目標 ：1. 學會有效的利用時間。
? ? ? ? ? 2.面對考試積極樂觀無壓力
? ? ? ? ? 3.學會分享感恩。
一、根據(jù)踐行目標揭厚，每天進行故事記錄：
? ? ? 周日原本照常早上足球訓練，因霧霾天氣扶供，所以教練發(fā)通知取消了筛圆，看時間還早，心軟了一下诚欠，讓孩子小睡了一會懶覺顽染。（粑粑今天單位值班，今天我們娘倆相依為命）我去準備早餐轰绵，快8:30了粉寞，開始叫孩子起床，墨跡到快9點才洗漱完畢左腔，直到吃完早飯收拾完已經(jīng)9點多了唧垦，才開始準備考前復習，我說：你可真夠墨跡的液样，之前的約定全忘了振亮，孩子回答：誰讓您那么晚叫我起床，所以我才會晚的（這期間孩子完全沒有主動性自己學習鞭莽，還是很依賴家長）我的無名火快爆發(fā)坊秸，也不想和他耐心解答，是想讓他多休息會兒澎怒。我嚴肅的說：抓緊時間趕快復習吧褒搔，別再浪費時間了。能看的出來他并不是很情愿學習，還是心不在焉的星瘾。原本定的周六放松走孽，周日如不去訓練，在家復習琳状，只因我的心軟磕瓷，讓孩子多睡一會兒，整個時間都往后推延念逞，孩子并沒有覺得感恩我困食，反而各種埋怨我，此刻深感自己的這個決定是個錯誤肮柜，首先我沒有按規(guī)定時間去履行陷舅，所以孩子更覺得理所當然倒彰。
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還有哪些可以改進的地方审洞？
二、看見他學習心不在焉待讳，我的無名火快要爆發(fā)芒澜，但我還是控制住絕不能發(fā)脾氣，用兩分鐘時間調(diào)整好自己的情緒创淡，利用好剩下的時間讓孩子輕松愉快的學習痴晦，而且能自己獨立學習。我輕輕的坐到孩子身邊琳彩，和朋友一樣的方式溝通誊酌，語氣很柔和的和兒子說：我們商量一下好嗎？（他當時很驚訝的表情看著我露乏，因為平時在學習期間碧浊，我的語氣和表情都是比較生硬的）今天因為我們兩個把時間沒有利用好，所以耽誤了時間瘟仿，那我們把接下來的時間好好利用箱锐，分工一下吧，你學習劳较，我去做午飯驹止，可以點你自己愛吃的菜，媽媽去準備食材观蜗，他很爽快的答應了臊恋，并點了心心念的餃子，唯一有一個要求就是他和我一起包餃子墓捻，我回答：沒問題抖仅，但是前提條件你要在我們包餃子之前，把老師留的復習資料都完成了。他很爽快的答應了岸售，而且在我們約定的11:30完成了所有復習題践樱，這期間我在廚房剁餡的時候，偷瞄他有沒有認真復習凸丸，按我們約定來拷邢，突然發(fā)現(xiàn)他平時不認識字經(jīng)常呼叫我，這次他沒有屎慢，求助了字典瞭稼。我很欣慰自己用共情平和的語態(tài)，尊重平等的和兒子在溝通腻惠，像朋友一樣环肘，讓他體會到學習的快樂和主動性，更有效的利用時間集灌，和媽媽一起享受共同合作生活樂趣和美好悔雹。
