文/葉老巫
（6/160，每天更文3000尉咕，連續(xù)160天）
本文關(guān)鍵詞：想象力叠蝇、訓(xùn)練、寫(xiě)作
1年缎、
想象力比知識(shí)重要悔捶。
這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的？偉大的愛(ài)因斯坦說(shuō)的单芜。
想象力對(duì)寫(xiě)作來(lái)說(shuō)蜕该，尤其重要≈摒可以這樣說(shuō)堂淡，沒(méi)有想象力，就沒(méi)有文字的光彩扒腕。擁有一個(gè)獨(dú)特的想象力绢淀，對(duì)于作者來(lái)說(shuō)，那是擁有了神仙的魔杖瘾腰。有想象力陪伴的寫(xiě)作之旅皆的，是快樂(lè)幸福的。
你我都羨慕他人的豐富想象力居灯，甚至怪父母親沒(méi)有教育好自己祭务，想象力被魔鬼偷走了。魔鬼對(duì)想象力沒(méi)有興趣怪嫌。想象力的丟失义锥，是我們自己冷淡了它，打它入冷宮岩灭。實(shí)際情況是拌倍，年齡越小，想象力越豐富。
看下面一段話(huà)：
一個(gè)老公公柱恤，借他兩粒蛋数初。他說(shuō)三天還，四天都沒(méi)有還梗顺。氣得我把他關(guān)起來(lái)泡孩，加上兩把鎖。插上三根草寺谤，不要他胡說(shuō)仑鸥。
要求：根據(jù)這段話(huà)，自有創(chuàng)作变屁，畫(huà)畫(huà)眼俊。結(jié)果呢？
結(jié)果是這樣的：
二年級(jí)孩子（常州孫米果）畫(huà)的：
五年級(jí)孩子畫(huà)的：
通過(guò)對(duì)比粟关，我更喜歡一年級(jí)的孩子畫(huà)的疮胖。在她的畫(huà)里，有情節(jié)有故事闷板∨炀模看到一個(gè)“畫(huà)面”，能寫(xiě)出一個(gè)故事來(lái)遮晚，這就需要想象力的參與击孩。
2、
這樣的畫(huà)面鹏漆，不僅是靜止的（如:繪本）巩梢，也可以是動(dòng)的畫(huà)面。在我們的生活中艺玲，處處時(shí)時(shí)有這樣的畫(huà)面括蝠。看到這樣“動(dòng)”的畫(huà)面饭聚，我們要把它“定格”忌警，甚至分割，化成“靜止”的畫(huà)面秒梳，存入我們的腦海里法绵，利于我們敘述和描寫(xiě)就好。
把畫(huà)面轉(zhuǎn)成文字酪碘，想象力必須上場(chǎng)朋譬。沒(méi)有想象力，文字的精彩度絕對(duì)要打折扣兴垦。想象力在寫(xiě)作中是如此的重要徙赢，不知道你是否會(huì)在意它字柠？
想象力，我非常在意它狡赐。擁有一個(gè)傲嬌的想象力窑业，是讓自己很是得意的一件事。
想象力枕屉，是可以培養(yǎng)的常柄。年齡越小，越好培養(yǎng)搀擂。
3拐纱、
怎樣培養(yǎng)想象力？聽(tīng)我話(huà)哥倔，按要求做。
3.1詞語(yǔ)：一個(gè)詞語(yǔ)的聯(lián)想揍庄，用九宮格咆蒿。
如：礦泉水。把“礦泉水”寫(xiě)入九宮格的中央蚂子，還有八個(gè)格子沃测，填滿(mǎn)就行。想寫(xiě)什么食茎，就寫(xiě)什么蒂破。
3.2兩個(gè)詞的奇妙組合
組合原則：意外、興奮點(diǎn)
如：給你一個(gè)詞“狗”别渔，你能想到什么附迷？想到馬，不算稀奇哎媚。想到別的喇伯，比如“柜子”，就讓人腦洞大開(kāi)拨与。然后用“狗”和“柜子”這兩個(gè)詞稻据，編一個(gè)故事。
3.3如果……會(huì)怎么樣买喧？(想要怎么寫(xiě)捻悯，就怎么寫(xiě)）
如果常州被海環(huán)繞，會(huì)怎么樣淤毛？
如果你們的電梯下到地心今缚，或者沖上了月球，會(huì)怎么樣低淡？
如果一條鱷魚(yú)出現(xiàn)在中國(guó)達(dá)人秀的節(jié)目中荚斯，會(huì)怎么樣？
3.4提問(wèn)+組合
是誰(shuí)？在哪兒事期？做了什么滥壕？說(shuō)了什么？人們?cè)趺凑f(shuō)兽泣？最后怎么了绎橘？
3.5
用三個(gè)實(shí)物，編一個(gè)故事唠倦。
4称鳞、
你若想有一個(gè)好的想象力，不要等稠鼻，不要靠冈止。自己主動(dòng)出擊，現(xiàn)在做好計(jì)劃候齿，強(qiáng)化訓(xùn)練熙暴，還是來(lái)得及的。千萬(wàn)別三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)慌盯，半途而廢哦周霉。任何能力的形成，不是一蹴而就的亚皂。需要積累俱箱，需要打磨。
要在寫(xiě)作上能有所突破灭必，讓讀者喜歡你的文字狞谱，一定要插上想象的翅膀。
想象力太重要了禁漓！
更多精彩文章芋簿，請(qǐng)移步
