走進(jìn)育英的校園，處處綠意键俱，時時受教兰绣。校園的角角落落都是教育，在這里编振，精神生活與自然生活交相輝映缀辩，簡直就是學(xué)習(xí)的樂園。漫步其中踪央，你會不由自主的感到沉靜臀玄，閑適，卻又不知不覺的多了一些領(lǐng)悟畅蹂。
校園路旁健无，有參天的大樹，樹下是一些書櫥液斜，長椅累贤，方便學(xué)生隨時坐下閱讀。路的右側(cè)是成片的菜地少漆，菜地里各種瓜果蔬菜一應(yīng)俱全像啼，直接供給學(xué)生食用楷力，更特別的是他們建了垃圾處理站，校園里的生活垃圾在這里經(jīng)過發(fā)酵處理后，成為肥料施與作物旗扑。所以這里完全是綠色食品类垫，并且節(jié)能環(huán)保例隆。這樣教課書里低碳環(huán)保的綠色生活方式就有了很好的范例阔逼，也使學(xué)生在運(yùn)用知識于生活的過程中，對書本知識有了更深刻的理解烛谊，從而做到活學(xué)活用风响。
一株枯木也是教育。這棵大樹死了丹禀，便把它處理后放在草叢里状勤。語文老師到這里上課鞋怀，朗誦有關(guān)大樹的文章，生物老師到這里上課持搜，講解有關(guān)生命的過程……一位學(xué)生受此啟發(fā)寫了一篇《和時間賽跑》的文章密似，竟入選語文課本。
各種社團(tuán)活動豐富葫盼，特別是國學(xué)社團(tuán)残腌，學(xué)校配備了專門的場所，完全是仿古建筑贫导，并且桌椅筆墨古色古香抛猫。流連處，高雅清新孩灯；凝神際闺金，心靈澄澈。
這樣的校園峰档，真是時時受教育败匹，處處受感染。
