一、我的回憶

有一天弄匕，一位同事對我說：“現(xiàn)在的孩子比過去的孩子幸福多了颅悉！現(xiàn)在的孩子既能上網(wǎng)，又能玩高科技玩具迁匠，是你小時候見都沒見過的玩意剩瓶。”

我毫不猶豫地說道：“那可未必城丧，在我的童年時代延曙，小孩子們一起彈玻璃球，打啪唧亡哄，那種‘泥土里的快樂’是現(xiàn)在的孩子們沒有體會過的感覺枝缔，如果讓我選擇，我更喜歡我童年時代的游戲蚊惯！”

同事走開后愿卸，我便由這番談話引入了對往事的追憶，進入那溫柔的童年截型。

在我的印象里趴荸，兒時的教學(xué)樓灰暗冰冷，像巨大的炮樓一樣宦焦，俯視著下面寬闊的黃土操場发钝，這里就是我童年時代的天堂，那柔軟的黃泥地很適合彈玻璃球赶诊，無論在地上劃線笼平、挖“彈坑”、做記錄舔痪，都易如翻掌寓调。

于是，下課鈴和放學(xué)鈴就成為我們小孩最期盼的聲音锄码，鈴聲就是沖鋒號夺英，一旦奏響晌涕，我們會瘋了一樣往樓下的操場上沖。

來到樓下后痛悯，我們?nèi)宄扇河嗬瑁暨x場地，立刻開始石頭剪刀布或者手心手背载萌，進行分伙惧财，接著就進行驚心動魄的玻璃球大戰(zhàn)。

我們最常玩的都是老套路：在地面上用小棍劃一條線扭仁，在遠處挖一個“彈坑”垮衷，參與者要拿出一個或數(shù)個玻璃球間隔均勻地沿直線或弧線擺放在地，然后依次從三四米外的“開始線”乖坠，向地面上擺放的玻璃球彈射“撞擊球”搀突，被撞擊到的玻璃球就歸已所有⌒鼙茫可以連續(xù)撞擊仰迁，撞擊不上才輪到下一個參加者發(fā)球，直到把所有的玻璃球撞擊完為止顽分。這種玩法雖然與打臺球徐许、保齡球有類似之處，但不知為何怯邪，我總覺得是它們抄襲了玻璃球的玩法绊寻。

白云祥和地飄在藍天里，小水坑閃著亮光布置在黃泥構(gòu)筑的操場上悬秉。我們滿身灰塵，一手泥巴冰蘑，綻放著一張張可愛的笑臉和泌，大胖、二壯祠肥、王小強和我是最佳組合武氓，我們經(jīng)常組隊把別的小孩兜里的玻璃球贏得精光。

每次分享“戰(zhàn)利品”時仇箱，我們都把贏來的玻璃球在地上擺一排县恕，笑哈哈地談?wù)撝膫€球最漂亮，哪個球最順手剂桥。

我們很喜歡像收藏藝術(shù)品那樣收藏玻璃球忠烛，像“花瓣”，“葡萄青”這種玻璃球太普通权逗，不值得收藏美尸，是可以直接拿出去參與生死拼殺的便宜貨冤议，只有“貓眼”，“黑珍珠”师坎、“寶石藍”這樣稀有色彩的玻璃球才會像寶貝一樣被藏起來恕酸，根本舍不得拿出來比賽。

還有一種玻璃球胯陋，我們稱它為“功勛球”蕊温，因為“參戰(zhàn)”次數(shù)多，雖然贏球無數(shù)遏乔，本身卻已經(jīng)是傷痕累累义矛，它們有的裂紋了，有的凹進去一小塊按灶，有的掉了一個碴症革，就像戰(zhàn)功卓越的士兵。有的孩子會讓“它”退役鸯旁，有的孩子則繼續(xù)用它去“廝殺”噪矛！

有了我們這樣貪玩的“藍精靈”，便有抓捕藍精靈的“格格巫”和“波斯貓”铺罢，我們眼里的格格巫就是班主任吳老師艇挨，波斯貓就是她的幫兇—我們五年五班的班長兼衛(wèi)生委員璐璐。

吳老師是非常愛干凈的人韭赘，甚至有點潔癖缩滨，因此，她反對我們彈玻璃球泉瞻，理由是既影響學(xué)習(xí)又不衛(wèi)生脉漏，一旦她發(fā)現(xiàn)我們彈玻璃球后，就會以罰站袖牙、打手板或告家長來懲罰我們侧巨。

