大家好宽菜，我又來分享書籍了。
本文2287竿报，預(yù)計閱讀五分鐘铅乡。
我想大家一定聽說過這本書：哈珀·李的《殺死一只知更鳥》，豆瓣評分9.2烈菌。
簡要的說一下故事的主要內(nèi)容：
大背景是在美國南北戰(zhàn)爭后阵幸，黑人狀況得到了很大的改善，但仍有很多偏見芽世。
在主人公生活的小鎮(zhèn)上狀況也是如此：
一名黑人勞工湯姆被白人尤厄爾誣告挚赊，指控他強奸了自己的女兒。
事實上是他的女兒對湯姆產(chǎn)生了感情济瓢，當(dāng)尤厄爾知道后雷霆大怒荠割，認(rèn)為敗壞了家族的名聲，暴打了她女兒一頓旺矾，并要求她誣陷湯姆蔑鹦。
（他的家族在鎮(zhèn)上早已臭名昭著，他從不去勞動箕宙，依靠救濟金生存嚎朽，整日酗酒，家庭暴力不斷柬帕，反對孩子教育火鼻，從不去醫(yī)院……）
而對于他的女兒來說，父親的態(tài)度讓自己意識到雕崩，自己竟然會喜歡上一名黑人，并感到不可思議和“惡心”融撞，于是兩人共同誣陷湯姆強奸盼铁。
主人公的父親擔(dān)任了湯姆的辯護律師，整個故事圍繞著這條主線來展開尝偎。
這本書讀完之后饶火，有一種悵然若失的感覺鹏控，因為我知道這個故事沒有完結(jié)，遠遠沒有完結(jié)肤寝。
只是当辐，這個故事對于作者來說可能就是幾年、十幾年的經(jīng)歷鲤看，但對于作為讀者的我缘揪，卻仿佛經(jīng)歷了幾十年的時間……
推薦理由：一方面，這本書讓我看到了真正的家庭教育是什么义桂？
讓我看到一個家庭真正的對個人的影響在于哪些地方找筝？
這些教育方式能不能用在我們自己的生活中呢？
一方面是膜拜一下作者的寫作水平慷吊，嚴(yán)肅和幽默完美的融合在一起袖裕。
我想這本書獲得高分的原因也在于書中所展現(xiàn)的家庭教育，我主要是想總結(jié)和探討一下書中這方面的內(nèi)容溉瓶。
正文部分
1.何為家庭的教育
我一直相信家庭的教育在孩子的成長過程中急鳄，起著關(guān)鍵的作用，而不是僅僅寄托于學(xué)校堰酿。在家庭教育中疾宏，父母是最好的榜樣，尤其是一個父親一言一行胞锰，都為孩子做出了引導(dǎo)灾锯。
在這本書中，我看到主人公的父親就是這樣的人嗅榕，雖不完美顺饮，但盡力以身作則，并堅守承諾凌那。
與書中很多隨波逐流的父母形成了對比兼雄，尤其是在那樣一個充滿偏見的環(huán)境里，他敢于堅持口中所說的“法律帽蝶、公平赦肋、民主”，這是為了他的信仰励稳，也是為了自己的孩子佃乘。
下面我用第一人稱來總結(jié)一下關(guān)于教育的內(nèi)容：
關(guān)于家庭的教育：
（1）接人待物：
有個農(nóng)家的孩子來我家吃飯，我非常不理解和反對他吃飯的習(xí)慣驹尼，于是出聲反對趣避，我的父親對著我搖搖頭。
而這時家里的保姆（從小撫養(yǎng)我長大新翎，扮演著母親的角色）卡波妮把我拉到廚房對我說程帕，不管他是誰住练，是什么人，只要進這個家門就是我們的客人愁拭，就算我們家庭條件比較好讲逛，但你這樣給別人難堪的表現(xiàn)，也使得你上不得臺面岭埠。
（2）教育
我因為老師不喜歡我盏混，而不想去上學(xué)，父親知道后枫攀，沒有直接反對或者支持我括饶。
他說，解決問題最好的方法是雙方各退一步来涨，達成一致意見图焰。
如果你愿意去上學(xué)，我就每晚陪著你讀報紙（這是我最喜歡的）蹦掐，我們達成一致技羔。
