12天
32張
20000字
12答
1個信念
Part 1 ：幾個數(shù)字的含義
在寫這篇總結文章之前翁都，我在自己的本上整理了這個數(shù)據(jù)：
12天是我參加颶風的新教育教室聽課的天數(shù)；
32張是我聽完了十二天課寫的筆記；
20000字是每天聽完課，加上自己的思考寫了將近2萬字的簡書；
12答是在最后12課的分享當中朱永新教授給我們回答了12個問題放妈；
1個信念就是在聽完新教育教室的這12節(jié)課之后，我的內心又堅定了一個信念荐操。
Part 2 ：課程中的收獲
那么緊接著我圍繞著這些數(shù)字來書寫我這十二天的所思所獲：
3月10日芜抒，我學習了新教育教室的第一課——班級靜態(tài)文化建設，這一課讓我印象最深刻的就是新生入學的三天布置教室以及班級靜態(tài)文化的建設托启。在這一節(jié)當中宅倒，讓我明白了“以物彰顯，以行內化”屯耸，用我們的智慧創(chuàng)造幸福拐迁，也就是說我們在建設班級靜態(tài)文化的時候，要考慮到我們班里面的每一個孩子的特征疗绣，通過共同特征提煉我們的班級文化线召，從而讓每一個孩子在一個幸福快樂的班級中成長多矮。
發(fā)展·創(chuàng)新·創(chuàng)造—— 以智慧創(chuàng)造幸福的班級? —— 新教育教室聽課系列文章（1）
3月11日缓淹，我學習了班級制度與管理，在這一節(jié)當中塔逃，颶風老師給我們主講了班主任就是培養(yǎng)學生們的良好習慣讯壶，所以我們在進行班級管理時必須要掌握一些制定規(guī)則的方法，從而帶著孩子們在日常的學習中養(yǎng)成他們自省自律的好習慣患雏。另外我們也需要用愛筑巢鹏溯，讓我們的每一個班級規(guī)則都變得暖起來。讓孩子們自主地參與制定班級規(guī)則的制定淹仑，只有這樣丙挽，才能夠和他們產生共情肺孵，和他們一起成長。
用愛筑巢颜阐，讓規(guī)則變得暖起來 —— 新教育教室聽課系列文章（2）
3月12日平窘，我們學習了巧用日慶典，把每一天都過成節(jié)日凳怨。在這節(jié)當中瑰艘，讓我印象最深刻的就是生日儀式，讓孩子們在班級里面過一個不一樣的生日肤舞，我們可以通過生日故事紫新、生日詩歌或者是生日書信的方式紀念孩子們這個特別的一天，這一課也讓我想起了在我們班里面設置的破殼日李剖，讓孩子們在這一天學會感恩自己的父母芒率，感恩自己收獲的祝福。
讓教育生活的每一天都充滿儀式感 ——新教育教室聽課系列文章（3）
3月13日篙顺，我們學習了晨誦課程給我們日常課程帶來的大效果偶芍，晨誦課程讓我們開啟美好的一天。我們可以在晨誦的時候德玫，誦讀主題詩匪蟀、可以誦讀復習詩，還可以學習新詩宰僧，但是不管我們怎樣開展晨誦課程我們都應該明白材彪，讓孩子們在晨誦課程中享受韻律，在詩歌的熏陶中成長撒桨，學會創(chuàng)編詩歌查刻，為他們今后的說寫奠定基礎。
3月14日凤类，我們學習了低中高端共讀的一些技巧，說到共讀普气，一般我們都是在中午的時候谜疤，從颶風老師的講解當中了解到了從一年級到六年級共讀都代表著不同的含義，所以在每一個年級现诀，我們都需要根據(jù)班級的情況選擇讀書書目夷磕，而根據(jù)咱們班里面的情況，可以做游戲仔沿、演童話劇坐桩，領著孩子們在共讀的世界當中不斷成長，也為他們的說寫奠定了一定的文學素養(yǎng)封锉。
讓閱讀插上一對翅膀绵跷，飛進每個孩子的心中 —— 新教育教室聽課系列文章（5）
