陽春布德澤瘟斜，萬物生光輝！
重慶近兩周的周末痪寻，都是春光明媚螺句！今天也是如此，可有點不同的是槽华，有些孩子把踏青的場所換到了川外壹蔓。
今天下午，四川外國語大學(xué)培英樓23個考場等待著一批小學(xué)生猫态。他們今天要參加劍橋少兒英語測評佣蓉。這個測評是最低配版的雅思，在上海每年報名考試據(jù)說要在網(wǎng)上秒殺Ｇ籽勇凭！
我教第一屆學(xué)生的時候，還不怎么了解小學(xué)學(xué)段的英語考試义辕。通過我的一個學(xué)生虾标，一個只在重慶學(xué)習(xí)（并沒有出國生活留學(xué)經(jīng)驗的小學(xué)生）英語卻非常優(yōu)秀。從他的成長分享中灌砖，我了解到劍橋少兒英語測評以及通用五級（KET PET考試）璧函。他的英語學(xué)習(xí)能夠達(dá)到全重慶Top的水平傀蚌，六年里，他踐行的是以賽促成長蘸吓。二年級參加劍橋少兒一級善炫，三年級參加二級，五年級參加KET得到卓越库继，六年級備戰(zhàn)PET…練習(xí)發(fā)音反反復(fù)復(fù)聽原音箩艺，從三年級后制定計劃，完成大量的原版章節(jié)書宪萄，橋梁書閱讀艺谆。學(xué)校大量的外事活動都有他的身影，代表全校參演“哈姆雷特和湯顯祖”英語戲劇拜英，前往愛丁堡藝術(shù)節(jié)静汤。
身邊的學(xué)生在英語學(xué)科上的優(yōu)秀，讓我反思：如何規(guī)劃小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)居凶！
很多老師和家長都會抱怨說：小學(xué)英語很簡單撒妈，我們只要孩子感興趣，到了中學(xué)都要重新學(xué)排监！也有重視的家長去一些機(jī)構(gòu)買課程常年學(xué)習(xí)！我從我弟身上觀察到：機(jī)構(gòu)從六歲給孩子的教材幾乎都是原版教材杰捂，會有一些單詞是我們不熟悉的舆床！這時候，一些有學(xué)識的爸媽們會覺得：對啊嫁佳，這些詞匯好高級挨队！我們當(dāng)時學(xué)的英語就是太老舊，以至于自己不敢開口蒿往！這類有意識的家長會更接受機(jī)構(gòu)的教材盛垦，教學(xué)方式！我在觀察我弟的學(xué)習(xí)時瓤漏，漸漸地腾夯，發(fā)現(xiàn)他們老師更換比較頻繁（機(jī)構(gòu)不像公立學(xué)校穩(wěn)定）。我弟的口語還不錯蔬充，但是作文筆頭上練習(xí)還不夠蝶俱，理念差別最大的是：他的閱讀量近限于教材！
漸漸地饥漫，我想尋找一條讓中國學(xué)生能夠把英語學(xué)到優(yōu)秀的道路榨呆！我開始翻看美國老師的教法和資料，關(guān)注各類自然拼讀的教材和外國孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度庸队，以及中國語言學(xué)家和語言推廣人的書籍和公眾號积蜻。其實概括出來：語言學(xué)習(xí)就是閱讀閱讀再閱讀闯割！而讀什么呢，哪些書適合哪個年齡段的孩子閱讀呢竿拆，這成了關(guān)鍵宙拉！下圖就是一個合理的進(jìn)階過程…