璐璐則像偵探一樣，經(jīng)常戴著象征班級權(quán)力的“三道杠”明察暗訪鞭达，只要逮住我們正在彈玻璃球司忱，她就會向吳老師告狀，害得我們不是挨板子畴蹭，就是被家長揍坦仍。

二、半路里殺出個程咬金

記得有一次叨襟，五年七班的幾個小孩組隊來我們五年五班“踢館”繁扎，聲稱要進行玻璃球“世紀之戰(zhàn)”，因為這一戰(zhàn)關(guān)系到我們五年五班的榮譽芹啥，所以锻离，我們四名最佳搭檔準備全力以赴铺峭。我們把時間定在周末上午，地點定在學(xué)校操場汽纠。

我和大胖卫键、二壯、王小強早早來到學(xué)校操場熱身虱朵，想不到由五班和七班同學(xué)自發(fā)組成的拉拉隊來得更早莉炉，他們早就圍在場地邊準備觀戰(zhàn)助威了！

表面上頗有大將風(fēng)度的我其實很緊張碴犬，我感覺到心跳加速絮宁，連拿球的手都在顫抖。過了一會服协，五年七班的四個挑戰(zhàn)者也來了绍昂。七班的頭叫吳敏強，身后跟著李云偿荷、趙凱和吳迪窘游。

“小樣，就你們幾個還敢來‘踢館’嗎”我兩手插著褲兜跳纳，裝得像個社會小老大一樣忍饰。

吳敏強斜著眼睛看我，說道：“怎么滴寺庄，我們來挑戰(zhàn)不行呀艾蓝！”

“頭，我看我們就是來五班收球的斗塘！”他身后的李云說話很囂張赢织。

他的話把我們五班的人氣壞了，大胖氣呼呼地說：“你們是來給我們送球的吧馍盟，真能說大話敌厘，有能耐現(xiàn)在就開始吧⌒嗪希”

于是，比賽開始了饱狂。

以前聽說過七班吳敏強的大名曹步，但是沒見過他打球，想不到這回要親自和他過招休讳。開局以后讲婚，我們依次發(fā)球，相互間展開了激烈地廝殺俊柔，我緊緊地咬著吳敏強的球走筹麸，好幾次彈出去的球和他的球擦肩而過活合，四周響起了啦啦隊惋惜的聲音，每當(dāng)我擊中了對方的球物赶，或者對方擊中了我們組員的球白指，都會換來一聲聲驚呼和喝彩。

吳敏強指著我說道：“你手上的玻璃球真漂亮酵紫，我要定了告嘲！”

我哈哈大笑，叫道：“那就試試唄奖地，你們的球要是輸光了橄唬，可別哭鼻子呀！”

“哎呀我去参歹，你們五班的挺牛呀仰楚，來，吃我一球犬庇∩纾”吳敏強說道。

大胖斜著眼睛看著對方械筛，說道：“這可是你們自找的捎泻，輪到我了，我可不會手下留情埋哟！”

比賽進行三個回合之后笆豁，彼此輸贏相當(dāng)，雙方精湛的球技引得雙方啦啦隊喝彩不斷赤赊。

“投降吧闯狱！”我每發(fā)一球，都會伴隨著這樣的口頭語抛计。

“小樣吧哄孤，敢和我說這話！”吳敏強說著又彈出一球吹截。

“接招瘦陈！”身手敏捷的王小強一球打中了七班趙凱的一個花瓣玻璃球。

他興高采烈的拿走了對方的球波俄，那個球可是趙凱最喜歡的一個玻璃球晨逝。

“歐耶，命中懦铺！”吳敏強接著又打中了五班王小強的球捉貌。

從第四回合開始，我們組成員的手感越來越差，失誤率極高趁窃，每發(fā)一球都是沿著對方球的邊緣溜過去牧挣，而對方又回過頭來把我們的球一擊命中。

在接下來的三局之內(nèi)醒陆，我們的球都輸光了瀑构。

七班的啦啦隊歡欣雀躍，我們五班的學(xué)生們唉聲嘆氣统求，與之形成鮮明對比检碗。

吳敏強故意問道：“實驗小學(xué)誰最強！”

李云码邻、趙凱和吳迪同時喊道：“七班折剃，七班，七班像屋！”