（3）勇氣
我非常不理解父親為什么會接手湯姆的案子，因為這樣導(dǎo)致學(xué)校里的學(xué)生和鎮(zhèn)上的居民不斷地對我指指點點卧抗，有時候還欺負我們藤滥。
父親說，原因有好幾個社裆，最主要的是拙绊，如果我不這么做，就無法在鎮(zhèn)上或議會代表里立足泳秀，甚至都沒有資格教導(dǎo)你和杰姆如何做人标沪。
因為那樣的話，我就再也無法啟口嗜傅，讓你們遵從我金句。
（4）信仰
當(dāng)我和哥哥放學(xué)經(jīng)過一個老太太家時，她大聲叫到吕嘀，你們的父親替黑人辯護违寞，他自己也強不到哪去……
哥哥直接沖進她家里把花朵弄得亂七八糟，而我也非常生氣偶房。
回到家后趁曼，父親直接讓哥哥去道歉，并對我說棕洋，每個人都有權(quán)利這樣想或那樣想彰阴，他們的看法也有權(quán)得到充分地尊重，但是拍冠，接受他人之前尿这，首先要接受自己。有一種東西不能遵循從眾原則庆杜，那就是人的良心射众。
（5）關(guān)于別人的意見
我由于接受不了別人的非議，就問父親為何一定要這樣做晃财，他沒有正面回答而是告訴我叨橱，如果別人用侮辱性的字眼來罵你，并不能貶損你的人格断盛。
那只能讓你看到罗洗，罵你的人有多可悲，他的謾罵并不能傷害到你钢猛。
（6）關(guān)于家族信仰
姑姑要求我做一個淑女伙菜，要時刻記得家族的榮光，要注意穿著和規(guī)矩命迈，如必須穿裙子和緊身衣贩绕，必須輕言輕語，必須……
對于這一切我非常的恐懼和厭惡壶愤，這時父親說淑倾，要是記不住就忘了吧，我也不希望你記住這些征椒！
2.有些偏見是刻在骨子里的娇哆，這無關(guān)教育、身份和性別
（1）主人公的老師勃救，她是一位負責(zé)任的好老師碍讨，堅持自己的教育方式，并盡力教授每一位學(xué)生剪芥。
但是垄开，這位一位老師一邊給學(xué)生講著民主是如何偉大，一邊又咒罵著黑人的“不良企圖”税肪。
（2）被誣告的湯姆溉躲，是一個很善良的年輕人，他經(jīng)常幫助馬耶拉（誣告他的人）益兄，并且不收取報酬锻梳，而這一切只是因為對她家的情況（鎮(zhèn)上沒有人愿意幫助他們）產(chǎn)生了同情心，想要幫助她們做些什么净捅，值得一提的是湯姆是一個左手殘疾的人疑枯。
但是當(dāng)馬耶拉誣告他的時候，他做的一切反而成為被誣告的理由……
（3）關(guān)于“怪人拉德利”蛔六，有人說他是惡毒的幽靈荆永，有人說他是個瘋子废亭，有人說他是個盜賊.....事實上他只是一個不愿出門，不善言談具钥，心地善良豆村，渴望友情的普通男孩而已。
3.其他的想法
小說除了嚴(yán)肅的主線之外骂删，其他的一些方面顯得非常地有趣和幽默掌动。
尤其是對于小時候發(fā)生的一些趣事的描寫，讓我感同身受宁玫。發(fā)現(xiàn)童年的快樂和天真是不分國界的粗恢！
例如：當(dāng)卡波妮（保姆）因生氣打了我一巴掌時，我在想：
“她走著瞧欧瘪，我會給她點兒顏色看看：早晚有一天眷射，我會趁她不留神溜出去，跳進巴克灣把自己淹死恋追，然后就讓她后悔去吧凭迹。”
我想這本書的成功苦囱，除了作者之外還離不開譯者的水準(zhǔn)嗅绸，讓我們讀起來沒有任何的疏離感。
當(dāng)然撕彤，這本書根據(jù)作者的經(jīng)歷來編寫的鱼鸠，會存在很多的主觀因素，有些東西值得我們學(xué)習(xí)羹铅，但也不能完全的迷信蚀狰。
