶偏了崔兴，這也是我閱讀時(shí)間快不起來的一個(gè)關(guān)鍵原因。
發(fā)現(xiàn)這些問題后蛔翅，我開始有意識(shí)地去控制時(shí)間和提醒自己關(guān)注問題敲茄。在最后閱讀《精要主義》時(shí)，我的完成情況就好了很多山析。這是我的第一個(gè)收獲堰燎。
2、技能拆解
技能拆解簡(jiǎn)直是神招啊笋轨。
通過拆解秆剪，我才發(fā)現(xiàn)我真正有哪些技能，同時(shí)通過閱讀其他小伙伴的拆解爵政，發(fā)現(xiàn)我和他們之間的差距仅讽，產(chǎn)生磨煉新技能的動(dòng)力。
教學(xué)技能=表演力+口才+教學(xué)設(shè)計(jì)+控場(chǎng)能力
英語=閱讀能力+口語能力
六十天內(nèi)計(jì)劃學(xué)習(xí)的技能:
寫作技能=邏輯能力+閱讀輸入+素材積累+穩(wěn)定輸出
新的能力其實(shí)與我之前的能力關(guān)系不大钾挟，但是對(duì)我的工作有很大幫助洁灵。
3、最重要的事只有一件
最近受益最大的一本書就是《最重要的事只有一件》掺出。
讀完這本書徽千，聽完老師的課后，我的七月到八月汤锨，生活目標(biāo)發(fā)生了巨大的改變双抽。
六十天計(jì)劃已經(jīng)啟動(dòng)，第一周基本完成了目標(biāo)闲礼，但是表現(xiàn)平平牍汹。第二周的目標(biāo)正在達(dá)成中琅翻。堅(jiān)持兩個(gè)月，希望看到不一樣的自己柑贞。
課程雖已結(jié)束，但是行動(dòng)剛剛開始聂抢，努力把這份行動(dòng)力變成生活中的習(xí)慣钧嘶。
加油，自己琳疏。