正在此時怕犁，只見五班啦啦隊中走出一小孩，此人雙手插著褲兜己莺，嘴里吹著口哨奏甫，活脫脫一個小流氓的形象，他叫張平凌受，身高平平阵子，相貌平平，還留了一個平頭胜蛉，但是他的學(xué)習(xí)成績可不平挠进，是年組的前十名。他的母親很早就去世了誊册，家中有個體質(zhì)很差的老父親领突。

我從未見過張平玩玻璃球，所以不知道他何來勇氣挺身而出案怯。

只見張平說道：“誰說五班輸了君旦，讓我來挑戰(zhàn)你們四個〕凹睿”

“什么金砍，他也太狂妄了，想一個打我們四個麦锯，他瞧不起我們捞魁，不和他玩！”七班的吳迪說道离咐。

張平從兜里拿出一個小袋子，里面裝著四個“寶石藍玻璃球”，說道：“如果你們贏了宵蛀，這些都給你們昆著，怎么樣，跟不跟我玩术陶？”沒有幾個小孩能經(jīng)得起這樣的誘惑凑懂，看著張平袋子里精美的玻璃球，七班那四個小孩饞得恨不得上去搶梧宫。

“好接谨，這可是你自找的！”隨著吳敏強的開球塘匣，第二輪三局兩勝的比賽開始了脓豪。輪到張平發(fā)球時，只見他拇指和食指緊扣玻璃球忌卤，瞄準一個相距1.5米處的玻璃球做準備扫夜，我們無不驚訝，因為這個距離是不可能命中對方的驰徊。只見張平拇指彈出笤闯，玻璃球在空中劃過一道美麗的弧線后，直接落地擊中對手的玻璃球棍厂，對手的球幾乎被打出了一條裂紋颗味。

兩旁的啦啦隊全部發(fā)出驚訝的呼喊，張平不慌不忙地施展起自己“百步穿楊”的功夫牺弹，打得七班學(xué)生心驚膽顫浦马！

張平帶著壞笑，不慌不忙地彈著球例驹，接下來進入了可怕的“個人表演”捐韩，在靜靜的空氣里只能聽到“啪啪”的撞擊聲，不過鹃锈，傳來的只是張平擊中別人玻璃球的聲音荤胁，他自己的球卻不曾被人擊中。

幾局過后屎债，他就把七班吳敏強等四人所帶來的球和剛才贏我們的球都贏走了仅政。他清點了贏來的玻璃球數(shù)量，把原本屬于我和大胖等四人的玻璃球還給了我們盆驹。令人驚訝的是圆丹，他還把原本屬于吳敏強等四人球還給了他們。

張平笑嘻嘻地說道：“我可不是踢館的躯喇，就是想告訴你們辫封，五班的真正實力在哪里硝枉。”經(jīng)過后來的長期相處倦微，我才發(fā)現(xiàn)到張平的特點妻味，他經(jīng)常給人以顏色，卻又適可而止欣福，不會真的傷害對方责球。吳敏強很佩服張平，拍著他的肩膀說道：“我們交個朋友好不好拓劝？”

張平說道：“好呀雏逾，沒問題！”

這樣郑临，我們雙方化干戈為玉帛栖博，一同來到學(xué)校背后的土山上，在地上插幾根木棍牧抵，學(xué)著電視里“桃園三結(jié)義”的樣子笛匙，玩起了拜把子，雖說是兒時的游戲犀变，但是每個人的心中都把對方當(dāng)成了兄弟妹孙！

三、背叛的滋味

吳老師對我們班級成績下降的現(xiàn)狀十分煩惱获枝，她認為那種又臟又沒檔次的玻璃球游戲是罪魁禍首蠢正，因此下決心禁止我們玩這種游戲，班長兼衛(wèi)生委員璐璐自告奮勇省店，像間諜一樣盯著我們的一舉一動嚣崭。

有一次，我們八兄弟正在和另一伙小孩蹲在地上“廝殺”懦傍，璐璐不知從何處突然冒出來雹舀，擺出一副正義凜然的表情，伸直了胳膊指著我們粗俱，大聲叫著：“好哇说榆，你們在玩玻璃球，我給你們告老師寸认！”

所有的人都做了鳥獸散签财，可是，為時已晚偏塞！

璐璐帶著“三道杠”跑到吳老師那里如實進行匯報唱蒸，下午上課時，吳老師看著全班同學(xué)灸叼，用陰沉的聲音說道：“下面神汹，念到名字的同學(xué)站起來庆捺，大胖、二壯慎冤、王小強疼燥、張小二（我叫張小二）、張平蚁堤。”

