01
挺希望孩子去圖書館寫作業(yè)、看書的探膊，尤其是雙休日或節(jié)假日的時候杠愧。今天周六，早晨我問他得知逞壁，他計劃去圖書館寫作業(yè)流济。我很高興，因為這么大的孩子猾担，我不好硬行安排他去那里袭灯，他自己愿意去是最好不過的啦。
圖書館九點開門绑嘹，九點半他還在家稽荧，我希望他早點去，于是約他工腋，“我也想去圖書館看書姨丈，我們一起去好嗎？”他答應了擅腰。
我等他一切忙完終于出發(fā)了蟋恬，我外出一個星期沒回來，不知道為何孩子這兩天比較沉默趁冈。我們騎行在路上時歼争，我踩得很吃力拜马，因為孩子騎的是變速車，我騎的普通自行車沐绒，速度明顯比孩子慢俩莽。
在等紅燈時，我說乔遮，“我們換自行車騎騎怎么樣扮超？追你有點困難√０梗”他淡淡地說出刷，“你可以騎慢一點啊∨鞅纾”
這要換了以前馁龟，還沒等我開口，他就會把好用的濒翻、好騎的車子讓給我騎屁柏，甚至遇到好吃的也會先讓給我啦膜，他是個很善良有送、很樂于與人分享、實足的小暖男僧家。
到了初二以后雀摘，他有時仍然很暖，有時卻漠然八拱，也許青春期孩子就是會有不太穩(wěn)定的情緒和狀態(tài)吧阵赠。我邊騎車邊想念他小時候粘著我的樣子，小失落掛在心頭肌稻。
02
在圖書館看書到中午清蚀，我走到食堂去買飯，看到孩子正在吃飯爹谭，過去跟他打了個招呼枷邪。因為我們在不同的房間看書，所以吃飯時間不同步诺凡。然后我去排隊買飯东揣，排了一會，看看還沒有排到我腹泌，眼看下午去一所高中學校聽講座的時間到了嘶卧，我正在猶豫要不要繼續(xù)排隊時，孩子吃過飯凉袱、走過來跟我打招呼說先上樓了芥吟，我索性不排了侦铜，轉(zhuǎn)身和孩子一起走出食堂。就這樣钟鸵，我沒來得吃飯就去聽課了泵额，關(guān)于孩子選擇高中學校的課。
03
聽完課到家已是傍晚携添，饑腸轆轆中吃了點零食嫁盲，然后把聽到的講座簡單跟孩子說了一下。他皺著眉頭說對這所學校不感興趣烈掠，我表示尊重他的選擇羞秤。
唉，陪伴青春期的孩子真不是件非常放松和愉悅的事左敌，因為這個時候孩子有些小叛逆瘾蛋，需要我們做家長的言行要注意些，盡量制造和諧矫限。
也許哺哼，正是有了這段青春期的不和諧，才能讓我們將來面對和孩子的分離不會那么痛苦吧叼风，因為孩子在青春期的言語和行動著實讓我心里有些傷感取董。
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