社會(huì)金字塔結(jié)構(gòu)愈案、社會(huì)金字塔的運(yùn)行狀態(tài)是一種客觀存在挺尾。某種程度上并不以個(gè)人意志為轉(zhuǎn)移。
讀大學(xué)站绪，更可以說是我們進(jìn)入這種社會(huì)結(jié)構(gòu)之前的緩沖期遭铺。對社會(huì)來說，這么多的新生力量的涌入恢准，需要社會(huì)緩沖魂挂。對個(gè)人來說，步入社會(huì)馁筐，承接自上而下的傳導(dǎo)壓力涂召，也需要心理緩沖。
無論這種金字塔結(jié)構(gòu)中各部分的質(zhì)量眯漩、密度是怎樣的，上小中大下虛或者上下弱中間空，讀書的意義赦抖，都在于你對知識舱卡、技能、歷史規(guī)律队萤、人性特點(diǎn)等等的認(rèn)知中能否擇取到與你匹配的能量轮锥，能否通過獨(dú)立思考盡快完成原始資源的積累，擺脫“娃娃氣”的習(xí)慣要尔，從對父母的依戀和共生中解脫出來舍杜，穿過瓶頸或者切換路口，朝資源匯聚赵辕、信息流通既绩、體驗(yàn)豐富、人才濟(jì)濟(jì)还惠、內(nèi)心光明的地方走饲握，并在社會(huì)所需的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)刎暙I(xiàn)你的所學(xué)蚕键、所思救欧、所用、所有锣光，用賺來的錢見天地笆怠、見眾生，見自己誊爹。
從某種意義來說蹬刷，每個(gè)人都觸及過“社會(huì)底層”，這也是決定你的在社會(huì)結(jié)構(gòu)中彈力替废、張力的重要因素箍铭。
現(xiàn)實(shí)點(diǎn)說，“社會(huì)底層”這個(gè)概念實(shí)在是個(gè)沒有底線的陷阱椎镣，一旦陷進(jìn)去就難走出來诈火。所以，不要糾結(jié)于此状答，而是借著知識冷守、技能、認(rèn)知惊科、體驗(yàn)等等各種資源拍摇，在為社會(huì)、人民服務(wù)的連接中活躍并成就自己馆截。