我心里暗罵但狭，這個壞璐璐披诗，怎么記性這么好，眼睛這么尖立磁，把剛才玩玻璃球的人呈队，一個不落的匯報給吳老師。

吳老師讓我們伸出手掌來唱歧，挨個打手板宪摧，打完后問我們：“以后還玩不玩了，啊颅崩，你們這樣貪玩几于，學(xué)習(xí)成績早晚會越來越差，將來拖全班的后腿沿后，看看你們沿彭，成天玩那破玻璃球，能玩出什么名堂來尖滚，將來能干成什么事喉刘！照這樣下去，你們誰都考不上大學(xué)漆弄！”

但是睦裳，我卻覺得玩玻璃球的學(xué)生不見得學(xué)習(xí)成績不好，比如我和張平的成績就不錯撼唾，我覺得老師只是擔(dān)心玩會耽誤學(xué)習(xí)而已廉邑，而且，她是位實用主義者券坞，很討厭我們做無益于前途的事鬓催。

她走進學(xué)生中間，挨個扭我們的耳朵恨锚。我們都一邊哭一邊求饒：“老師宇驾，我錯了，下回再也不敢了猴伶！”

唯獨張平嘴硬课舍，無論吳老師怎么打他塌西，就是一聲不吭。就連戒尺劈頭蓋臉的打來筝尾，他都不躲捡需，眼睛還直勾勾地盯著老師，頗有不忿之意筹淫。

吳老師喘著氣說道：“怎么站辉，你不知錯嗎？”

張平說道：“我沒錯损姜！”

這時饰剥，教室里靜得異常可怕摧阅，我們幾個拜把子哥們兒的心都揪了起來汰蓉。

“你違反紀律玩玻璃球，還說沒錯棒卷！”

“我的確玩玻璃球了顾孽，可是，我沒有耽誤學(xué)習(xí)比规！”張平異常冷靜地回應(yīng)道若厚。

吳老師徹底被激怒了，她很少見到過這么“硬骨頭”的小孩苞俘，見打罵都沒用盹沈，便說道：“好吧，明天把家長找來吃谣，我得好好同你爸談?wù)劻似蚍狻！?/p>

張平冷靜地點點頭岗憋，說道：“行肃晚！”

張平的硬氣讓我十分吃驚，我既覺得他不應(yīng)該和老師頂嘴仔戈，同時又很佩服他的骨氣关串，但是，我心里還十分鄙視自己對張平的欽佩之情监徘，因為他畢竟在頂撞老師晋修，是反面典型代表。

第二天凰盔，張平的父親來到學(xué)校了墓卦，他的父親長得很老，要比其他孩子的家長年歲大很多户敬，而且臉色憔悴落剪，背弓得厲害睁本。

吳老師在和他爸爸交談時，張平很緊張地看著他的爸爸忠怖，他爸爸不時地咳嗽幾聲呢堰，轉(zhuǎn)過頭用兇惡的眼神看著張平，我猜測他回家后準會挨頓狠揍凡泣。

果然枉疼，第三天張平就沒來上學(xué)，緊接著第四天鞋拟、第五天往衷，張平仍然沒來上學(xué)。吳老師這下子慌神了严卖，給張平家打電話才知道，原來他爸爸回家后又打了他布轿，張平仍然一口一個：“我沒錯哮笆！”

被打疼的張平，突然間沖出家門向外跑去汰扭，至今已經(jīng)離家出走四天了稠肘，仍然沒有音信。記得當(dāng)時萝毛，學(xué)校方面已經(jīng)向派出所報案了项阴，吳老師也因此被校長訓(xùn)斥一頓，她感到十分委屈笆包，十分不安环揽，那幾天里，我經(jīng)斥钟叮看到她抱著雙臂來回踱步歉胶，班級紀律也無心看管。

終于巴粪，離家出走五天的張平又出現(xiàn)在班級里通今，他爸爸把他送到學(xué)校的時候，滿眼淚水肛根，對吳老師說道：“孩子從小就沒了媽辫塌，我年齡大身體不好，又不懂教育派哲，給老師添麻煩了臼氨，這孩子太倔，我狮辽，我真是沒辦法了一也，老師巢寡，您怎么打，怎么罵都行椰苟，我不管了抑月！”

