堅(jiān)持學(xué)習(xí)分享，第83天绢记。2017年10月8日扁达，星期日。
今天學(xué)習(xí)治療處理創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的介入技巧的剩余部分蠢熄。剩余的部分包括：正向隱喻故事跪解、追蹤性問句、贊美签孔、連接性信息叉讥、家庭作業(yè)窘行、儀式化作業(yè)和安全計(jì)劃。通過前面的學(xué)習(xí)图仓，創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)的介入技巧基本已完成罐盔，后續(xù)是對(duì)這一過程的一個(gè)完善與總結(jié)。
正向隱喻與故事救崔。治療師可以在會(huì)談的關(guān)鍵時(shí)刻提出他覺得來(lái)訪者的情況讓他突然想到一件具有正向意義的比喻惶看，或者別人走出類似挫折的經(jīng)驗(yàn)。這種比喻和經(jīng)驗(yàn)六孵，不僅可以讓來(lái)訪者的世界立體化纬黎，把來(lái)訪者某些癥狀特定具體化，還可以提供正辰僦希化的效果本今。
追蹤性問句。就是來(lái)訪者找到一些解決辦法時(shí)主巍，治療師可以追問一下來(lái)訪者的下一步行動(dòng)诈泼。增強(qiáng)來(lái)訪者離開治療室后的改變動(dòng)力。例如煤禽，離開治療室后铐达，你會(huì)盡快去做的第一件事是什么？追蹤性問句檬果，能幫助來(lái)訪者將改變持續(xù)延展瓮孙。
贊美。治療師要在整個(gè)過程中把握時(shí)機(jī)的來(lái)贊美來(lái)訪者选脊，贊美要是一種正澈伎伲化的技巧。
連接性信息恳啥。連接性信息是在治療師即將提出家庭作業(yè)前進(jìn)行的一個(gè)意義的連接偏灿。可以讓來(lái)訪者用新的角度去思考問題與情景钝的，或者作為家庭作業(yè)的構(gòu)架行動(dòng)脈絡(luò)的基礎(chǔ)翁垂。連接性信息，具有教育性與正诚踝化的效用沿猜。它可以是專家的觀點(diǎn)、理論研究的成果說(shuō)明等等碗脊。
家庭作業(yè)啼肩，儀式化作業(yè)。都強(qiáng)調(diào)來(lái)訪者，在實(shí)際現(xiàn)實(shí)中進(jìn)行一些鍛煉來(lái)延續(xù)其治療效果祈坠。但是這個(gè)家庭作業(yè)害碾，不要太重視完成與否。
最后是安全計(jì)劃赦拘。特別是創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)在治療過程中慌随，一定要有充足的安全計(jì)劃。包括讓來(lái)訪者做出不自毀的承諾另绩，要求來(lái)訪者以書面的形式撰寫以增加強(qiáng)化的力量儒陨，必要時(shí)還可以邀請(qǐng)來(lái)訪者重要的人物加入，以確保來(lái)訪者的安全笋籽。
