一大清早的壶栋，班也沒上第一件事就是被逼去學(xué)校辰如。這種心情沒有經(jīng)歷過的人肯定是理解不了的，還不是自愿去贵试，而是被人逼著去的琉兜。
怎么回事兒呢？說來我都有點莫名其妙毙玻，別的家長是請都不愿意去豌蟋，我們家是主動投案自首。
昨天下午桑滩，一通電話打到鮮鮮媽手機里梧疲，一看是鮮鮮班主任陶老師打來的電話，本來是想寒暄幾句的，誰知上來就是一頓投訴往声，說鮮鮮在學(xué)校調(diào)皮不寫試卷擂找，老師批評他，他還不接受浩销，反而給老師擺著個臭臉贯涎，態(tài)度極其惡劣，老師氣不過慢洋，最后把試卷給揉成團扔了塘雳。
放學(xué)后，鮮鮮媽去學(xué)校接鮮鮮想好好了解一下事情的發(fā)生過程普筹，結(jié)果鮮鮮說的和老師說的完全不一樣败明，通過鮮鮮的描述他自己成了受害者，老師成了施暴者太防，說老師兇他妻顶，還不聽他解釋，最后還把他的試卷給扔了蜒车』渲觯看著孩子委屈的哭泣鮮鮮媽非常生氣，回來就跟我抱怨酿愧，說現(xiàn)在的老師脾氣大沥潭，不分青紅皂白就批評孩子。
聽完鮮鮮媽的一番牢騷嬉挡，我并沒有被她的情緒帶進去钝鸽，我心想這件事里面一定有蹊蹺，我始終相信老師是不會無緣無故的發(fā)火庞钢，也不會無緣無故的去批評一個孩子拔恰，相對而言我更相信老師一些『缚洌可是為了客觀公正的看待問題仁连，我需要理清事情的真相。
后來通過鮮鮮的口述阱穗，我們根據(jù)線索找到了在場的兩位同班同學(xué)饭冬，并用微信問清了事實的的經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)真相是：鮮鮮撒謊了揪阶。他為了逃避自身的責(zé)任昌抠，避重就輕的扭曲了實施的真相，這一點讓我和他媽媽都很震驚鲁僚。
這才多大點孩子啊炊苫，就會撒謊了裁厅，而且還說的頭頭是道，以假亂真還差點蒙騙了大人侨艾，細想起來還真可怕执虹。鮮鮮媽一氣之下就動手打了孩子，我雖然一向不主張“棍棒教育”唠梨，但是出現(xiàn)今天這種局面我也只能睜只眼閉只眼了袋励，真的是在不教育就快飛天了。我們平日里多注重他知識的培養(yǎng)当叭，而忽視了思想品德的培養(yǎng)茬故，落下今天這般局面。平日里他奶奶說他幾句他要頂嘴我們都還不是很重視蚁鳖，現(xiàn)在直接敢和老師頂嘴了磺芭，而且還公然說謊，簡直無法無天醉箕。
為了處罰他钾腺，我和他媽媽決定取消了他周末的同學(xué)聚會，在家好好反省琅攘。用他媽的話說就是一天只想著玩垮庐，沒有一點學(xué)習(xí)的樣子松邪。玩物喪志坞琴，再這么玩下去就玩廢了。
可能是情緒上的激動逗抑，一開始鮮鮮媽還動了陶老師的壞心思剧辐，這讓鮮鮮媽覺得很不好意思，于是就有了今天早上的“校門拜訪”邮府，一個是希望孩子能夠和老師當(dāng)面認(rèn)錯荧关，另一個是為了和老師多溝通保持思想上的一致。鮮鮮媽自己不好意思去褂傀，我就成了這其中的“替罪羊”忍啤，不過最后鮮鮮媽還是來了，我們和老師也聊得很愉快仙辟，她給我們提供了不少教育孩子的好方法同波，這讓我一改嚴(yán)師的看法，其實他們的嚴(yán)厲只是一種教育的手段叠国，就她本人來講是極其友好未檩，和善的人。
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