吳老師好言勸走了張平的父親，可是從此以后舆蝴，她再也不打張平了谦絮。張平依然我行我素，在下課期間和放學(xué)后洁仗，就帶著我們玩玻璃球捞镰，在戰(zhàn)勝了其他班級、年組的小孩后绝葡，他又帶領(lǐng)我們迎戰(zhàn)其他學(xué)校的孩子招驴，甚至還創(chuàng)造了戰(zhàn)勝初中和高中生的業(yè)績她奥。

得意的張平忽略了璐璐的存在瓮增，這個“波斯貓”一直在搜集著他的“罪證”，并向老師打報告哩俭。這一次绷跑，吳老師在課堂上打了我們幾個人的手板后，走到張平面前凡资，見他仍然一臉倔強砸捏，不由得心中酸楚，她說道：“張平隙赁，你的將來是毀了垦藏！”

說到這里，她突然轉(zhuǎn)過身來對全班同學(xué)說道：“你們將來都是要考上大學(xué)鸳谜，有理想有抱負的人膝藕，你們跟張平不是一類人，可是你們現(xiàn)在整天跟他在一起混咐扭，一起玩芭挽，會被他耽誤的，你們的成績會越來越差蝗肪，越來越貪玩袜爪，再這樣下去，就徹底失去未來了薛闪！”

吳老師的這番話極有分量辛馆，引起了許多小孩子心靈深處的恐慌，這番話又被更多的小孩傳了出去，起先是二壯和王小強開始逐漸疏遠張平昙篙，然后大胖又推說父母聽說了吳老師的話腊状，不準許自己再接近張平了。

對此苔可，我痛罵他們不講義氣缴挖，忘了拜把子的情分，張平則沒有說他們一句壞話焚辅，好像這一切都與他無關(guān)映屋。

到了后來，就連其他班級同蜻、年組的學(xué)生都不愿再和張平進行彈玻璃球比賽了棚点。

只有我不相信我們會被張平“拉下水”，我依然做他的球友湾蔓。那天瘫析，我和張平拎著書包找到七班的吳敏強等人，準備興高采烈的玩一場默责。

不料颁股，我們只玩了幾輪，吳敏強就把自己的球都輸光了傻丝，整個比賽下來，沒有人為輸球贏球而惋惜或者高興诉儒。

吳敏強就連自己最喜歡的貓眼輸?shù)袅似乡郑家谎圆话l(fā)。

張平把貓眼還給了吳敏強忱反，他擺擺手泛释，說道：“都給你吧，我以后不玩了温算×＃”

張平笑了笑，說道：“你也是怕跟我一起玩注竿，會失去未來嗎茄茁！”吳敏強低著頭不說話，我十分憤怒巩割，對他吼道：“怎么裙顽，你也怕跟張平一起玩，會耽誤什么前途嗎宣谈，太胡扯了愈犹！別忘了，我們是拜把子的兄弟呀闻丑！”

吳敏強依然紅著臉不說話漩怎，這時候勋颖，他的同班同學(xué)，也是我們八兄弟里面的李云和趙凱上來為他圓話勋锤，說道：“吳敏強的媽媽逼著他每天都得學(xué)古箏饭玲，電子琴，還有跆拳道怪得，他以后沒心思再彈玻璃球了咱枉！”

“以后我們也得學(xué)畫畫，學(xué)吉他徒恋，沒時間玩玻璃球了蚕断，這些球以后也用不到了，都給你吧入挣！”李云亿乳、吳迪和趙凱把用小布袋裝的玻璃球都扔到張平的腳下。張平一聲不吭径筏，可是葛假，我卻能感受到他那受傷的心靈。

那個時候滋恬，社會上的確開始流行各類特長班聊训，家長們陸續(xù)把錢送給補課班的老師，并且逼著孩子走馬燈一樣往返于琴棋書畫之間恢氯。

張平笑把地上的玻璃球撿起來還給了他們带斑，大步向?qū)W校大門外走去，突然勋拟，他回過頭來對眾人大聲喊道：“你們給我等著瞧勋磕，我一定能考上好大學(xué)！”

四敢靡、家訪

我小時候讀的是九年制義務(wù)教育學(xué)校挂滓，三年后，我們升入了八年級啸胧，相當(dāng)于普通學(xué)校的初中二年級赶站。

這個時候的我已經(jīng)改變了很多，除了學(xué)習(xí)纺念，也被家長安排著學(xué)習(xí)各類樂器亲怠，繪畫和體育項目，恨不得長大后就變成唐伯虎柠辞。