3月15日膘螟，我們學習了暮省，在暮省這一節(jié)中碾局，我們學習了它的定義分類荆残，以及它與共讀和共寫的關系，還有我們要把握住暮省的時機净当，要不失時機地去帶著孩子們進行暮省活動内斯，不斷的形成自我反思的能力。而且不同年齡段我們也會遇見一些問題像啼，那么低段中段高段都有著一定的解決方案俘闯，學習了這一節(jié)之后，我們就能夠一目了然忽冻。
吾生暮省己身真朗，細水長流也 —— 新教育教室聽課系列文章（6）
3月16日，我們學習了寫作教學多管齊下甚颂，也就是說蜜猾，我們在開展各年級的閱讀和寫作時需要采取多管齊下的方法。我們可以采用慶典的方式振诬，也可以采用親子活動的方式蹭睡，為他們的說寫積累豐富多彩的寫作素材。
為孩子們創(chuàng)造屬于他們的書寫天地 —— 新教育教室聽課系列文章（7）
3月17日赶么，我們學習了搭建家校的橋梁肩豁，其實在建設家校共同體時，我們必須要用智慧辫呻，要用愛清钥，只有這樣才能夠和孩子的家長們達成共識，也能夠讓他們再信任我們的同時和我們一起促進孩子們的成長放闺。
在最好的時光祟昭，架起智慧愛的橋梁 —— 新教育教室聽課系列文章（8）
3月18日，我們學習了日常課堂的自我提升怖侦。這一節(jié)颶風老師提到的一個點就是教師常見的問題與難點篡悟，我們在當老師的過程當中，每一年或者每個階段都可能會遇到不同的問題匾寝，那么我們如何從這些問題當中進行自我提升呢搬葬？那就需要我們在課堂上不斷的轉變理念，學習技能艳悔，化壓力為動力急凰，定位準確，同時也不要忘了行動的力量猜年，我們總是在想怎么做到抡锈，不如真實的去做一做疾忍，用我們的心去為孩子們考慮，從而實現(xiàn)自我提升企孩，構建理想課堂锭碳。
為自己的教育生活注入行動的力量 —— 新教育教室聽課系列文章（9）
3月19日，我們學習了玩鬧做出大教育——從童書電影到教育戲劇勿璃，在今天這節(jié)當中擒抛，我們主要學習了生命敘事劇課程。那么我們可以開設童書電影課程补疑，然后孩子們從電影當中不斷磨練與成長歧沪，從電影課程當中，我們可以努力拓展孩子們生命的長寬高莲组，幫助孩子們不斷成長為更好的自己诊胞。
生命敘事劇，每一個人專屬的成長回憶 —— 新教育教室聽課系列文章（10）
3月20日锹杈，我們學習了分數(shù)是額外的獎賞撵孤，那么在這一節(jié)當中，颶風老師主要是給我們分享了精確備考的技巧竭望。讓我印象最深刻的就是期末復習五大要點邪码，那么這五大要點不管是小學、初中咬清、高中都是非常實用的闭专，那么我們在今后的備考過程當中，幫助孩子們孩子們掌握備考技巧旧烧，他們才能夠更加游刃有余的應對考試影钉。
3月21日，我們學習了求人不如求己——在工作生活的夾縫中成長掘剪，我們在工作的過程當中肯定會遇到逆境平委，也會遇到很難熬的時光，那么真正的成長就是真我的不斷強大夺谁，我們不管遇到什么樣的情況肆汹，就像颶風老師說的那樣，一定要堅持追求自己的理想予权，因為只有這樣才能夠在逆境當中茁壯成長，體會教育的快樂以及我們生命的意義浪册。
夾縫中逆境成長扫腺，開出自己生命的花 —— 新教育教室聽課系列文章（12）
Part 3 ：朱永新教授的“12答”
通過十二天的課程，讓我從外到內真正的了解了新教育的含義村象，也了解到了新教育課程笆环。最后的最后攒至，颶風老師再一次重申了新教育的核心精神：心為火種，生生不息躁劣。而在第十二天課程的最后迫吐，讓我印象最深刻的就是朱永新教授回答的12個問題，讓我再一次明確今后的路該怎么走账忘。
