提升學(xué)習(xí)能力的重要方法是記錄下來
書寫和記錄是不一樣的。書寫是指記下會議內(nèi)容宵呛、摘抄讀書筆記等，這相當(dāng)于只是看的過程矮冬，并沒有觀察。
從書寫升級到記錄需要改變兩個方面：
第一個方面次哈，要嘗試訓(xùn)練自己記錄發(fā)生了“什么”胎署，是如何發(fā)生的，而不是事后自以為是地記錄為什么發(fā)生窑滞。如實地記錄琼牧，是為了避免大腦記憶事情的時候可能會發(fā)生認(rèn)知失調(diào)，即當(dāng)我們的認(rèn)知和行為不一致時葛假，我們往往會扭曲我們的想法，使之符合我們的認(rèn)知滋恬，從而減少失調(diào)帶來的不舒服聊训。
記錄的第一個價值是讓自己有豐富的材料拿來吸收教訓(xùn)，加速成長恢氯。
記錄的第二個價值是带斑，記錄的時間跨度越長，就越可能讓自己看到更深層的規(guī)律勋拟。
第二個方面是記錄是一個主動思考的過程勋磕，是一個挖掘看得見事情背后看不見的關(guān)系的過程。記錄的過程其實是聯(lián)想敢靡、啟發(fā)挂滓、歸納、演繹的大集合啸胧，是調(diào)用自己所有的知識去重新理解過去一天發(fā)生的事情赶站。
【感悟】笑來老師也曾教過，不含感情的完整記錄下自己每天做過的事情纺念，讓自己知道每年都做過些什么贝椿，時間長了自己慢慢就能夠發(fā)現(xiàn)自己做的有意義的事情多了起來。
所以記錄不只是能夠提升我們的學(xué)習(xí)能力陷谱，更加能讓自己看到自己走過的每一步路烙博，感知到那種踏踏實實的感覺，促進(jìn)自己更加踏實的成長烟逊。