唯獨張平什么特長班也不參加团秽，他除了學(xué)習(xí)以外，最喜歡干的事就是彈玻璃球。我這時的態(tài)度與以往明顯不同习勤，沒事時就會來勸他：“我們在慢慢長大踪栋，別總玩玻璃球了，沒有用的图毕，這東西不能讓我們將來成為人才夷都！”

他吹起了口哨，像個小混混一樣上下打量我予颤，我說道：“我是認真的囤官，你看我干嘛，我又不是大熊貓蛤虐！”

張平把頭一轉(zhuǎn)党饮，說道：“我只是玩喜歡的游戲，做快樂的事驳庭，而且我也沒有耽誤學(xué)業(yè)刑顺！”

沒辦法，我便在業(yè)余時間饲常，把自己在那些特長班上學(xué)的東西教給他蹲堂，他卻一點興趣也沒有，只愿意蹲在地上練習(xí)他的玻璃球絕技—百步穿楊贝淤。

有一天剛吃過晚飯柒竞，忽聽有人敲門，開門后只見吳老師走進家來播聪，我立刻緊張起來能犯，沒錯，是班主任家訪犬耻！

簡單的寒暄過后，她對我父母說道：“你家孩子是挺好的执泰，可是總喜歡和班上那幾個最淘氣的學(xué)生搞到一起去枕磁，我倒并不是說那幾個最淘氣的學(xué)生不好，而是人以類聚术吝，物以群分计济，我現(xiàn)在最怕的就是好學(xué)生被差生帶壞了！”

媽媽說道：“這可真讓您費心了排苍÷偌牛”

爸爸生氣地看著我說道：“你這個小兔崽子，肯定又和那個叫張平的在一起瞎玩了淘衙，等一會我再教訓(xùn)你传藏。”

吳老師立刻勸道：“孩子還小，向您這樣毯侦，只會嚇壞孩子的哭靖，對待孩子應(yīng)該多用說服教育，少進行打罵侈离∈杂模”

爸爸立刻點頭說道：“吳老師說的是∝阅耄”

我用手摸著胳膊铺坞，心想?yún)抢蠋焺癜职植灰蛭遥墒俏腋觳采系挠偾嗾巧现芩媒涑叽虺鰜淼闹夼郑浆F(xiàn)在還沒好呢济榨。又過了半響，家訪結(jié)束了宾濒。

第二天在學(xué)校里腿短，我告訴張平，昨天晚上吳老師來我家做家訪了绘梦，他故作驚訝的用手摸著我的腦袋橘忱，說道：“那么你現(xiàn)在活得還好嗎！”

我用手捂著胸口卸奉，做嘆息樣說道：“還好钝诚，還健在！”

張平問我：“吳老師去你家里都說了些什么榄棵？”

我便把吳老師和我父母交談的話說給他聽凝颇，張平對我說道：“吳老師前天也到我的家里去了，她和我老爸談的非常開心疹鳄，說我是可造之材拧略，可惜就是貪玩，將來一定會毀在彈玻璃球上面瘪弓，讓老爸多管管我垫蛆。”

張平突然神秘地對我說：“你有沒有發(fā)現(xiàn)腺怯，最近吳老師特別愛家訪袱饭！”

我說道：“對，老師最近確實家訪的次數(shù)多了呛占，那是怎么回事呢虑乖？”我想張平的腦袋里應(yīng)該有答案了。

他趴在我耳邊說：“我聽體育老師和品德老師聊天時候說晾虑，‘吳老師離婚了疹味，沒有孩子仅叫，所以有些空虛寂寞冷，閑著沒事就愛家訪佛猛，沒事八卦一下惑芭。”????“什么是‘八卦一下’继找？”我問道遂跟。

張平不屑地看著我說道：“真不懂社會，‘八卦一下’就是閑著沒事說閑話婴渡』盟”

“那空虛寂寞冷呢，什么意思边臼？”我問道哄尔。

“你個小屁孩，跟你說了柠并，你也聽不懂岭接！”張平說道。

“哎呀臼予，你這家伙鸣戴，說我是小屁孩，就像你多大似的粘拾！不過窄锅，感覺跟你在一起確實很特別＄止停”我由衷地表態(tài)入偷。

“可別跟我混，省得失去了未來械哟，再來怪我疏之！”

“哎呀，你個小崽子暇咆，拿這話來說我锋爪！”

于是，我們哈哈大笑著打鬧在一起糯崎。

五、反水

吳老師見最近整治班級紀律有了起色河泳，便當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚了璐璐沃呢，多虧她學(xué)習(xí)之余的努力工作，才改善了班級的學(xué)習(xí)氛圍和紀律拆挥，促使全班成績上了新臺階薄霜。