那么志膀，最后我就以朱永新教授的12個問題的答案來作為新教育教師聽課十二天的最后的總結：
一、我們應該保持身體健康鳖擒，注意休息溉浙，轉換工作方式，只有這樣蒋荚，我們才能夠時刻保持精力充沛戳稽。
二、機遇總是給有準備的人期升，所以應該扎扎實實地走好腳下的每一步惊奇。
三、當時朱永新教授一個人從事兩個領域的研究播赁，看似矛盾的兩個點其實能夠有效地結合起來颂郎，所以有的時候我們應該化困境為機遇。把自己的本職工作做好的同時行拢，并樂觀地對待遇到的任何難題祖秒。
四、我們做任何事情都要有計劃性舟奠，我們要掌握二八原則竭缝，我們還需要利用零碎時間，只有學會了時間管理沼瘫，我們才能夠節(jié)約時間抬纸。
五、如果有幾件事情只能選擇一件的話耿戚，那么你該怎么做湿故？朱永新教授的答案是無解，因為我們要先做的事情是重要而且緊迫的膜蛔，但是一件事情優(yōu)先的原則根據(jù)情況而定坛猪。
六、教師閱讀的重要性皂股。
? ? ? 教師的三專之一就是專業(yè)閱讀墅茉，紙質的閱讀對于教師的成長至關來至關重要，閱讀的高度決定精神的高度，精神的高度決定行為的高度就斤，所以我們一定要在今后的過程當中多讀專業(yè)書籍悍募。
七、寫作的建議：最開始我們并不會專業(yè)的寫作洋机，但是教師的寫作來源于生活坠宴，我們可以從記錄生活開始，因為真正的思考一定是從寫作開始绷旗，所以我們要在平常的教學過程當中喜鼓，有意識地記錄我們的教育生活，也可以寫讀書筆記刁标。
八颠通、一本好書價值就在于它是否能改變生活；一個理論膀懈，檢驗它的標準也是它是否能夠真正的改變人和人的生活顿锰，所以我們在寫書的時候，心里要有讀者启搂，要解決書中的問題硼控。
九、職業(yè)認同：其實每一個人的生命都是一部故事胳赌，這部故事是否精彩就在于我們自己是否在用心的書寫我們的人生傳奇牢撼，有目標很重要，有目標的同時也要成為我們自己疑苫，用自己的努力和用心成為更加獨特的那一個人熏版。那么，在我們遇到的難題當中捍掺，我們要把這個難題當作我們成長的階梯撼短。只有這樣，我們勇敢地地跨過去的同時才能夠成為更好的自己挺勿。
十曲横、新教育是未來的中國教育，也就是說不瓶，我們每一個人都在為了未來的中國教育而努力著禾嫉。那么作為一線教師，我們認真地去做才會影響更多的人蚊丐。
十一熙参、不同的職務有不同的責任，那么在一個區(qū)域當中麦备，教師是主角尊惰，校長是導演讲竿，局長是搭臺者，是總導演弄屡，所以作為一個區(qū)域必須要有宏觀的生態(tài)發(fā)展觀。
十二鞋诗、朱永新教授給我們分享了他成長的幾個階段膀捷，那么我們每一個人都有著不同的成長階段，每一個階段都代表著自己獨特的人生削彬，所以接下來的日子里面全庸，我們應該有目標有追求有信念有堅守，只有這樣融痛，我們才能夠把新教育越做越好壶笼。
總結：心有光芒，必有遠芳
最后用八個字來總結我這十二天的學習之旅雁刷，那就是：心有光芒覆劈，必有遠芳，這也是我今后在教育學工作當中的一個信念：我或許不是最聰明的那一個沛励，但我肯定是最努力最用心的那一個责语，所以通過這十二天新教育課程的學習，讓我再一次理解了我們做新教育是為了未來的中國教育目派，那么在接下來的教學過程當中坤候，我一定會堅信新教育的理念，讓更多的孩子們養(yǎng)成說寫的好習慣企蹭，也希望新教育的這種直逼人心的力量走進每一個人的心中白筹！
