? ? 晚上孩子放學(xué)回家钱磅，我告訴孩子今晚老師在樂(lè)教樂(lè)學(xué)的軟件里布置了作業(yè)，有興趣的可以做做似枕。孩子早早做完作業(yè)盖淡，嚷著要做老師在軟件上布置的作業(yè)，我告訴她先把作業(yè)檢查一遍覺得準(zhǔn)確無(wú)誤了媽媽給她簽上字再作手機(jī)上作業(yè)凿歼，孩子挺聽話的把作業(yè)都檢查了一遍再讓我簽了字褪迟。今晚的樂(lè)教樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)做的還行，可能是手機(jī)的拼音不熟悉語(yǔ)文做的有點(diǎn)慢答憔。今晚的學(xué)習(xí)情緒還是挺好的味赃，值得表?yè)P(yáng)！
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