站在臺上接受表揚的璐璐某抓，環(huán)顧著下面鼓掌的同學(xué)，忽然看到張平在下面搞小動作惰瓜。璐璐立刻現(xiàn)場揭發(fā)否副，說道：“老師，張平在下面搞小動作崎坊，不好好聽老師講話备禀！”

吳老師立刻讓張平走到教室的最后一排座位處罰站，璐璐抿著嘴唇看張平奈揍，對自己的明察秋毫頗為得意曲尸，同時也想狠狠煞煞這個最強差生的銳氣。

后來男翰，吳老師專門委派璐璐監(jiān)督張平另患，希望能在班長的督促和幫助下盡快提高成績，走出差生的行列蛾绎。

于是昆箕，璐璐就成為了最令張平頭疼的“敵人”！無論他不聽講租冠，搞小動作鹏倘，開小會，還是在操場彈玻璃球肺稀，璐璐要么上前阻止第股，要么立即告狀，總之话原，有她在夕吻，張平就活得不自在。

后來的某一天繁仁，我聽到一個震天響的消息涉馅，吳老師把璐璐的班長職位撤掉了，原因是她和張平一起玩彈玻璃球了黄虱。

這是令我無比震驚的新聞稚矿，我?guī)锥葢岩上⒌恼鎸嵭裕髞聿胖勒嫦啵鸿磋丛诟櫮砥帧⒈O(jiān)督張平的時候晤揣，漸漸被他彈玻璃球的絕技吸引了，她越來越發(fā)覺張平并不是自己印象里的差生朱灿，相反他是一個很努力的人昧识，他仔細地鉆研彈玻璃球的技術(shù)，對任何一個細節(jié)都要百般嘗試盗扒，才確定一種戰(zhàn)術(shù)跪楞。

雖然璐璐也覺得玩玻璃球是沒用的游戲缀去，也堅守玩物喪志的古訓(xùn)，可是甸祭，她卻深深地被張平鉆研彈玻璃球時的態(tài)度所吸引缕碎，她覺得班上沒有哪個男生像他那樣用心投入一件事，并且做得那樣成功池户。

吳老師把璐璐拉倒辦公室里咏雌，進行了嚴厲的批評：“我讓你監(jiān)督他，你怎么可以跟他學(xué)彈玻璃球煞檩，這簡直是太開玩笑了处嫌，我告訴你，你以后離他遠一點斟湃！”

璐璐很害怕熏迹，哭著說道：“可是，我覺得張平特別的有毅力凝赛，他特別努力注暗。”

“他努力墓猎，他什么事情努力了捆昏？”

“他練習(xí)彈玻璃球非常努力！”

吳老師哭笑不得毙沾，她說道：“你這么小骗卜，價值觀就亂套了，彈玻璃球居然也叫努力做事左胞，我對你太失望了寇仓。”

后來烤宙，在經(jīng)過勸說無果后遍烦，吳老師為張平和璐璐定下了對小孩子來說，最陌生躺枕，也是最感到羞恥的罪名：“早戀”服猪！

六、問君能有幾多愁

自從這件事發(fā)生以后拐云，璐璐回到家里就嚷著不去上學(xué)了罢猪，她的父母慌了神，可是無論怎么問叉瘩，她都不說實話膳帕。

她的父母只好到學(xué)校找吳老師問清原委，在得知女兒“早戀”事件后房揭，她的父母大發(fā)雷霆备闲，聲稱要到張平家里找家長，責(zé)令他們管教兒子捅暴，離自己的女兒遠點恬砂！

吳老師怕他們私下里鬧出事來，便打電話把張平的父親叫到學(xué)校蓬痒。見到張平父親后泻骤，璐璐的媽媽開口就對他說道：“你知道自己的兒子做了什么見不得人的事嗎？”

張平的父親氣得渾身哆嗦梧奢，說道：“我兒子是什么樣的人我清楚狱掂，你嘴里放干凈點！”

雙方立即爭吵起來亲轨，張平父親身體不好趋惨，情緒激動之下幾乎站不穩(wěn)，璐璐的父親上前推了他一下惦蚊，他便被推倒在地器虾。

張平氣得沖上來大罵璐璐的父母：“你們混蛋，不得好死蹦锋，管不好女兒兆沙，到這里胡鬧！”

