? 小趙是我們學(xué)校的新來的老師挖胃，剛到學(xué)校時，在辦公室報到就被拉進(jìn)了語文組梆惯，說是語文專業(yè)酱鸭，也上了好幾年的語文課，大家紛紛表示歡迎垛吗，語文微信群里一片熱鬧凹髓，歡迎的符號和彩旗滿屏幕飛翔，未見其人之時我一直在想這肯定是個優(yōu)秀的年輕人怯屉，要不然怎么會收到大家如此熱情的歡迎蔚舀，問問同年級組的老師，說是從外地轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來的人蚀之，畢竟外來的和尚總是會念經(jīng)嘛蝗敢，所以我一直覺得這是個很了不起的語文老師，至少會比我們強很多吧足删。
? 沒過幾天寿谴，就把這個男老師分配到我們辦公室了，作為七年級組的一員失受，初來乍到讶泰，他略顯緊張。我待在角落里觀察拂到，看他走路緩慢痪署，褲子好像沒有提起來，掛在身上兄旬，這樣的裝扮讓他的腿顯得很短狼犯，身上穿著的衣服比身體本身要大很多，從后面看他就像是個裝在套子里的人领铐，后領(lǐng)子仿佛被人提起來一樣悯森，他縮在偌大的衣服里，跟人打招呼時微笑緩慢如同僵在臉上绪撵，好一會才緩過來恢復(fù)正常的表情我心里自言自語道瓢姻，這會是一個怎樣的人呢？聽他跟人打招呼總是聲音微弱又緩慢音诈，只看他靜靜地低著頭趴在桌子上玩手機幻碱，后背佝僂的快要變成90度绎狭，皮膚上明顯的有小疙瘩，不怎么抬頭看別人褥傍，頭發(fā)油膩儡嘶，皮膚泛黃，不時眼睛眨巴眨巴的摔桦，眼睛里都是無處安放的慌亂社付，低下頭是才回歸于片刻的寧靜。
? 他可能早就察覺了角落里的我邻耕，因為我一直在默默觀察著他鸥咖。過了三天后，教導(dǎo)處安排這位新老師聽課兄世，通過聽課來了解這位老師的授課能力啼辣，這堂課安排在早上，語文組和學(xué)校無課人員準(zhǔn)時參加御滩，說實話來的人比較多鸥拧，校長就坐在我的身邊。鈴聲一響削解，趙老師緩緩走上講臺富弦，微微顫抖的聲音里擠出一句慌亂的話》胀裕“同學(xué)們好腕柜，請坐”。他今天講的課文是《桃花源記》矫废，看樣子他是做了充足的準(zhǔn)備盏缤，一言一句在講臺上中規(guī)中矩，沒有燃情的話語蓖扑，也沒有合理的想象唉铜，我一直覺得語文課應(yīng)該要讓學(xué)生們感受到美，可是這位老師從一開始就拿著書本來翻譯課文律杠，不久之后聽課的老師們議論紛紛潭流，校長也在扭動著肥胖的身軀，哈欠連連柜去』壹担可能打哈欠真的會傳染，我熱也忍不住的打了個哈欠诡蜓。因為這樣的課堂真的是太枯燥熬甫，沒有課件的多彩畫面呈現(xiàn)出來胰挑，也沒有對于知識點有著自己獨到的見解和領(lǐng)悟蔓罚，關(guān)鍵是缺乏激情的表達(dá)椿肩，讓課堂沒有一點點活力。我看坐在后排的幾名學(xué)生低著頭在桌子上趴著豺谈，很久都沒有抬起頭來郑象，而老師只是自顧自的緩慢的說著說著……
? 終于等到下課鈴聲響起，大家紛紛走出教室茬末，我因為有事所以也沒有參加這次聽課的評課活動厂榛，但效果確實糟糕，這應(yīng)該是大家都公認(rèn)的吧丽惭，評課活動結(jié)束后的第二天這名趙老師就從語文組中被踢出击奶，學(xué)校給他安排了計算機課程，一個星期只有十節(jié)課的信息责掏，沒有作業(yè)柜砾，沒有教案。
? 今天我回到辦公室换衬，因為中午學(xué)生打架的事情而把自己弄得焦頭爛額痰驱，面前的作文如同堆積的小山丘一樣，還有配套練習(xí)瞳浦，作業(yè)和周記担映，看到這些就讓人心累，當(dāng)然最重要的是我根本沒有時間去閱這些作業(yè)叫潦，因為我要處理學(xué)生打架的事情蝇完，因為學(xué)生打架，宿舍管理員卻不作為诅挑，把責(zé)任推到班主任的身上四敞，我跟學(xué)生家長吵架總算是在一陣焦頭爛額的掙扎里處理好了這些事情。我口干舌燥拔妥，看了看辦公室鏡子里的自己忿危，眼神無光，寫滿了疲憊没龙。突然間我從鏡子里看到了趙老師铺厨，他口里哼著小曲，悠閑的刷著抖音小視頻硬纤，嘴角不時的露著笑解滓，面前的三種茶葉紅茶，鐵觀音和普洱茶的盒子都顯眼的擺放在眼前筝家，面前的茶杯里冒著團團熱氣洼裤，悠閑舒適。
? 我坐到自己的辦公桌前溪王，面前的茶杯里面盛放的還是早上的茶水腮鞍，辦公桌上連個放手的地方都沒有值骇，都被各種作業(yè)本占據(jù)著，我定了下神移国，細(xì)細(xì)想來吱瘩，突然一股委屈的情緒涌上心頭，一天到晚如同牛馬一般迹缀，干了那么多的工作使碾，管理學(xué)生，撰寫教案祝懂，處理打架事故票摇，上課，帶領(lǐng)學(xué)生做操砚蓬，可是新來的趙老師卻安穩(wěn)的坐在那里兄朋，泰山崩于前，而巋然不動怜械，因為他沒有作業(yè)可閱颅和，沒有學(xué)生可管，上完課以后就啥事也沒有了缕允。而現(xiàn)在的悠閑自在完全是因為開學(xué)后的那一堂公開課峡扩，因為上的很爛，所以才有如此的安逸障本。
? 我并不是個追求安逸教届，貪圖穩(wěn)定聞的人，可是在體制內(nèi)管理的一大漏洞就是能者太辛苦驾霜，而無能者卻永遠(yuǎn)能葆有一方清閑案训，安然自得。教學(xué)是一場馬拉松粪糙，那些有能力的老師强霎，上課上的好的老師幾年以后都面容憔悴，身體百病蓉冈〕俏瑁可是那些沒有啥都不會的老師卻容光煥發(fā)，皮膚緊實寞酿，年輕光鮮家夺，這樣的不公平總會讓人心有不甘。這就是體制內(nèi)最讓人痛恨的事情了伐弹。
? 有事在想拉馋，如果有一天自己真的病倒在床上的時候，誰有想過你曾經(jīng)的付出那么不顧一切呢？
? 活著真是可笑煌茴，呵呵……
