影片名字《美麗人生》和余華的《活著》帶給我的感受一樣者春，影片結(jié)束后不禁要思考一下腋舌，影片名字的含義渣聚。
《活著》這部電影的基調(diào)是悲傷的帆离，影片結(jié)束后蔬蕊，不太明白為什么主人公一家極盡悲慘的一生，這為什么叫活著呢哥谷？
想來(lái)想去才明白岸夯，努力的活著就是活著本身的含義，能活下來(lái)就好们妥，活下來(lái)就還有希望猜扮。
而《美麗人生》的電影內(nèi)容，影片看完后监婶，我們看不出哪美了旅赢，到了影片結(jié)尾，眼淚都不知道流了多少次惑惶。相比赤裸裸的表白戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷煮盼，而是用反差的手法為兒子展現(xiàn)出了一個(gè)美麗的人生，德國(guó)納粹殘殺猶太人的殘酷歷史集惋，在孩子充滿(mǎn)童真的大眼睛里孕似，是一場(chǎng)打怪升級(jí)的游戲。這樣的人生刮刑，反而更讓人心酸喉祭。
影片中還有一個(gè)疑問(wèn)，就是醫(yī)生是善良的雷绢，還是對(duì)于基多一家的死活無(wú)動(dòng)于衷的泛烙？
在這里我覺(jué)得有一個(gè)鋪墊，就是老師說(shuō)小孩子解數(shù)學(xué)題這個(gè)問(wèn)題翘紊，當(dāng)女主驚呼一聲蔽氨，以為老師的疑問(wèn)是，這是一個(gè)多么殘忍的問(wèn)題，結(jié)果老師關(guān)心的是怎么能讓孩子解這么難的數(shù)學(xué)題鹉究，我覺(jué)得這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題宇立，就是德國(guó)人都被洗腦了，連教育下一代的老師都被洗腦了自赔，當(dāng)然醫(yī)生也不例外妈嘹。
影片前面很多的鋪墊來(lái)表現(xiàn)醫(yī)生對(duì)于猜謎多么狂熱，白鋪墊了绍妨？到了集中營(yíng)里润脸，醫(yī)生與基多的對(duì)話卻變成了一語(yǔ)雙關(guān)？醫(yī)生要是這么聰明他去，說(shuō)得出這么有深意一語(yǔ)雙關(guān)的話毙驯，還至于猜不出謎語(yǔ)么？
醫(yī)生在為猶太人檢查身體時(shí)灾测，基多用以前幫醫(yī)生猜出的謎語(yǔ)爆价，來(lái)提醒醫(yī)生，希望醫(yī)生認(rèn)出自己媳搪，果不其然允坚，醫(yī)生認(rèn)出他來(lái)了，甚至讓基多去了餐廳當(dāng)侍從蛾号，避免了累得半死的勞役⊙难牛看到這里我們和基多一樣鲜结，以為這是唯一一個(gè)心存善意的德國(guó)人，以為是從天而降的救世主活逆。結(jié)果醫(yī)生在幾經(jīng)暗示后精刷，終于找到與基多說(shuō)話的機(jī)會(huì)，結(jié)果卻是讓基多幫助自己解迷蔗候，這是基多整部電影唯一一次出現(xiàn)失望的表情怒允。
看到知乎上，很多人相信那個(gè)謎語(yǔ)的解讀锈遥，我能明白纫事，這是我們對(duì)這個(gè)世界心存的善意，即使是殺人狂魔所灸，我們也希望在他身上找到一點(diǎn)人性的光輝丽惶，以此來(lái)安慰自己的心靈，原來(lái)這個(gè)人還是有一點(diǎn)人性的爬立，還沒(méi)有壞到骨子里钾唬。
王朔講過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀：就是站在道德的立場(chǎng)上評(píng)判每一個(gè)人，歌頌真善美、鞭撻假惡丑抡秆，正義終將戰(zhàn)勝邪惡奕巍，好人一生平安，壞人現(xiàn)世現(xiàn)報(bào)儒士。
這是我們老百姓的價(jià)值觀的止，現(xiàn)在影片市場(chǎng)上為了迎合觀眾的胃口，影片繞來(lái)繞去總會(huì)回歸到我們內(nèi)心所期盼的東西乍桂。
但是現(xiàn)實(shí)不會(huì)冲杀，現(xiàn)實(shí)的納粹殺人不眨眼，用猶太人做紐扣睹酌、做人油肥皂权谁，甚至還做人皮燈罩等等這些近乎變態(tài)的罪行。
影片很多讓人心酸的東西都是側(cè)面的憋沿。包括女主角與男主一對(duì)不登對(duì)的婚姻旺芽，全篇沒(méi)有表現(xiàn)女主與家庭的斗爭(zhēng)，但是在小男孩與外婆的第一次見(jiàn)面就能得知辐啄，女主已經(jīng)很多年不與母親來(lái)往了采章。當(dāng)我們本以為，馬上就要一家團(tuán)圓壶辜，外婆終于肯承認(rèn)基多這一家時(shí)悯舟。不巧，納粹來(lái)了砸民，帶走了基多和小孩抵怎。
對(duì)于納粹殺人，沒(méi)有直接的鏡頭岭参，表現(xiàn)出納粹瘋狂的殺人過(guò)程反惕。而是用成堆的衣服、小孩子從別人口中知道自己可能會(huì)變成紐扣演侯，以及基多在大霧中看到的成堆的白骨姿染。
我覺(jué)得這些側(cè)面對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)，也恰恰是集中營(yíng)中的猶太人眼中的畫(huà)面秒际，恰恰是猶太人眼中的正面描寫(xiě)悬赏。他們看不到德國(guó)人是怎么殺人，怎么用毒氣毒死老人和小孩的娄徊，都是聽(tīng)說(shuō)舷嗡、猜測(cè)，通過(guò)看到滿(mǎn)是人的車(chē)走嵌莉，而空車(chē)回來(lái)进萄，這人去哪了？都死了唄，所以千萬(wàn)別上車(chē)中鼠。
你以為真的讓老人小孩洗澡翱缮簟？你傻啊援雇，那是毒氣室矛渴，沒(méi)有人活著從那里出來(lái)。這事幸存者眼中的殘酷惫搏，想象如果我們是集中營(yíng)中的一員具温，不可能有上帝視角告訴同胞們的死亡經(jīng)過(guò)，哪些地方千萬(wàn)別去筐赔，哪些話語(yǔ)暗示是要?dú)⒘宋覀兿承桑@些都是靠智慧、靠觀察茴丰，唯一知道真相的人們都死了达皿，沒(méi)有幸存者。
雖然我否定了醫(yī)生是善良人的說(shuō)法贿肩，否定了可能是唯一希望的善良人峦椰，告訴大家戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)實(shí)是殘酷的汰规。告訴大家電影就是這么直接或間接表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷汤功。但電影通還是痛過(guò)孩子的與基多的故事，讓我們感受到真正中偉大的父愛(ài)溜哮，讓我們感受到了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖冤竹。至少孩子的童年是美麗的，孩子為了得到真實(shí)的坦克茬射，接受了爸爸制定的規(guī)則，努力藏好自己來(lái)完成游戲
最后孩子說(shuō)“我們贏了冒签≡谂祝”
“是的，我們贏了”
“一千分萧恕，太開(kāi)心了刚梭，我們得到了冠軍，座坦克回家票唆∑佣粒”
這是爸爸賜給我的禮物，這是一段感人但是殘酷的記憶走趋。