璐璐見張平辱罵自己的父母莉掂，便顧不上對他的好感葛圃，說道：“你敢罵我媽媽爸爸，你這個混蛋憎妙，你才不得好死库正。”

張平用手指著璐璐說道：“那好尚氛，你爸爸媽媽都在這里诀诊，我問你，是不是你主動糾纏我阅嘶，要我教你打玻璃球的属瓣，一開始你幫老師監(jiān)督我，可是后來讯柔，你就慢慢地喜歡我了抡蛙，我趕都趕不走你，對不對魂迄！”

璐璐的父母問璐璐道：“他說的是真的嗎粗截？”

璐璐只會哭，一句話都不說捣炬。她的媽媽使勁地搖她的胳膊熊昌，嚷道：“你倒是說話呀绽榛，怎么回事，他說的是不是事實婿屹！”

吳老師上前來阻攔灭美，說道：“璐璐媽媽，千萬不要這樣對待孩子昂利！”

璐璐的媽媽哭道：“完了届腐，我不認識自己的女兒了，以后我該怎么活呀蜂奸！”

吳老師說道：“我們要找出問題的根源犁苏，不能動粗！”

璐璐突然掙脫了媽媽的手扩所，向遠處跑去围详，一邊跑，一邊喊：“我再也不讀書了祖屏，再也不理你們了短曾，我恨你們！”

七赐劣、出乎意料的結(jié)局

最后嫉拐，張平轉(zhuǎn)學(xué)了，雖然他不在乎自己頂著什么罪名魁兼，但是他在乎璐璐的感受婉徘，因此要求爸爸給他辦轉(zhuǎn)學(xué)。

從那以后咐汞，我再也沒見過張平盖呼。

時光荏苒，我們越來越大化撕，從初中到高中几晤，再到考大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己以及那些兒時的伙伴們植阴，盡管學(xué)過許多音樂蟹瘾、文藝特長，可是我們長大后掠手，大多數(shù)人什么特長都沒有憾朴。

過去學(xué)過舞蹈的人現(xiàn)在只會做壓腿，兒時學(xué)過鋼琴的人如今只會彈一首兒歌喷鸽，剩下的東西全忘了众雷。

大學(xué)時代的我會時常懷念張平，雖然不知道他在哪里，但是我想他應(yīng)該早就不玩玻璃球了砾省，畢竟我們現(xiàn)在是成年人了鸡岗。

也是機緣巧合，璐璐和我考入同一所大學(xué)编兄。有一天在學(xué)校食堂里纤房，我和她談到了張平，她顯得很不高興翻诉，似乎不想讓我提到他，我知道捌刮，張平曾給她的童年帶來過傷痛碰煌。

但是我卻故意玩起了“回憶殺”，頑皮地對坐在旁邊吃飯的室友說道：“吃完飯后绅作，我去超市看看有沒有賣玻璃球的芦圾，要是有賣的，我多買幾個俄认，咱們一起去操場玩幾局呀个少！”幾個室友都笑著說：“你吃飽了撐的吧，多大人了還彈玻璃球眯杏！”璐璐也說道：“行了夜焦，別丟人了∑穹罚”

正在這時茫经，食堂墻壁大屏幕電視上正在刊播一條新聞，主持人說道：“武漢體育學(xué)院正在興起一項競技體育運動萎津，這項運動并不是新鮮事物卸伞，恰恰相反，它承載著七零后锉屈，八零后的童年記憶荤傲，它就是彈玻璃球，這個項目由武漢體育學(xué)院體育教育系學(xué)生張平首倡颈渊，由他領(lǐng)銜的項目小組在充分考察了這項運動的前景后遂黍，收集了全國各地的玻璃球比賽規(guī)則，重新包裝俊嗽，創(chuàng)設(shè)賽制妓湘，使之適用于競技賽場，比賽項目一經(jīng)推出便風(fēng)靡全國各大體院乌询，已有體育品牌出資贊助賽事及運動員榜贴，相信這項兒時的游戲會有更廣闊的發(fā)展前景！”

電視里，記者正在采訪張平唬党，我和璐璐都認出了他鹃共，那副笑嘻嘻的樣子，桀驁不馴的神情一點都沒變驶拱，只見他拿起球在記者的鏡頭前表演起拿手的“百步穿楊”霜浴，他的拇指和食指緊扣著玻璃球，但見拇指彈出蓝纲，玻璃球劃出一道美妙的弧線阴孟，“啪”的一聲響，正中前方的目標税迷！