從我2017年再教一年級起，我受到了英語組內(nèi)各師姐的啟發(fā)如输。新的一年級的老師們開啟了英語閱讀課程的探索和實施鼓黔。海尼曼GK繪本，愛秀英語歌曲不见，鵝媽媽童謠澳化，白雪公主英語劇等等資源。剛開始時稳吮，一周兩本繪本缎谷，兩個重復(fù)句型，大概20個新單詞灶似，教得我們很疲憊列林。組長Cathy整理好相類似主題的繪本做成書單，讓我們教學(xué)時更容易整合知識點酪惭，也讓學(xué)生學(xué)起來更系統(tǒng)有效希痴！2017級的學(xué)生在一年級學(xué)了70本繪本，參與了一分鐘看圖說單詞挑戰(zhàn)春感，最好的成績一分鐘說了近50個單詞砌创！在一年級下冊結(jié)束，孩子們的聽讀詞匯量差不多有400左右（要知道2010新課標(biāo)小學(xué)英語只要求432個單詞量）一年級學(xué)期末鲫懒，孩子們在六一兒童節(jié)上還表演了英語劇“白雪公主”嫩实。有家長說：沒有想到六七歲的孩子可以整段整段地說英文，而且還可以演出來窥岩！這場劇甲献，其實只花了四節(jié)英語課（一節(jié)40分鐘）就排練完畢。這么高的效率來自于半個月前颂翼，我就將劇本音頻放到班級群晃洒，孩子們天天反復(fù)聽，有一部分孩子會讀了朦乏，慢慢整個班級都會了锥累！通過說戲，感受人物集歇，從劇照上可以看出孩子們演得都很投入和生動桶略。
這樣的學(xué)習(xí)模式到了二年級，孩子們漸入佳境。二年級開啟了phonics kids际歼，林克媽媽學(xué)拼讀惶翻，牛津閱讀樹，跟小小孩說英語等資料的整理學(xué)習(xí)鹅心。（形式是通過班級群發(fā)資料吕粗，孩子們自愿上傳作業(yè)的形式輔助學(xué)習(xí)。）二年級上冊的家長會旭愧，我建議家長給孩子報劍橋一級的測評颅筋。通過聽力，閱讀和口試考察孩子們的英語水平输枯。12月報名议泵，第二年3月考試，孩子們開始寫字母桃熄，通過拼讀認(rèn)單詞先口，寫單詞，背單詞瞳收！在這四個月里碉京，孩子們通過一定量的真題訓(xùn)練，抓關(guān)鍵詞螟深，復(fù)述聽力內(nèi)容谐宙，嘗試記單詞。有家長說：這過程中孩子們從字母聽了都不能完全寫出來到現(xiàn)在好多單詞都能準(zhǔn)確寫出來界弧，簡直是質(zhì)的飛躍卧惜！有學(xué)生測評完后跟我說：kelly kelly我肯定能通過，口試時老師讓我做什么我就做什么夹纫，老師的問題我都回答了，老師還說我是good girl设凹！
作為老師舰讹，作為一名小學(xué)英語老師！其實我有的時候覺得自己的專業(yè)八級都在教書的過程中消磨了闪朱。我有過安于小資安穩(wěn)的時期月匣，但是我很喜歡現(xiàn)在的自己，因為我愿意投入時間去準(zhǔn)備雅思考試奋姿，與孩子們一共成長進(jìn)步锄开，花時間研究詞根詞綴的小學(xué)教學(xué) …看語言學(xué)家的觀點和成長故事，仰慕許淵沖對翻譯的孤往的執(zhí)著称诗，許國璋說的在閱讀中吸收知識萍悴，吸收過程中自然而然就吸收了語言！我也喜歡馬云爸爸用簡單幽默的英語介紹他對教育的期許！對全球化的理解癣诱！我見證著世界越來越小计维，可進(jìn)入全球化的工具是語言！我相信未來的教育撕予，會給我們時間讓我們再全日制地回到校園去學(xué)習(xí)鲫惶。我有同學(xué)笑話我，讀書時你都不會去自習(xí)室实抡，現(xiàn)在周末你想到還會去看獬豸…我笑到：能量都是守恒的欠母，丟了的再找回來罷了！
在教育教學(xué)的路上吆寨，我愿意當(dāng)孩子們的英語規(guī)劃師赏淌，更希望彼此成就，追求所想所愿鸟废！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? kelly于大坪 2019.3.16
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