人為何匆匆笤成。
逃離。
逃離戰(zhàn)亂的世界眷茁，逃離浮躁的社會(huì)炕泳，逃離壓抑的工作，逃離渾濁的空氣上祈，逃離價(jià)值觀迥異的“伙伴”培遵。
以前，我覺(jué)得自己是包容的登刺，能接納紛繁的一切籽腕，人也應(yīng)該是包容的，多元讓生活豐富多彩纸俭。
現(xiàn)在皇耗，我覺(jué)得自己不是包容的，只想接受自己的內(nèi)心揍很。習(xí)慣用自己的標(biāo)準(zhǔn)衡量別人郎楼，要求別人矾瘾。如果你沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期表現(xiàn)值，我就會(huì)對(duì)你評(píng)頭論足箭启，長(zhǎng)此以往，由抱怨變?yōu)樾慕Y(jié)蛉迹，等待一個(gè)燃點(diǎn)傅寡，引爆，坍塌北救。
都說(shuō)越讀書(shū)人越大氣荐操。那為什么，覺(jué)得小時(shí)候的自己更可愛(ài)些呢珍策。小朋友托启，吵架，一會(huì)兒就和好攘宙。小朋友屯耸，愛(ài)跟所有小朋友一起玩，即使你們組團(tuán)不搭理我蹭劈，我也要默默跟在你們身后走疗绣，萬(wàn)一做游戲需要多一個(gè)人，我們又可以一起愉快的玩耍铺韧。小朋友多矮，受批評(píng)，眨巴著小眼睛認(rèn)真聽(tīng)著哈打，聽(tīng)完一會(huì)就忘了塔逃。不管外界環(huán)境是什么樣的，混亂料仗，骯臟或是沉悶湾盗，小朋友總能自得其樂(lè)。小朋友們罢维，不曾想過(guò)逃離吧淹仑？不做小朋友已多年，都沒(méi)有感覺(jué)了肺孵。
逃離匀借，又逃向何方？何處無(wú)束縛平窘？何處純自由吓肋？何為束縛？何為自由瑰艘？
困是鬼，皆于心肤舞。逃離出你的心，才能真正暢快吧均蜜。
離開(kāi)了李剖，心，何談生命與思想囤耳？
逃離篙顺，不能逃離......
