博宇十三歲了穗熬，在很多人眼里镀迂，他既乖巧，又聽話唤蔗，而且還特別會(huì)關(guān)心人探遵，是個(gè)十足的暖男。
我是一個(gè)很要強(qiáng)的人措译，不管是么事情别凤，都要做到最好，這是我對(duì)自己的要求领虹，然而规哪，我對(duì)自己的高要求，卻也被我毫不保留的強(qiáng)加到博宇的身上塌衰。
從他懂事開始诉稍，他做的很多事情也都是聽我的安排，并在我的要求下去做很多事情最疆，我總覺得杯巨，我給他安排的事情都是“為他好∨幔”
博宇的種子營結(jié)束了服爷，能感覺這次出去他收獲特別大。記得8月3號(hào)接他回家的時(shí)候获诈，見到我第一句話就是:“媽媽仍源，明年我還要去種子營，而且要跟皮皮一起去游學(xué)舔涎，大概需要20多天笼踩。”
這可是讓我大吃一驚亡嫌，從最開始嚎于，我“安排”他去參加種子營掘而，到他在種子營呆了10天，自己要求去于购，我心里還是有些高興袍睡，至少表明，我這次的“安排”是正確的价涝。
而且在這之前我一直覺得女蜈，我做的事情都是為他好，他要無條件的執(zhí)行色瘩，并且要做到做好。
昨天博宇發(fā)來一條信息逸寓，我看完之后居兆，心里很不是滋味，原來我在他的眼里是那么霸道竹伸，那么惡劣的媽媽泥栖，而我自己卻還在沾沾自喜，覺得我自己做得很好勋篓。
也是這條信息讓我徹底醒悟吧享，原來我的教育一直是教育，我把家當(dāng)成了教室譬嚣，當(dāng)成了訓(xùn)練場钢颂，讓本來學(xué)習(xí)壓力就很大的他，幾乎快喘不過氣了拜银，我給他安排的殊鞭，我認(rèn)為對(duì)他有幫助的事情，對(duì)他來說確實(shí)煎熬和壓力尼桶，很多時(shí)候他想反駁操灿，卻礙于怕我不高興，而強(qiáng)迫自己接受泵督，并在煎熬中前行趾盐。
家庭教育的根本是愛和陪伴，家長自己的學(xué)習(xí)都不好小腊，卻要求孩子要學(xué)習(xí)好救鲤；家長自己看手機(jī)、看電視溢豆，卻要求孩子不可以玩手機(jī)蜒简、看電視；家長自己做事都不能堅(jiān)持漩仙，卻一遍遍的要求孩子搓茬，要堅(jiān)持...
以孩子為中心的家長犹赖，通常都逼迫孩子學(xué)他不喜歡學(xué)的東西。孩子不喜歡卷仑，自然學(xué)得不認(rèn)真峻村，你就會(huì)更加逼他，他更不愿意學(xué)锡凝。這就是死循環(huán)環(huán)粘昨。
The essence of education actually is self-education.教育的本質(zhì)，其實(shí)是“自我教育”窜锯。其實(shí)你只需要關(guān)注自身的發(fā)展张肾，孩子就會(huì)模仿你，慢慢習(xí)得生存技能锚扎，例如愛學(xué)習(xí)吞瞪、內(nèi)在動(dòng)力驅(qū)動(dòng)了其自我成長。這就是正循環(huán)驾孔。
當(dāng)你成功走出自己的死循環(huán)芍秆，你的孩子就會(huì)跟著你進(jìn)入一個(gè)正循環(huán)。你和你的孩子翠勉，就都會(huì)進(jìn)入“有志階級(jí)”的行列妖啥。
從自我教育開始，注意從孩子身上轉(zhuǎn)移出來对碌，給孩子信任荆虱，給孩子空間，讓他健康長大俭缓，而不是在我的“監(jiān)督”下長大
