有時(shí)會(huì)線(xiàn)上授課昨忆。
小朋友四年級(jí)丁频，向我請(qǐng)教一道閱讀題。我和她互動(dòng)，有時(shí)她不吭聲席里，有時(shí)只是短短地嗯了下叔磷。
我請(qǐng)她聲音大點(diǎn)，她停了幾秒沒(méi)回應(yīng)胁勺；以為信號(hào)不好世澜，正準(zhǔn)備掛斷，她突然沙啞地一句：“老師………”
“我可不可以不說(shuō)話(huà)署穗，感冒了寥裂，喉嚨好痛………”
哽咽的聲音。我馬上說(shuō)好案疲，然后也少了互動(dòng)封恰，快速把題講完。然后跟她說(shuō)多喝水褐啡，吃藥休息诺舔。又問(wèn)媽媽在家嗎。
她委屈地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說(shuō)了一句：“不在备畦。好……謝謝老師……”
