阿飛的小時(shí)候充滿(mǎn)著歡樂(lè)溯革，是一個(gè)值得永久保存的關(guān)于童真的回憶。那時(shí)候家長(zhǎng)們并沒(méi)有對(duì)孩子們未來(lái)的成長(zhǎng)有太多硬性的要求，所以補(bǔ)習(xí)班和特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí)也只是跟風(fēng)地參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班猎醇。盡管每周只有周六下午的那三個(gè)小時(shí)键菱，但階段性的沒(méi)了周末也讓阿飛的時(shí)間感發(fā)生了偏移而因此郁悶了好一陣子谬墙，但是該學(xué)的還是要學(xué)，不然回到家的檢查不通過(guò)又是一個(gè)不開(kāi)心的周末经备。英語(yǔ)班是在學(xué)院里租了間小教室拭抬，依托著高校的背景也算是比較熱門(mén)，阿飛在這里第一次接觸到了因?yàn)槟撤N原因短暫聯(lián)系在一起的新伙伴們侵蒙，但是他們大都熟識(shí)造虎，加上自己偏內(nèi)向的性格，所以也只能在課余時(shí)間參加些邊緣性話(huà)題的討論纷闺。幸而有個(gè)和他相似的孩子總是在自己默默地玩著玩具車(chē)算凿，阿飛有時(shí)會(huì)和他一起用書(shū)本搭建一些亂七八糟的障礙來(lái)作為挑戰(zhàn)賽道，這種同病相憐而抱團(tuán)取暖催生出來(lái)的友誼讓阿飛抵抗住了不少孤單急但。
英語(yǔ)班的學(xué)習(xí)總還是和學(xué)業(yè)有關(guān)澎媒，小學(xué)時(shí)的接觸也確實(shí)給初中后正式的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很多幫助。而其他有關(guān)于特長(zhǎng)的培養(yǎng)壓根就沒(méi)有過(guò)哪怕是開(kāi)始的苗頭波桩，直到現(xiàn)在阿飛還是時(shí)常會(huì)對(duì)以前沒(méi)有學(xué)習(xí)一門(mén)特長(zhǎng)而遺憾不已戒努。他幻想著能在臺(tái)上正襟危坐地彈鋼琴，還有背著吉他和樂(lè)隊(duì)一起彈唱的情形，甚至是在有著絢麗舞臺(tái)燈光和攝像機(jī)鏡頭焦點(diǎn)下的hiphop储玫，或者是反串展示自己身體柔美的ladystyle侍筛，他都有過(guò)將自己代入進(jìn)現(xiàn)實(shí)中場(chǎng)景的情形。沒(méi)有特長(zhǎng)這事兒對(duì)于阿飛來(lái)說(shuō)后悔倒談不上撒穷，因?yàn)樽约盒r(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光和興趣特長(zhǎng)的練習(xí)本就是水火不容匣椰，只不過(guò)是自己永遠(yuǎn)希望世界跟隨自己的隨心所欲作祟罷了。好在現(xiàn)在阿飛自己也會(huì)慢慢地彌補(bǔ)一些自己刻意制造的遺憾端礼，這種感覺(jué)除了腦子實(shí)在是不夠用之外禽笑，還是歡樂(lè)更多一些。
其實(shí)阿飛沒(méi)有感覺(jué)到的是特長(zhǎng)并非只有琴棋書(shū)畫(huà)蛤奥，他在運(yùn)動(dòng)方面還是有著自己未發(fā)現(xiàn)的一些天賦佳镜，各項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)、游泳跑步凡桥、騎行越野等等都是自己習(xí)以為常而不自知的優(yōu)點(diǎn)蟀伸。只不過(guò)會(huì)的多而不精，也并沒(méi)有某項(xiàng)特別拔尖的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目缅刽，不過(guò)還是能在湊不夠人數(shù)的時(shí)候臨時(shí)頂上啊掏。阿飛對(duì)此倒是樂(lè)此不疲，和大家一起瘋瘋鬧鬧也是充滿(mǎn)著樂(lè)趣衰猛。大概從上學(xué)起這種球場(chǎng)上的汗水迟蜜、吼叫、碰撞腕侄、歡呼的畫(huà)面就一直在腦海里寄存著小泉，被他當(dāng)作是一種對(duì)于青年時(shí)代美好回憶的留存。阿飛現(xiàn)在在球場(chǎng)上和年輕人們滿(mǎn)場(chǎng)地飛奔冕杠，拄著膝蓋喘氣，喝著冰鎮(zhèn)的礦泉水酸茴，抱怨莫名的犯規(guī)分预，這種場(chǎng)景和二十年前的一模一樣。盡管每次回家四肢就像是被牽引過(guò)一樣薪捍，但這種被快樂(lè)拉扯的感覺(jué)就像是被初戀女友拽著逛街一樣笼痹。
說(shuō)到底，阿飛心底最懷念的并不是那些自己會(huì)與不會(huì)的東西酪穿，而是他前二十來(lái)年所有關(guān)于青春的記憶凳干，在現(xiàn)實(shí)中追尋相似的情景就是在回憶自己心底最美好的那些時(shí)光。
